無錫康語

感統(tǒng)訓(xùn)練小方法

在這里給各位家長分享幾種在家就可以幫孩子訓(xùn)練感統(tǒng)的方法：

01.接球游戲

訓(xùn)練目的：訓(xùn)練手臂的運(yùn)動能力及手眼協(xié)調(diào)能力。

家長與孩子面對面坐好，開始時需要在一手臂的距離內(nèi)進(jìn)行推、接球，鼓勵寶寶雙手接球。推球則用右手從右往左推。接著逐漸地把距離拉大，并鼓勵寶寶用雙手往外推球，用單手接球。

如果孩子沒有接球、給球的主動性，開始時需要另外一位成人的身體協(xié)助，注意培養(yǎng)孩子在每一難度的獨(dú)立操作技能，然后逐漸撤銷幫助；如果孩子主動把球給家長時，家長應(yīng)該說“謝謝”。

02.拉動繩子

訓(xùn)練目的：增進(jìn)手部肌肉的力量以及促進(jìn)全身肌肉的發(fā)展。

家長與孩子面對面站好，用力拉繩子的一端，孩子站在另外一端能拉動繩子。開始時需要稍微用力拉著繩子，讓孩子容易拉動繩子，接著逐漸加大力度，并鼓勵寶寶用力拉繩子。

注意在訓(xùn)練時，家長要配合孩子的力度，避免孩子用力不當(dāng)而受傷，如果孩子成功拉動繩子，家長要及時鼓勵表揚(yáng)兒童。

03.走平衡木

訓(xùn)練目的：鍛煉孩子的平衡能力和對身體的控制能力。

讓孩子走過寬度大概為20厘米的平衡木，剛開始可以空手走，等孩子熟練了之后，可以讓孩子拿物體走平衡木。如果家里沒有平衡木的話，家長可以在地上畫一條線，讓孩子沿著這條線，看是否能走直。

04.做前滾翻

訓(xùn)練目的：增進(jìn)協(xié)調(diào)、平衡能力，刺激本體感覺。

讓孩子躺在墊子上，模仿家長連續(xù)做5次前滾翻的動作。開始時只要求做2-3次，接著逐漸加大力度，要求兒童連續(xù)做5次，并要求兒童在動作過程中身體盡量保持直線。

注意的是盡量讓兒童自己完成，必要時給予口頭提示，要隨時注意兒童的安全問題。

無錫康語兒童語言康復(fù)中心

學(xué)校主頁>>

康語教育科技有限公司（簡稱“康語”）成立于2010年，是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。康語是中國國家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評測指南》起草單位之一，也是錢厚心開音法傳承者，與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專家建立緊密合作。 目前，康語的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有67家，覆蓋全國16個?。ㄊ?、自治區(qū)），總干預(yù)面積超40000平方米，擁有師資隊伍超2500人，日干預(yù)兒童數(shù)超4600人。11年來，康語累計服務(wù)兒童數(shù)量超66000人，有統(tǒng)計的康復(fù)入園（校）兒童數(shù)已逾8000人。

康語堅信，每個孩子都如同一只夜鶯，終會發(fā)出嘹亮動人之音

課程專業(yè)課程專業(yè)課程專業(yè)

免費(fèi)預(yù)約試聽課