南京兒童感統(tǒng)訓(xùn)練
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課程介紹
南京感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練
0到3歲是感覺統(tǒng)合的形成期，孩子在這個階段，通常用自己的五官尋找刺激，所以這個時間是他們感覺運動的高速時期。3到6歲是最佳的矯正期。父母需要抓住孩子長大的居所，發(fā)揮孩子的優(yōu)點，改善缺點，可以給孩子很大的幫助。孩子過了六歲矯正需要很大的努力，孩子過了13歲基本定型。 以下內(nèi)容就是由南京感統(tǒng)訓(xùn)練班小編為大家收集的有關(guān)“南京孩子感覺統(tǒng)合訓(xùn)練費用”的詳細(xì)內(nèi)容，如果對相關(guān)課程信息感興趣可以點擊咨詢在線老師了解相關(guān)詳情。
南京英語學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班
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【幼兒感覺統(tǒng)合訓(xùn)練課程】
教學(xué)對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等有感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要介入訓(xùn)練的2~6歲兒童。
課程模式:半小時一對一
教育原理：感覺整合理論
課程內(nèi)容：63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童五大感覺失調(diào)問題，提高兒童粗大動作、細(xì)致動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等，促進(jìn)兒童身體和腦神經(jīng)的全面發(fā)展。
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【發(fā)育遲緩干預(yù)課程】
兒童生長發(fā)育遲緩有多方面的原因，關(guān)于環(huán)境因素營養(yǎng)素不足，各種營養(yǎng)素的攝取不均衡，飲食結(jié)構(gòu)不合理等營養(yǎng)問題可能是發(fā)育遲緩的主要原因。
40分鐘(一對一發(fā)音訓(xùn)練/口肌訓(xùn)練)+10分鐘(口肌/構(gòu)音互動游戲)
下頜、嘴唇、舌運動障礙訓(xùn)練:改善兒童的肌肉張力和知覺，提高兒童的口部運動功能，使兒童的口腔肌肉正常化，為兒童的飲食和發(fā)音提供尖端的基礎(chǔ)保障。
為孩子準(zhǔn)備的訓(xùn)練課程
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平衡訓(xùn)練
它能安全有效地響應(yīng)外界干擾，提高動態(tài)穩(wěn)定性。
1 -
手眼協(xié)調(diào)訓(xùn)練
提高運動能力和身體協(xié)調(diào)能力，使身體反應(yīng)靈敏。
2 -
集中培訓(xùn)
提高工作效率和控制能力，抑制過激行為，調(diào)節(jié)情緒。
3
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雙邊合作培訓(xùn)
促進(jìn)身體兩側(cè)的協(xié)調(diào)平衡，提高身體的柔韌性。
4 -
肌肉控制訓(xùn)練
提高手指靈巧度的控制，激發(fā)注意力，擴展想象力。
5 -
空間視覺訓(xùn)練
能不受方位穩(wěn)定影響對空間物體認(rèn)識，提高透視能力。
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南京感統(tǒng)訓(xùn)練機構(gòu)哪家好？
機構(gòu)介紹
南京康語教育
南京康語目前主要為2-7周歲兒童語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童，提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。與其他主流機構(gòu)不同的是：康語堅持以教學(xué)品質(zhì)為根本，注重階段性評估與針對性的IEP教學(xué)計劃，倡導(dǎo)家校結(jié)合的教學(xué)模式，全方位解決家長困惑，為孩子爭取最大進(jìn)步，避免耽誤孩子的寶貴時間。
南京多特兒童
多特兒童專注力針對4-12歲兒童，通過感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、專注力訓(xùn)練、神經(jīng)資源調(diào)控訓(xùn)練（NCRC）、精細(xì)協(xié)調(diào)訓(xùn)練、正念訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、智慧家長學(xué)堂等精品課程，運用高度匹配的定制訓(xùn)練課程，全程訓(xùn)練動態(tài)調(diào)整，高效促進(jìn)兒童身、心、腦全面協(xié)調(diào)發(fā)育。并結(jié)合國內(nèi)外的心理學(xué)、教育學(xué)、腦科學(xué)理論，建立了以提升兒童專注力為目標(biāo)、以發(fā)育兒童腦智能為根本、以引領(lǐng)智慧家庭教育模式為準(zhǔn)則的兒童教育連鎖機構(gòu)。
南京福嬰教育
福嬰教育是一所綜合性的教育機構(gòu)，專注于兒童的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練。福嬰努力創(chuàng)造一個合適的環(huán)境，以便該機構(gòu)中的每個老師和孩子都能在愛與自由中健康成長！兒童學(xué)習(xí)能力專家采用國際通用的WISC評估系統(tǒng)，全面了解和評估兒童的注意力，記憶，語言能力，思維能力和協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，并制定個性化的培訓(xùn)計劃，以幫助兒童提高他們的學(xué)習(xí)能力。一種全方位的方法并使它們變得更好。
南京感統(tǒng)訓(xùn)練機構(gòu)家長說
目前來說寶寶來多特兒童專注力學(xué)習(xí)已經(jīng)有兩個多月的時間了，就學(xué)習(xí)情況來說，多特兒童專注力老師服務(wù)態(tài)度還是很好的，寶寶在那里上課特別的開心，而且老師服務(wù)教學(xué)也很專業(yè)，寶寶目前進(jìn)步還是非常大的，之前不太愛說話，現(xiàn)在比起之前也活潑了一些，愿意表達(dá)自己的想法，也交了一些好朋友，老師對待孩子也很熱情。
感統(tǒng)失調(diào)引起語言發(fā)育遲緩
導(dǎo)致語言發(fā)育遲緩的相關(guān)能力滯后表現(xiàn)為:
1.口腔肌肉問題:流口水，口腔控制，協(xié)調(diào)能力差，發(fā)音困難，發(fā)音不準(zhǔn)確。
2.注意力問題:注意力不集中，注意力持續(xù)時間短，不注意外部語言信息，不聽指令。
3.社交問題:不和同伴玩耍，社交時不主動說話，不知道該說什么，很少表達(dá)自己的觀點，分享經(jīng)驗。
4.學(xué)習(xí)能力:思維固化，表達(dá)單一，興趣狹窄，選擇性注意，學(xué)習(xí)動機小。
5.理解性語言障礙:不能理解復(fù)雜的問題，邏輯表達(dá)能力差，無法描述所發(fā)生的事情。
6.基于規(guī)則的交互:不理解同伴的溝通意圖，無法與同伴合作。
南京多特孩子感統(tǒng)訓(xùn)練
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南京感統(tǒng)訓(xùn)練機構(gòu)簡介
多特兒童專注力是福建中科多特教育投資有限公司旗下品牌，是中科院心理研究所"兒童專注力項目"教育示范基地，多特兒童專注力針對4-12歲兒童，通過感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、專注力訓(xùn)練、神經(jīng)資源調(diào)控訓(xùn)練（NCRC）、精細(xì)協(xié)調(diào)訓(xùn)練、正念訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、智慧家長學(xué)堂等精品課程，運用高度匹配的定制訓(xùn)練課程，全程訓(xùn)練動態(tài)調(diào)整，高效促進(jìn)兒童身、心、腦全面協(xié)調(diào)發(fā)育。
上述就是有關(guān)“南京兒童感統(tǒng)失調(diào)班”詳細(xì)信息，非常感激你能看完內(nèi)容并希望課程信息能夠?qū)δ阌兴鶐椭?，如果你想了解更多有關(guān)南京感統(tǒng)訓(xùn)練課程的資訊，點擊南京兒童感統(tǒng)失調(diào)統(tǒng)合就可以直接進(jìn)入相關(guān)的內(nèi)容頻道，歡迎下方留言或者點擊咨詢按鈕，我們的課程老師會盡快聯(lián)系你。
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