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贛州康語兒童智能康復(fù)訓(xùn)練中心

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贛州小兒自閉癥康復(fù)訓(xùn)練

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課程介紹
  • 贛州小兒自閉癥康復(fù)訓(xùn)練

    贛州康語兒童康復(fù)中心

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自閉癥的表現(xiàn)

他們對玩具的主要功能不感興趣,但非常關(guān)注非主要功能:患者堅持保持相同的日?;顒?,如在同一時間上床睡覺,蓋上毯子,外出時走相同的路線。如果停止這些活動或改變行為模式,患者就會表現(xiàn)出明顯的不愉快和焦慮,甚至出現(xiàn)抵抗行為?;颊呖捎兄貜?fù)的刻板動作,如反復(fù)拍手、翻身、用舌頭舔壁、跺腳等?;颊邔φ和矚g的游戲和玩具不感興趣,而喜歡玩一些非玩具的物體,如瓶蓋,或觀察電風(fēng)扇的轉(zhuǎn)動,可以持續(xù)幾十分鐘甚至幾個小時不覺得累。

康語兒童康復(fù)適合哪些孩子

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    社交障礙

    社交障礙、溝通障礙、行為刻板、興趣狹隘、注意力分散、自我刺激行為。

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    發(fā)育遲緩

    社會適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力和生活自理能力低下;言語、理解等明顯落后同齡人。

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    語言發(fā)育遲緩

    詞匯貧乏、語句生澀難懂、語言明顯落后。

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    感統(tǒng)失調(diào)

    挑食、注意力持續(xù)時間短、情緒不穩(wěn)定,運動能力差。

如何治療自閉癥兒童

(1)預(yù)防治療:預(yù)防自閉癥的出現(xiàn),包括遺傳咨詢。

(2)補救性治療:早期診斷,治療生理因素。兩種方法都沒有取得突破。

(3)對癥治療:藥物治療可減輕癥狀,如過度活動、注意力集中、情緒不穩(wěn)定、暴力、睡眠困難等。


康語課程簡介

  • 學(xué)前預(yù)備班

    課程內(nèi)容:核心訓(xùn)練兒童在集體環(huán)境下做、看、聽、說、玩的能力來提升集體常規(guī),共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室內(nèi)、戶外學(xué)堂強化兒童社會融合能力

    課程效果:幫助兒童提升集體意識,建立集體規(guī)則意識,學(xué)會遵守規(guī)則,理解約定俗成的生活常識,培養(yǎng)兒童入普園的前備技能

  • 社交溝通

    課程內(nèi)容:各種游戲的介入來提升兒童的表達動機,用情景的設(shè)置來提高兒童的主動表達,社交互動的能力

    ★ 課程效果:

    1.溝通基礎(chǔ)階段:解決兒童對人的鏈接關(guān)系和情感問題,從而促進兒童溝通動機的發(fā)展和主動表達的能力

    2.社會參照階段:解決兒童參照他人的非語言能力以及自身非語言能力的發(fā)展問題

  • 啟智認知

    課程內(nèi)容:前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標,分三個階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力

    ★ 課程效果:

    ①前備技能促進學(xué)習(xí)技能;②認知理解促進聽者反應(yīng)技能;③300組詞匯促進表達能力;④語言理解促進社交溝通能力。

  • 言語開發(fā)

    課程內(nèi)容:

    ①下頜、唇、舌口部運動功能訓(xùn)練

    ②氣息訓(xùn)練

    ③20組音系開發(fā)

    ★ 課程效果:①提高兒童口部運動功能,使兒童口腔肌能正?;?;②掌握20組音系發(fā)音;③促進表達能力。

  • 感統(tǒng)課

    課程內(nèi)容:63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題,提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等,促進孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。

    課程效果:①改善兒童的注意力,學(xué)習(xí)力;②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題;③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展;④提升兒童氣息,促進言語發(fā)展

自閉癥的危害性

在日常生活中微妙的變化,以及普通人不以為然,但他們有一個非常強烈的反應(yīng),如用手蓋住耳朵,把頭部或身體的其他部位,就好像聽到其他人的聲音不會覺得刺激,也有些人對某些反應(yīng)如氣味、顏色、形狀、紋理,過于興奮或恐懼?;?qū)δ呈挛锘蛑R非常感興趣,并表現(xiàn)出突出的能力,如讀寫能力、記憶力等。

康語優(yōu)勢

  • 教學(xué)模式

    21座城市,37家教學(xué)中心,1600余名專業(yè)師資,55000個收益家庭。

  • 師資力量

    BCBA專家團隊與康語核心師資團隊聯(lián)合掌舵,同步國際前沿教學(xué)技術(shù)。

  • 1對1定制課程

    根據(jù)專家評估報告IEP課程,全程一對一服務(wù),提升訓(xùn)練成果。

  • 高頻監(jiān)督評估

    入園評估,入課評估,階段評估,畢業(yè)評估,全程監(jiān)控,實時了解學(xué)習(xí)動態(tài)。

  • 增值服務(wù)

    兒童免費保險、家長學(xué)習(xí)沙龍、家長心理輔導(dǎo)、線上微課堂、戶外融合。

  • 品牌沉淀

    10年教學(xué)積淀,中國2-7周歲兒童言語康復(fù)品牌。

贛州康語兒童康復(fù)中心

康語兒童智能康復(fù)中心,簡稱“康語”是國內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機構(gòu)。主要為2-7周歲的言語發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、自閉癥譜系障礙等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。目前康語在全國已設(shè)有金山、臺江、晉安、鼓山、晉江、泉州、廈門、杭州、南京、武漢、重慶、南昌、合肥、成都、長沙、贛州等32所直營分校的專業(yè)康復(fù)機構(gòu)。

我們的校區(qū)環(huán)境

康語品牌文化
  • 使命

    為中國每一位自閉癥兒童提供專業(yè)有效的康復(fù)服務(wù)

  • 愿景

    讓千萬自閉癥兒童走進校園

  • 價值觀

    真誠 盡責(zé) 精進 實效

hello~~~我們主要為2-7周歲的兒童自閉癥康復(fù)學(xué)校,語言遲緩,感統(tǒng)失調(diào),感覺訓(xùn)練,寶寶說話晚,寶寶不會說話等提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù),讓孩子更快開口說話

兒童自閉癥能治愈嗎

自閉癥患兒要時刻注意早發(fā)現(xiàn)、早治療,尤其是很多家長發(fā)現(xiàn)孩子有問題時,暫時擱置,沒有及時回應(yīng),這樣會耽誤自閉癥的干預(yù)時間。一些父母甚至認為,他們說話越晚,他們就會變得越聰明。他們被動地等待。事實上,自閉癥不應(yīng)該用藥物或所謂的醫(yī)生來治療。對于自閉癥兒童,早期干預(yù)對他們的預(yù)后有重要影響。如果懷疑有自閉癥或其他發(fā)育問題,積極干預(yù)是取勝的重要途徑。

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金華自閉癥

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