蕪湖康語教育·兒童語言康復·自閉癥干預·感統(tǒng)訓練中心

很多自閉癥兒童家長都很關心孩子得了自閉癥以后，有沒有治療自閉癥最有效的方法?？梢哉f自閉癥治療完全治愈是個很大的難題，不過我們若能及時發(fā)現(xiàn)，及時進行高密度高強度高專業(yè)度的干預訓練，很多自閉癥兒童成人后可以擁有生活自理和與人社交，正常工作學習的能力。

干預訓練方法：游戲

兒童的天性是通過玩耍學習，早期教育自然也應該通過借助游戲的方式來進行。孤獨癥兒童必須學習如何與其他的小朋友玩耍，沒有什么比游戲方式是更自然、更好訓練方式了。

在訓練當中應該盡量把所有教學活動都編排成游戲，以便孩子有更多機會去重復鞏固以前的所學技能和學習新的技能，技能訓練在游戲中才容易順利進行。

雖然有的時候我們不得不采用更有條理的方法教學，但應該始終考慮把游戲作為首要的教學方式。

輕度自閉癥的兒童可以自愈嗎?

輕度自閉癥的孩子有可能自愈。

輕度自閉癥的治療包括以下兩種方法：

第一、通過好好接觸外部的環(huán)境，外部環(huán)境接觸的越來越廣泛，輔以一些心理干預、家庭條件的改善可能會改善自閉癥。

第二、自閉癥與腸道的微生物密切相關，補充腸道的益生菌對于改善孩子的自閉癥有非常重要的治療的作用。由于腸和神經(jīng)之間調節(jié)有密切的關系，所以補充一些微生態(tài)制劑對于自閉癥的改善也有非常重要的作用。

所以自閉癥如果是比較輕度的，可以采用一些干預措施。但完全不進行干預，自愈的可能性比較小。

在選擇機構時為了避免一些干預陷阱，最好提前做一些功課，對每個機構的運作、教學模式、干預理念有一定的了解和認識，提高自己的判斷力，綜合考慮以下影響因素，慎重決定。

①看機構內部設施和環(huán)境。

自閉癥干預機構要有合法固定的場地，對內部設施和環(huán)境有要求。它們要符合自閉癥兒童身心發(fā)展的特點，方便家長上課。此外，他們應該確保環(huán)境安全整潔，保持良好的環(huán)境秩序，并幫助創(chuàng)造一個溫暖的學習氛圍。

②看教學程序是否規(guī)范。

自閉癥兒童進入機構的步驟通常是在制定個體教育計劃之前進行能力評估。教學過程包括短期和長期目標和定期評估、家長反饋和計劃調整。

③了解機構采取的干預方式。

看機構是否選擇主流科學推薦的干預方式，是否夸大干預效果，是否重視社會訓練，是否對其他輔助訓練方式持科學態(tài)度。

④結合家庭實際情況。

包括家庭的經(jīng)濟負擔、與干預機構的距離等現(xiàn)實因素。自閉癥的康復需要長期的堅持。家長一定要考慮干預的成本，選擇和家庭經(jīng)濟實力相當?shù)臋C構，不要透支自己的金錢、人力和精力，保證自己能一直給孩子提供穩(wěn)定的幫助。

此外，在選擇機構時，家長還可以向其他有經(jīng)驗的老家長打聽該機構的口碑，或者聽取專業(yè)醫(yī)生的建議，了解孩子到底需要什么樣的干預訓練，盡量為孩子選擇一家優(yōu)質合適的干預機構。