課程簡(jiǎn)介：教學(xué)對(duì)象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童課程模式：30分鐘一對(duì)一教學(xué)原理：感覺(jué)統(tǒng)合理論課程內(nèi)容：63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺(jué)失調(diào)問(wèn)題，提升兒童粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動(dòng)作技能等，促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展課程效果①改善兒童的注意力，學(xué)習(xí)力②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問(wèn)題③促進(jìn)兒童大、小肌肉能力發(fā)展④提升兒童氣息，...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：教學(xué)對(duì)象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童課程模式：30分鐘一對(duì)一教學(xué)原理：感覺(jué)統(tǒng)合理論課程內(nèi)容：63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺(jué)失調(diào)問(wèn)題，提升兒童粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動(dòng)作技能等，促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展課程效果①改善兒童的注意力，學(xué)習(xí)力②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問(wèn)題③促進(jìn)兒童大、小肌肉能力發(fā)展④提升兒童氣息，...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：南京兒童記憶力提升課程多特兒童專(zhuān)注力，是中科院心理研究所兒童專(zhuān)注力項(xiàng)目唯一合作機(jī)構(gòu)。運(yùn)用高度匹配的定制訓(xùn)練課程，全程訓(xùn)練動(dòng)態(tài)調(diào)整，高效促進(jìn)兒童身、心、腦全面協(xié)調(diào)發(fā)育。提升兒童專(zhuān)注力有效率可達(dá)90%以上。主要針對(duì)兒童提供專(zhuān)注力訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練、注意力培訓(xùn)、孩子好動(dòng)、記憶力差、寫(xiě)作業(yè)慢、感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)等；注意力不集中的常見(jiàn)表現(xiàn)：1、上課容易開(kāi)小差、說(shuō)悄悄話，小動(dòng)作比較多；2、逃避需要持續(xù)用腦的工作，看上...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：康語(yǔ)一對(duì)一入戶指導(dǎo)班制：小班班型：白天班,周六周日特點(diǎn)：老師上門(mén)入戶一對(duì)一干預(yù)，一節(jié)課是80分鐘課程詳情：康語(yǔ)兒童智能康復(fù)中心連鎖品牌（以下簡(jiǎn)稱：康語(yǔ)）創(chuàng)辦于2010年，到目前為止已有10個(gè)年頭，為殘聯(lián)定點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)康復(fù)機(jī)構(gòu)。主要針對(duì)2-7周歲的兒童譜系、語(yǔ)言發(fā)育遲緩（言語(yǔ)開(kāi)發(fā)培訓(xùn)）、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)（感統(tǒng)培訓(xùn)）等廣泛性發(fā)育障礙，提供專(zhuān)業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練。康語(yǔ)擁有非常完善的評(píng)估系統(tǒng)，被各個(gè)醫(yī)院專(zhuān)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：語(yǔ)音不清，發(fā)音不準(zhǔn)，吐字不清也是兒童發(fā)育遲緩，語(yǔ)言發(fā)育遲緩的重要表現(xiàn)。就某兒童menzhen的研究，25.7%的患兒伴有一定程度的構(gòu)音障礙。詞義理解能力差。不能理解詞義及用詞表達(dá)其意思。由于語(yǔ)言對(duì)兒童的生長(zhǎng)發(fā)育及日后的工作生活至關(guān)重要，必須有專(zhuān)業(yè)人員，主要為語(yǔ)言治liao師，對(duì)語(yǔ)言發(fā)育遲緩兒童實(shí)施語(yǔ)言干預(yù)，幫助兒童獲得必需的語(yǔ)言交流能力。兒童生長(zhǎng)發(fā)育遲緩有多方面的原因，就環(huán)境因素而言，營(yíng)養(yǎng)素缺乏，...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：教學(xué)對(duì)象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童課程模式：30分鐘一對(duì)一教學(xué)原理：感覺(jué)統(tǒng)合理論課程內(nèi)容：63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺(jué)失調(diào)問(wèn)題，提升兒童粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動(dòng)作技能等，促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展課程效果①改善兒童的注意力，學(xué)習(xí)力②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問(wèn)題③促進(jìn)兒童大、小肌肉能力發(fā)展④提升兒童氣息，...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：【南京康語(yǔ)兒童智能康復(fù)中心（以下簡(jiǎn)稱：康語(yǔ)）】康語(yǔ)兒童智能康復(fù)中心連鎖品牌創(chuàng)辦于2010年，到目前為止已有10個(gè)年頭，為國(guó)家級(jí)殘聯(lián)定點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)康復(fù)機(jī)構(gòu)。主要針對(duì)2-7周歲的兒童譜系、語(yǔ)言發(fā)育遲緩（言語(yǔ)開(kāi)發(fā)培訓(xùn)）、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)（感統(tǒng)培訓(xùn)）等廣泛性發(fā)育障礙，提供專(zhuān)業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練。南京康語(yǔ)機(jī)構(gòu)教學(xué)服務(wù)特點(diǎn)靈活安排老師會(huì)靈活的調(diào)整為兒童課程時(shí)長(zhǎng)以及上課時(shí)間，確保兒童和家長(zhǎng)正常的日常生活安排合同...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：【南京康語(yǔ)兒童智能康復(fù)中心（以下簡(jiǎn)稱：康語(yǔ)）】康語(yǔ)兒童智能康復(fù)中心連鎖品牌創(chuàng)辦于2010年，到目前為止已有10個(gè)年頭，為國(guó)家級(jí)殘聯(lián)定點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)康復(fù)機(jī)構(gòu)。主要針對(duì)2-7周歲的兒童譜系、語(yǔ)言發(fā)育遲緩（言語(yǔ)開(kāi)發(fā)培訓(xùn)）、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)（感統(tǒng)培訓(xùn)）等廣泛性發(fā)育障礙，提供專(zhuān)業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練。南京康語(yǔ)機(jī)構(gòu)教學(xué)服務(wù)特點(diǎn)靈活安排老師會(huì)靈活的調(diào)整為兒童課程時(shí)長(zhǎng)以及上課時(shí)間，確保兒童和家長(zhǎng)正常的日常生活安排合同...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：教學(xué)對(duì)象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童課程模式：30分鐘一對(duì)一教學(xué)原理：感覺(jué)統(tǒng)合理論課程內(nèi)容：63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺(jué)失調(diào)問(wèn)題，提升兒童粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動(dòng)作技能等，促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展課程效果：①改善兒童的注意力，學(xué)習(xí)力②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問(wèn)題③促進(jìn)兒童大、小肌肉能力發(fā)展④提升兒童氣息...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：教學(xué)對(duì)象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童課程模式：30分鐘一對(duì)一教學(xué)原理：感覺(jué)統(tǒng)合理論課程內(nèi)容：63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺(jué)失調(diào)問(wèn)題，提升兒童粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動(dòng)作技能等，促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展課程效果：①改善兒童的注意力，學(xué)習(xí)力②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問(wèn)題③促進(jìn)兒童大、小肌肉能力發(fā)展④提升兒童氣息...[詳情]