武漢康語兒童智能康復中心
專業(yè)精準的課程內容 體面舒適的家長服務
快速咨詢
課程介紹
63種感統(tǒng)訓練器材身體大腦全面發(fā)展
課程模式：30分鐘一對一
教學原理：大腦神經科學
課程內容：通過63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童5大感覺失調問題，提升兒童粗大動作、精細動作、
身體協(xié)調、手眼協(xié)調等身體動作技能等，促進孩子身體及大腦神經全面發(fā)展。
課程效果：①改善兒童的注意力，學習力
②改善兒童感統(tǒng)失調問題
③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展
④提升兒童氣息，促進言語發(fā)展
課程教具：63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓練器材及教具
人的感官有哪些呢？
人的感官及效果
當說到感官時，大部分人對感覺的認知停留在聽覺、視覺、嗅覺和味覺上面。分別對應了人身上的耳朵、眼睛、鼻子和嘴巴。它們的效果相信咱們都比較清楚，就不多做介紹了。但其實咱們人身體上的感官還有觸覺、前庭覺和本體覺。觸覺是指分布在全身皮膚上下的神經細胞對外界溫度、濕度、痛苦、壓力的感覺。觸覺可以幫助咱們避開外物的傷害保護咱們本身的安全，一起也是咱們知道世界最基本的途徑。前庭覺又稱平衡覺，處于內耳深處，指在地心引力效果下個體移動產生刺激的感覺。前庭覺可以幫助咱們過濾掉無用信息，讓咱們注意力保持會集。而本體覺又稱深感覺，是來自于咱們身體內部的肌肉、關節(jié)的感覺，具有對身體大肌肉以及精密動作操控的能力，影響著咱們的運動企劃能力。
其他班型
-
言語開發(fā)
20種音系療法30天開口說話
教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童。
課程模式：30分鐘一對一
教學原理：言語聽覺科學、口部運動治療學
-
啟智認知
掌握300組詞匯認知能力倍數(shù)增長
教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童。
課程模式：30分鐘一對一
科學原理：應用行為分析學
-
社交溝通
學會15類社交技巧 融入學習生活
教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童。
課程模式：30分鐘一對一/一對二
科學原理：應用行為分析學
-
學前預備班
情景化小組授課鞏固兒童社會融合能力
教學對象：3-6歲準備上幼兒園的譜系、發(fā)育遲緩的兒童
課程模式：1對3小組授課
科學原理：教育心理學、應用行為分析
武漢康語-師資介紹
孩子出現(xiàn)感統(tǒng)失調家長該如何做？
對于感統(tǒng)失調的孩子來說，能夠經過適當?shù)倪\動來改進.
運動能夠進一步完善孩子的思想模式，進步警惕力與驅動力。
進步孩子對感覺信號的敏銳度，運動也有利于促使神經細胞數(shù)量的增加。
使孩子對各種反射通路變得更順暢。
運動還能夠激起海馬體的干細胞分化成新的神經細胞，使大腦前額葉的指揮中樞更精準地向運動中樞發(fā)出正確指令。
環(huán)境一覽
-
大廳景象
-
前臺
-
游樂場所
武漢兒童感統(tǒng)訓練有什么用？
首先，感覺統(tǒng)合訓練有助于提高兒童體質。
第二，感覺統(tǒng)合訓練對兒童的智力。
第三，感覺整合教育對兒童心理發(fā)展有積極影響。
1-有助于培養(yǎng)孩子的快樂心情，讓孩子有好的感情體驗
2-讓孩子們集中注意力
3-有助于孩子建立自信。
第四，提高幼兒的語言能力。
第五，感覺整合訓練能夠克服孩子勇敢頑強的困難，超越自己的意志質量。
第六，培養(yǎng)兒童競爭、團結、合作的社會意識，培養(yǎng)兒童良好的社會適應能力。
武漢康語教育 機構介紹
關于武漢康語教育
從2010年成立發(fā)展至今，已在福州、廈門、杭州、武漢、重慶、南京等地區(qū)設有32家直營分校，總教學面積近25000㎡。
目前，每日在訓兒童2148人，每年接收近10000人次來?？祻陀柧?，已幫助近5500名特殊兒童順利融入幼兒園或小學，9年累計，為近55000個家庭提供專業(yè)的康復咨詢服務。
觸覺是神經系統(tǒng)的養(yǎng)分
人類在胚胎期，有三層結構，最外層日后開展成皮膚及神經系，也就是說人類的觸覺和神經系統(tǒng)是相關的，觸感就是神經組織最重要的養(yǎng)分，觸覺的敏銳度會影響大腦辯識才能、身體的靈活度及心情的好壞。不佳的幼兒最常見的毛病是在家和在外判若兩人，粘人、愛哭、怕生疏、膽小、孤僻、壞脾氣、頑固、挑食、咬人等，這些進而影響幼兒心情和人格的健全開展。觸覺過度敏銳的幼兒，一般反應較快，IQ也較高，但由于心情無法控制，EQ等方面的才能均很差，更需要有方案加以幫忙。
預約學校參觀
個試聽名額
