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大連康語兒童智能康復中心

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大連十大兒童康復培訓中心

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  • 大連康語兒童智能康復中心

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大連感覺統(tǒng)合訓練--小貼士

  • 感統(tǒng)訓練班
    大連十大兒童康復培訓中心

    感統(tǒng)失調(diào)對孩子有哪些危害?人的學習過程中,知識只是一種工具,對知識的消化,吸收,應用才是學習能力。學習是身體感覺、神經(jīng)組織和大腦之間的一種交互作用,在視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等方面都能平衡感官,透過中樞神經(jīng)、分支和末端神經(jīng)組織,將訊息傳入大腦各個功能區(qū),稱為感覺學習。腦部整合這些信息,做出反應,再透過神經(jīng)組織,指揮身體感覺的動作,被稱為運動學習。感知學習與運動學習的持續(xù)互動便形成感覺統(tǒng)合,感覺統(tǒng)合不足,就會形成腦功能反應不全,從而導致學習困難。

大連康語兒童智能康復中心課程體系

  • 感統(tǒng)課

    課程模式:30分鐘一對一 教學原理:大腦神經(jīng)科學 課程內(nèi)容:通過63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題,提升兒童粗大動作、精細動作、 身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等,促進孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。 課程效果:①改善兒童的注意力,學習力 ②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題 ③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展 ④提升兒童氣息,促進言語發(fā)展 課程教具:63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓練器材及教具

  • 言語開發(fā)

    教學對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童。 課程模式:30分鐘一對一 教學原理:言語聽覺科學、口部運動治療學 課程內(nèi)容:①下頜、唇、舌口部運動功能訓練; ②氣息訓練; ③20組音系開發(fā) 課程效果:①提高兒童口部運動功能,使兒童口腔肌能正?;? ②掌握20組音系發(fā)音 ③促進表達能力 課程教具:國際引進最新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材

  • 啟智認知

    教學對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童。 課程模式:30分鐘一對一 科學原理:應用行為分析學 課程內(nèi)容:前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標,分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力。 課程效果:①前備技能促進學習技能 ②認知理解促進聽者反應技能 ③300組詞匯促進表達能力 ④語言理解促進社交溝通能力 課程教具:系統(tǒng)配套認知教具、故事繪本、蒙氏教具

  • 社交溝通

    教學對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童。 課程模式:30分鐘一對一/一對二 科學原理:應用行為分析學 課程內(nèi)容: 通過各種游戲的介入來提升兒童的表達動機,用情景的設置來提高兒童的主動表達,社交互動的能力。 課程效果:①引發(fā)兒童表達動機 ②15種不同的提要求社交能力 ③促進情緒自我管理 ④問題解決能力

  • 學前預備班

    教學對象:3-6歲準備上幼兒園的譜系、發(fā)育遲緩的兒童 課程模式:1對3小組授課 科學原理:教育心理學、應用行為分析 課程內(nèi)容:核心訓練兒童在集體環(huán)境下做、看、聽、說、玩的能力來提升集體常規(guī),共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室內(nèi)、戶外學堂強化兒童社會融合能力 。 課程效果:幫助兒童提升集體意識,建立集體規(guī)則意識,學會遵守規(guī)則,理解約定俗成的生活常識,培養(yǎng)兒童入普園的前備技能。

感統(tǒng)訓練到底對有什么好處? 感統(tǒng)訓練能提高孩子自控能力,從不敢到敢。 經(jīng)過感統(tǒng)訓練能促進孩子的心理成長, 尤其是在感覺統(tǒng)合訓練游戲中,孩子與其他孩子有很多機會接觸,可以培養(yǎng)孩子的合群、開朗的性格。 當孩子能夠獨立地掌握和完成各種游戲和活動時,他們會得到鼓勵和表揚,他們的自尊心得到滿足,他們也有成功的經(jīng)驗,感受到其中的樂趣,讓孩子們可以發(fā)泄自己的精力和情緒, 這有助于身心發(fā)展。

康語校區(qū)環(huán)境

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    游樂場所

大連感覺統(tǒng)合培訓

感統(tǒng)訓練目的就是對孩子感統(tǒng)器官以及所有基礎能力進行全方位的提升,尤其是在孩子還小的時候進行感統(tǒng)訓練,在他長大以后能夠起到的很有幫助的作用。感統(tǒng)訓練能讓孩子在學習和生活中以客觀、理性、輕松、愉快地面對一切人的事情,創(chuàng)造自己輕松、美好的生活。大連感統(tǒng)訓練小編為您整理的“康語感覺統(tǒng)合訓練班”相關內(nèi)容!

康語機構榮譽


康語,語言康復專業(yè)品牌

兒童感統(tǒng)失調(diào)表現(xiàn)哪些?

感覺失調(diào)是指大腦的功能感覺統(tǒng)合失調(diào),人腦的神經(jīng)中樞,無法引導身體正確反應,導致身體控制失調(diào),肢體行為不和諧,情緒不穩(wěn)定,容易分心發(fā)脾氣,對感覺刺激反應低下或過度。感覺失衡的孩子可能會出現(xiàn)注意力弱、坐姿不正確、愛扭來扭去、身體平衡能力差、走路時容易摔倒、動作笨拙等情況。不允許估計空間距離,導致動作不到位,容易發(fā)生碰撞和破壞事物,動作計劃和順序感差。喜歡看圖片快的廣告,聽尖銳的聲音,會無緣無故的尖叫,自言自語,總是咬指甲,損壞學習用具,學習困難,包括短暫的視覺和肌肉記憶。

康語培訓學校

關于康語



康語教育科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構,主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務??嫡Z是中國國家標準《教育服務效果評測指南》起草單位之一,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專家建立緊密合作。 目前,康語的機構數(shù)量已有67家,覆蓋全國16個?。ㄊ?、自治區(qū)),總干預面積超40000平方米,擁有師資隊伍超2500人,日干預兒童數(shù)超4600人。11年來,康語累計服務兒童數(shù)量超66000人,有統(tǒng)計的康復入園(校)兒童數(shù)已逾8000人。

康語堅信,每個孩子都如同一只夜鶯,終會發(fā)出嘹亮動人之音




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