邯鄲全納兒童能力訓(xùn)練機構(gòu)

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練包括提供前庭、平衡、本體感受和觸覺刺激的活動。通過生動的游戲連接各種感統(tǒng)訓(xùn)練項目，吸引幼兒參與各種活動。這些活動挑戰(zhàn)兒童對感官輸入作出適應(yīng)性、成功和有組織的反應(yīng)的能力。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的過程幾乎總是讓嬰兒感到快樂。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練是孩子的游戲，成年人也應(yīng)該這么想。

人體有五個感覺系統(tǒng)：觸覺、前庭、本體感覺、視覺感知和聽覺感知。一個人的感覺系統(tǒng)太敏感或太慢都可能出錯。奇亞專家說，比如說過去，感覺太晚和遲鈍的孩子會不斷尋求刺激，所以他們看起來很活躍，甚至脾氣暴躁；過于敏感的兒童可能長期處于不安全感中，對運動感到恐懼和厭惡?！袄?，他們不愿意搖擺、滑行或參加兒童游戲。這些都是前庭防御的表現(xiàn)。

視覺感知主要訓(xùn)練兒童準(zhǔn)確接收視覺信息和準(zhǔn)確處理大腦的能力。視覺感知不同于“視覺”。它以視覺為基礎(chǔ)，讓孩子們能夠觀察和辨別視野中的物體。視知覺訓(xùn)練的注意事項視知覺訓(xùn)練是學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練的一個方面。主要培養(yǎng)兒童準(zhǔn)確接收視覺信息、準(zhǔn)確處理和加工大腦的能力。由于孩子小，受各種能力因素的限制，家長應(yīng)仔細(xì)觀察，耐心指導(dǎo)，使孩子的視覺感知能力越來越強。

根據(jù)兒童的不同情況，有些孩子訓(xùn)練可以在1-3個月內(nèi)生效，但需要繼續(xù)。為了提高孩子的訓(xùn)練效果，家長可以在家里與孩子互動時有意識地對孩子進行情感訓(xùn)練，并配合老師在學(xué)校對孩子進行專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練，因為在學(xué)校的訓(xùn)練時間比在家的短，父母花更多的時間陪伴孩子，有更多的時間進行培訓(xùn)。這樣可以幫助孩子更好的提高他們的感覺統(tǒng)合能力。