語言發(fā)育遲緩的基礎(chǔ)知識
語前訓練能不能預防語遲的發(fā)生？
我們無論在哪里看到“語言刺激”這個詞，都要清楚它特指寶寶在生活半徑里所接收到的語言信息。也就是說，語言刺激并非是由系統(tǒng)教育帶給孩子的，爸爸媽媽的一言一行都是語言刺激的內(nèi)容。所以，作為家長的我們一定要約束好自己的行為。
語言矯正屬于語后教育，解決語遲效果好
凡是已經(jīng)被醫(yī)院診斷為語言發(fā)育遲緩的孩子，不成系統(tǒng)的家庭教育的效果已經(jīng)不大了，這時語言矯正就該登場了。語言發(fā)育遲緩的出現(xiàn)不僅標志著語言表達能力的低下，同時也有語言理解、心理成長、人格發(fā)育等一系列問題。語言矯正能夠通過科學的矯正手段，幫助患有語言障礙的兒童重新找回語言能力。
東方啟音語言發(fā)育遲緩課程面向群體
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不能連詞成句
孩子能聽懂別人的話，但語句不連貫。
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吞咽咀嚼障礙
孩子不能很好吞咽、不會咀嚼，吃飯問題較為困難。
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互動社交能力弱
社交技巧差、孩子缺乏社交溝通能力或落后正常孩子發(fā)展。
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表達能力弱
描述能力弱及溝通能力落后、表達不豐富不能主動表達。
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認知理解落后
基礎(chǔ)概念認知方面能力落后及發(fā)展不平衡
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口吃
言語頻繁地與正常流利的人在頻率和強度上不同、非自愿的重復
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發(fā)音含糊不清
話過于簡單、語速過快、發(fā)音不準等。
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流口水、挑食
講話時容易流口水，有挑食的壞習慣，口肌弱。
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孩子講話晚
孩子講話晚、語言表達慢等問題。
家長需知語言發(fā)育遲緩的要點
語言發(fā)育遲緩的主要原因，你知道嗎？
認知學習較慢
因為自閉癥孩子的認知有差池，所以相對的，所掌握的語匯也比較缺乏，通常他們都是使用具體的語匯，如名詞（東西、人物的名詞）、動詞（動作的名詞），我要吃XX、我要買XX等等，這些是比較容易學的。對于形容詞、副詞、虛詞等抽象的用字就很難理解了，像很高興、悲傷、因為、所以、雖然等，這些都對于他們很難學會并靈活運用。
東方啟音·語言發(fā)育遲緩
| 分析原因 | 針對性解決 | 課程安排 | 在線咨詢 |
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先天發(fā)育因素 |
通過感知覺訓練、下顎骨訓練、唇舌訓練 、氣息訓練和喂吃訓練等，提高口腔肌肉 的控制和協(xié)調(diào)能力，
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按課時安排 |
咨詢課程 |
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圍產(chǎn)期因素 |
結(jié)合視、聽、觸覺提示，通過發(fā)音分析訓 練儀、發(fā)音訓練卡片等，音義結(jié)合，加強 音節(jié)轉(zhuǎn)換，改善發(fā)音清晰度
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按課時安排 |
咨詢課程 |
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病理性因 |
提高語言認知理解和邏輯表達能力，加強 詞匯積累、概念理解、問句應答和句式運 用等能力 |
按課時安排 |
咨詢課程 |
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環(huán)境因素 |
使用英國多感官設備如互動溝通服務儀、 光盤投影儀和啟智投影儀等，在運動和 視聽游戲中促進主動表達欲望，提高學 習動機和興趣
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按課時安排 |
咨詢課程 |
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其他... |
使用溝通書、社交小故事等教材，學習 恰當?shù)谋磉_方式，改善行為問題，建立 規(guī)則，提高互動溝通、情緒表現(xiàn)和社交 適應能力
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按課時安排 |
咨詢課程 |
必看的語言發(fā)育遲緩知識
認知落后的寶寶，語言發(fā)展尤為困難
從表達方面看：
認知落后的寶寶，口語表達能力也較差，詞匯貧乏，用語簡單，常常是詞不達意，很難完整地表達自己的思想情感，說話時缺乏連貫性、條理性，顛三倒四，發(fā)音不準，使別人不能夠理解。所以，在2-3歲的語言發(fā)展期，認知落后的寶寶，需要非常全面的、專業(yè)的語言干預，是很有必要的，而且要同時進行家庭輔助練習，讓寶寶在多種環(huán)境下，持續(xù)進行語言能力方面的學習。開展家庭訓練之前,父母需要認識到，寶寶的語言發(fā)展會遇到哪些難題，這對將來訓練是有幫助的。
語言發(fā)育遲緩的有效方法
語言認知落后的矯正與訓練：
如何進行家庭訓練，根據(jù)類型和程度，訓練內(nèi)容很多，下面以輕度認知障礙為例，分享一些適合家庭康復訓練的小技巧
發(fā)聲訓練和模仿訓練：發(fā)音器官訓練，部分認知落后兒童由于發(fā)音器官缺陷或功能差距，造成發(fā)聲時不協(xié)調(diào)，影響了發(fā)音發(fā)準確性，家長需要根據(jù)不足，進行一些構(gòu)音功能方面的練習，比如：舌功能訓練、唇功能訓練、聲帶振動訓練、呼吸訓練等?？删幊煽诹罨騼焊柽M行引導。如：向下舔舌頭，小青蛙本領(lǐng)大，伸舌捕蟲保莊家，一二三四五六七八下，他的功能真叫大。訓練結(jié)束后，在做耳朵操和頭皮操，使聽覺和發(fā)音器官缺陷得到補償與矯正，發(fā)音器官功能得到恢復與發(fā)展。
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公司概況：
啟音言語康復科技（深圳）有限公司成立于2007年，是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預服務的專業(yè)機構(gòu)。通過引進國際先進言語治療技術(shù)，受國際、國內(nèi)專家顧問團隊的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程，并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務。
我們的專家顧問團隊來自于澳大利亞紐卡斯爾大學、美國自閉癥權(quán)威機構(gòu)SAS等多個言語治療領(lǐng)域及自閉癥行業(yè)權(quán)威院校和專業(yè)組織，共同為推動中國言語治療的多項專業(yè)課題研發(fā)服務。
未來5年，我們將整合聯(lián)動線下與線上資源與服務，搭建具有中國特色的一站式言語及智能發(fā)展健康管理服務平臺，務求打破地域、時間的疆界，為萬千中國家庭保駕護航！
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