av免费午夜福利不卡片在线观看,黄色一级亚洲毛片

課程詳情

課程名稱

感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練

授課對(duì)象

自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。

課程模式

一對(duì)一

科學(xué)原理

腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué)

課程內(nèi)容

63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺(jué)失調(diào)問(wèn)題，提升兒童粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動(dòng)作技能等，促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。

課程效果

①改善兒童的注意力，學(xué)習(xí)力

②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問(wèn)題

③促進(jìn)兒童大、小肌肉能力發(fā)展

④提升兒童氣息，促進(jìn)言語(yǔ)發(fā)展

課程教具

63種專業(yè)感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具

感統(tǒng)失調(diào)常見(jiàn)問(wèn)題Q&A

感統(tǒng)失調(diào)的常見(jiàn)問(wèn)題

感覺(jué)本體功能問(wèn)題:書(shū)寫(xiě)速度慢，書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，書(shū)寫(xiě)用力過(guò)度。在學(xué)習(xí)等活動(dòng)中，順序感和時(shí)間感較差。因?yàn)榉侵橇σ蛩厝菀自斐蓪W(xué)習(xí)障礙，簡(jiǎn)單動(dòng)作往往失敗，自信心不足，遇到困難容易抑郁，依賴性強(qiáng)。系鞋帶、扣扣子等精細(xì)動(dòng)作難學(xué)，大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)運(yùn)動(dòng)技能差，動(dòng)作笨拙，不喜歡翻筋斗，不擅長(zhǎng)玩積木。性格孤僻，在不熟悉的環(huán)境中很容易迷路。
感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練

訓(xùn)練方法恰當(dāng)，可操作。為自閉癥兒童設(shè)計(jì)的感覺(jué)訓(xùn)練活動(dòng)，在訓(xùn)練方法上要適當(dāng)，具有可操作性。適當(dāng)性是指所選擇的方法及其難度要適合需要訓(xùn)練的孩子，尤其是有不同障礙和優(yōu)缺點(diǎn)的孩子。在選擇方法時(shí)，應(yīng)考慮受訓(xùn)練兒童的特點(diǎn)?？刹僮餍允侵高x擇的方法要適合需要訓(xùn)練的兒童，要考慮障礙類型對(duì)其訓(xùn)練活動(dòng)的限制，要設(shè)計(jì)出兒童能夠?qū)嶋H操作和參與的活動(dòng)。

康語(yǔ)優(yōu)勢(shì)

Advantages of Kang language course

社交情感游戲

社交情感游戲：增強(qiáng)兒童與同伴雙向溝通能力，提高兒童與人的共同關(guān)注能力，協(xié)助兒童打開(kāi)更多溝通圈以及連結(jié)情緒和現(xiàn)有能力。
感知覺(jué)游戲環(huán)節(jié)

促進(jìn)兒童感知覺(jué)能力協(xié)調(diào)發(fā)展，提升動(dòng)作計(jì)劃能力，掌握運(yùn)動(dòng)游戲技能，及人的興趣和親密感。讓兒童在早期表達(dá)階段，學(xué)會(huì)動(dòng)態(tài) 表達(dá)“字”“詞”。
感覺(jué)統(tǒng)合知識(shí)

經(jīng)過(guò)1至3個(gè)月的一對(duì)一訓(xùn)練時(shí)間，孩子在學(xué)習(xí)能力方面，建立起孩子對(duì)圖形，顏色，環(huán)境場(chǎng)所，人物職業(yè)等概念的認(rèn)知理解、并在語(yǔ)言理解以及表達(dá)能力的方面迅速提高。
小組情景模擬

增強(qiáng)兒童在集體環(huán)境中的人際互動(dòng)及小組合作能力，提高兒童集體常規(guī)意識(shí)，培養(yǎng)兒童社會(huì)生活技能，提高兒童在集體環(huán)境中解決問(wèn)題的能力。
語(yǔ)言發(fā)育障礙

下頜，唇，舌運(yùn)動(dòng)障礙訓(xùn)練：改善兒童肌張力及感知覺(jué)，提高兒童口部運(yùn)動(dòng)功能，使兒童口腔肌能正?；癁閮和倪M(jìn)食及發(fā)音提供前端的基礎(chǔ)保障。
社會(huì)適應(yīng)發(fā)展

培養(yǎng)孩子的配合、安坐以及適應(yīng)，模仿參照能力；提升孩子的注意力，觀察力，記憶力，邏輯思維能力等。從而提高了孩子的全面綜合能力，增進(jìn)孩子與人的社交互動(dòng)等。

感統(tǒng)失調(diào)的原因

寶寶感覺(jué)失調(diào)的原因主要有先天性和后天性。一般來(lái)說(shuō)，先天原因是指生理原因，包括胎位異常、早產(chǎn)或剖腹產(chǎn)等。后天原因主要是環(huán)境和人為原因，包括家庭環(huán)境、母親照顧不足等。感覺(jué)障礙的原因如下:1.先天性:生理原因，胎位異常導(dǎo)致的失衡；由于早產(chǎn)或剖腹產(chǎn)，嬰兒壓力感不足，導(dǎo)致觸覺(jué)失衡；孕期用藥不當(dāng)和打?qū)殞氃斐傻膫Α?.后天天性:由于環(huán)境和人為的原因，由于小家庭和城市化的生活，寶寶的活動(dòng)范圍變小，大人過(guò)度保護(hù)寶寶，無(wú)所不用其極，導(dǎo)致寶寶接收的信息不完整。

重慶康語(yǔ)教育介紹

康語(yǔ)科技有限公司（簡(jiǎn)稱“康語(yǔ)”）成立于2010年，是國(guó)內(nèi)專業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。康語(yǔ)是中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評(píng)測(cè)指南》起草單位之一，也是錢厚心開(kāi)音法傳承者，與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專.家建立緊密合作。目前，康語(yǔ)的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有80家，覆蓋全國(guó)40個(gè)城市，總干預(yù)面積超42000平方米，擁有康復(fù)師超3004人，日干預(yù)兒童數(shù)超4960人?？嫡Z(yǔ)累計(jì)服務(wù)家庭數(shù)量超72000戶，有統(tǒng)計(jì)的康復(fù)入園（校）兒童數(shù)已逾8292人。康語(yǔ)堅(jiān)信，每個(gè)孩子都如同一只夜鶯，終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音。

機(jī)構(gòu)地址課程系列課程咨詢