石家莊康語兒童康復(fù)中心

1.觸覺訓(xùn)練增強皮膚、大小肌肉和關(guān)節(jié)的神經(jīng)感覺，識別感覺水平，調(diào)整大腦感覺神經(jīng)的敏感性。使用設(shè)備：按摩球、波浪池、平衡觸板。適應(yīng)癥：哭泣、膽小、情緒化、害怕陌生人、笨拙、害怕觸摸、發(fā)音錯誤、日偏食、挑食、注意力不集中、自閉癥、虛弱和疾病。

2.前庭平衡訓(xùn)練調(diào)整前庭信息，平衡神經(jīng)系統(tǒng)的自動反應(yīng)功能，促進語言神經(jīng)組織的發(fā)聲，促進前庭平衡和視聽能力的完整性。使用設(shè)備：滾筒、平衡跑步機、按摩龍珠、滑梯、平衡臺、搖動單木橋、袋鼠袋、圓滑輪。適應(yīng)癥：缺乏身體靈活性，姿勢不正確，兩側(cè)協(xié)調(diào)能力差，多動癥，愛挑釁，語言發(fā)展緩慢，視覺空間差，閱讀困難，缺乏自信，注意力不集中，容易摔倒，方向感不清，無法培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣。

后天因素；1.父母過分保護和溺愛孩子，導(dǎo)致孩子缺乏操作能力。 2.城市家庭的小型化生活導(dǎo)致空間狹小、爬行不足、缺乏體育或集體活動等； 3.過早使用助行器導(dǎo)致前庭平衡和頭部支撐不足； 4.父母太忙，導(dǎo)致兒童右腦感覺刺激不足； 5.要求太多,紀律太嚴,導(dǎo)致拔苗鼓勵受挫;； 6.有清潔癖的母親或保姆缺乏觸覺刺激和活動； 7.延遲矯正，導(dǎo)致孩子缺乏自信和刻板的壞習(xí)慣。

1.兒童動作笨拙，運動能力發(fā)展差，不靈活，尤其是在學(xué)習(xí)折紙和使用剪刀方面。嚴重的兒童甚至跳高跳繩能力差，不敢走平衡步，也不敢蕩秋千。 2.不安的兒童不一定是情緒障礙。因為周圍環(huán)境和成人的誤導(dǎo)也可能使兒童產(chǎn)生這種現(xiàn)象。如果我們排除這兩個因素，仍然找不到原因，那么兒童多動癥的原因可能是情緒失衡。