大連康語兒童智能康復中心

如何提升孩子的空間感

畫地圖游戲

不要一開始就讓孩子畫交通路線圖，很多大人畫起來都有壓力。對于孩子來說，最有趣的是先畫出目前所在房間的平面圖。

可以先畫出平面圖，也就是房間的大致形狀，然后畫出正坐著的沙發(fā)或椅子，從目前的視野開始，讓孩子告知你圖紙上的哪一部分是門，哪一部分是窗戶，餐桌在哪里，電視機又在哪里。用這種簡單的方式孩子就可以學會如何解釋一張圖紙。

當然也可以讓孩子參與創(chuàng)作中來，用地圖進行親子娛樂等等。隨著孩子年齡的增大，家庭圖紙還可以延伸至世界地圖，不同國家的地圖上都有什么動物啊、植物啊、建筑....也是開拓孩子視野、空間想象力的不錯辦法哦。

培養(yǎng)孩子好的習慣

1.習慣養(yǎng)成要注重第一次

要注重孩子的第一次，一個重要的原則就是不要有例外。父母往往給孩子提出了某些要求以后，當孩子以哭鬧來威脅父母，或者父母心情好的時候，就容易對孩子的行為給予例外。這樣，剛剛開始培養(yǎng)的好習慣很容易丟掉。教育家陳鶴琴用自己的親身經歷說明了這個問題。他說:做父母或老師的要使小孩子養(yǎng)成良好的習慣，在好習慣未成的時候，不準小孩子有例外的動作。

2.習慣培養(yǎng)要注意個體間的差異

對孩子提出要求的時候，要考慮到孩子的性格特點。比如，有的父母希望培養(yǎng)孩子愛與他人交往的好習慣，于是就每天帶孩子出去和朋友一起玩，而不考慮孩子的性格特點?；蛟S這個孩子性格比較內向，他不喜歡與他人交往，讓他與別人交往對他來說是很痛苦的事情。這時，如果父母非要培養(yǎng)他愛與他人交往的習慣，很有可能讓孩子反感或抵觸。

3-6歲：性格培養(yǎng)時期

這個時期孩子的性格逐漸形成，需要父母的教育和把控。

有研究調查發(fā)現(xiàn)，很多在十五六歲的孩子，父母已經拿他沒有辦法。用父母的話講，我勸過他，我說過他，我打過她，我罵過他，但是我說他還是不聽，我拿她沒有辦法。

為什么呢？因為你沒有在六歲之前對孩子說不行，六歲之前說不行，孩子大不了在地下打滾兒，可是你等12歲再說不行，孩子可以拔腿離家出走，可以把一瓶農藥喝下去，可以站在樓房說你不答應我，我就跳樓。

因此性格培養(yǎng)必須越早越好，也就是說，在孩子六歲之前，在孩子反抗能力非常少的情況下給孩子建立行為模式，在這個過程中，能讓孩子知道什么是對的，什么是不對的，是非觀念也在同時形成。