課程詳情
課程名稱
感統(tǒng)訓(xùn)練課
★ 授課對象
針對感覺統(tǒng)合失調(diào)，ADHD等癥狀適齡兒童，前庭平衡功能失常、視覺感不良、聽覺感不良、動作不協(xié)調(diào)、本體感失調(diào)、觸覺過分敏感。
★ 課程模式
一對一教學(xué)指導(dǎo)
★ 科學(xué)原理
腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué)
★ 課程內(nèi)容
63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題，提升兒童粗大動作、精細(xì)動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等，促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。
課程效果
促進(jìn)兒童身心發(fā)育，激發(fā)大腦潛能，增強(qiáng)自信心；改善腦干網(wǎng)狀系統(tǒng)促進(jìn)語言發(fā)育；提高動作平衡；促進(jìn)情緒穩(wěn)定，維持心理健康。
感統(tǒng)失調(diào)常見問題Q&A
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如何判斷孩子的感覺統(tǒng)合失調(diào)？
視知覺失調(diào)，視知覺失調(diào)的孩子經(jīng)?？梢蚤L時間看電視，但是看不流暢。他們經(jīng)常犯錯誤，省略單詞，添加單詞等?；蛘邔懙臅r候經(jīng)常把部首翻過來，看完就忘了，還經(jīng)常抄錯題或者省略題。視覺跳動是嬰兒的本能反應(yīng)。隨著年齡和活動范圍的增加，嬰兒的視力會逐漸成熟，但自閉癥兒童的視力往往不穩(wěn)定，很難長時間專注于一個物體。
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發(fā)現(xiàn)孩子感統(tǒng)失調(diào)需要做些什么？
1.讓孩子定期參加各種活動，包括體育活動，提高平衡等感覺統(tǒng)合能力，促進(jìn)所有統(tǒng)合能力的提高。
2.游戲療法，如走獨(dú)木橋、跳沙坑、捉迷藏、手絹、賽跑等。對提高各種感官能力大有裨益。
3.嚴(yán)重的感覺統(tǒng)合失調(diào)需要特殊訓(xùn)練、行為強(qiáng)化和精神活動等感覺統(tǒng)合功能訓(xùn)練，直至失調(diào)的感覺統(tǒng)合功能得到糾正。
如何選擇兒童感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練班？
當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子感統(tǒng)失調(diào)后，為孩子選擇一個好的訓(xùn)練班就顯得尤為重要。家長在選擇感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練班時，需要注意哪些問題？機(jī)構(gòu)師資力量是否專業(yè)？ 隨著國內(nèi)感統(tǒng)失調(diào)兒童的數(shù)量開始慢慢增加，大大小小的學(xué)校遍地開花隨之而來的就是師資人數(shù)卻沒有相應(yīng)的提升，所以很多機(jī)構(gòu)會降低招聘的要求，來滿足學(xué)校人員的要求 這也就意味著老師的專業(yè)度不夠，經(jīng)驗(yàn)不足等。那么對于家長來說該怎樣來判斷老師的專業(yè)性呢？老師是否從正規(guī)學(xué)校畢業(yè)，是否受過專業(yè)的培訓(xùn)，使用什么干預(yù)手法，口碑如何學(xué)校環(huán)境等等這些都是可以判斷幾個標(biāo)準(zhǔn)。
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