孩子有自閉癥的表現(xiàn)
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1、缺乏與他人交流或交流技巧；2、語言交流障礙；3、重復(fù)刻板行為；4、大多數(shù)智力發(fā)育落后及不均衡。
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5、感覺異常、痛覺遲鈍，對某些聲音圖像特別喜好或恐懼；6、多動、注意力分散發(fā)脾氣、攻擊、自傷等異常行為。
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7、孤獨離群，不會與人建立正常的聯(lián)系；8、語言障礙十分突出；9、興趣狹窄，強烈要求環(huán)境維持不變。
感統(tǒng)訓(xùn)練有必要嗎?
人的感覺統(tǒng)合，主要是感覺器官與運動器官相互學(xué)習(xí)與作用的過程，感覺信號在腦內(nèi)重組與整合的過程。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練在良好的外部環(huán)境下，雖然不能改變?nèi)梭w神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，但可以促進和增強神經(jīng)系統(tǒng)的功能，使個體的行為發(fā)生變化，從而為感覺統(tǒng)合訓(xùn)練提高人體感覺統(tǒng)合能力奠定良好的基礎(chǔ)。
康語訓(xùn)練課程
Course objectives-
01
感統(tǒng)課
課程模式：30分鐘一對一 教學(xué)原理：大腦神經(jīng)科學(xué) 課程內(nèi)容：通過63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題，提升兒童粗大動作、精細動作、 身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等，促進孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。 課程效果：①改善兒童的注意力，學(xué)習(xí)力 ②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題 ③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展 ④提升兒童氣息，促進言語發(fā)展 課程教具：63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具
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02
言語開發(fā)
教學(xué)對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。 課程模式：30分鐘一對一 教學(xué)原理：言語聽覺科學(xué)、口部運動治療學(xué) 課程內(nèi)容：①下頜、唇、舌口部運動功能訓(xùn)練； ②氣息訓(xùn)練； ③20組音系開發(fā) 課程效果：①提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正常化 ②掌握20組音系發(fā)音 ③促進表達能力 課程教具：國際引進最新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材
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03
啟智認知
教學(xué)對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙，需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。 課程模式：30分鐘一對一 科學(xué)原理：應(yīng)用行為分析學(xué) 課程內(nèi)容：前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標(biāo)，分三個階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力。 課程效果：①前備技能促進學(xué)習(xí)技能 ②認知理解促進聽者反應(yīng)技能 ③300組詞匯促進表達能力 ④語言理解促進社交溝通能力 課程教具：系統(tǒng)配套認知教具、故事繪本、蒙氏教具。
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04
社交溝通
教學(xué)對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。 課程模式：30分鐘一對一/一對二 科學(xué)原理：應(yīng)用行為分析學(xué) 課程內(nèi)容： 通過各種游戲的介入來提升兒童的表達動機，用情景的設(shè)置來提高兒童的主動表達，社交互動的能力。 課程效果：①引發(fā)兒童表達動機 ②15種不同的提要求社交能力 ③促進情緒自我管理 ④問題解決能力。
如何判斷兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)？
1、觸覺過度敏感：表現(xiàn)為緊張、孤僻、不合群、怕陌生、咬指甲愛哭、玩弄生殖器、過度依戀父母，容易產(chǎn)生分離焦慮，或過度緊張愛惹怒他人，偏食或暴飲暴食脾氣暴躁。
2、聽覺感差：表現(xiàn)在聽而不聞，丟三落四，常常忘了老師說什么，作業(yè)布置等等。
3、本體感上的表現(xiàn)：表現(xiàn)為缺乏自信、消極退縮、笨拙、言語表達能力極差。
4、動作協(xié)調(diào)性差：表現(xiàn)為平衡能力差。行走易跌倒，常發(fā)生摔傷，不能像其他嬰兒那樣翻滾、汽車跳繩、排球。手不靈便，動作不熟練等等。
康語校區(qū)環(huán)境
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大廳景象
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前臺
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游樂場所
感統(tǒng)失調(diào)是影響孩子學(xué)習(xí)的主要原因，大多數(shù)孩子在正常發(fā)育的年齡階段即5-9歲階段，注意力很難集中大概能保持15-25分鐘左右。有效的鍛煉能改善這種狀況，提升孩子對身體掌握程度。因為感統(tǒng)失調(diào)是受部分原因?qū)е麓竽X不能有效協(xié)調(diào)身體動作，在有針對性的培訓(xùn)能緩解這方面問題。本篇是大連感統(tǒng)訓(xùn)練小編為您整理的關(guān)于“大連感覺統(tǒng)合康復(fù)訓(xùn)練班”相關(guān)內(nèi)容！
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從2010年成立發(fā)展至今，已在珠海、福州、廈門、杭州、武漢、重慶、南京、長沙等地區(qū)設(shè)有32家直營分校，總教學(xué)面積近25000㎡。目前，每日在訓(xùn)兒童2148人，每年接收近10000人次來?？祻?fù)訓(xùn)練，已幫助近5500名特殊兒童順利融入幼兒園或小學(xué)，9年累計，為近55000個家庭提供專業(yè)的康復(fù)咨詢服務(wù)。
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