寧波兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練
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寧波康語(yǔ)兒童智能康復(fù)中心引起孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因有哪些?
語(yǔ)言環(huán)境
孩子身邊的親人說(shuō)的語(yǔ)言種類太多,也有可能導(dǎo)致孩子說(shuō)話晚,比如說(shuō):父母是不同省份的,爸爸說(shuō)粵語(yǔ),媽媽說(shuō)四川話,兩種發(fā)音都大不相同,那孩子說(shuō)話必定混亂亂呀,所以,對(duì)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子來(lái)說(shuō),過(guò)多的言語(yǔ)種類輸入,不利于孩子的語(yǔ)言練習(xí)。
孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩有什么辦法?
1、多種言語(yǔ)家庭孩子言語(yǔ)發(fā)育可能會(huì)較常人有所落后,但是大多數(shù)孩子隨著年紀(jì)增加可不受影響。如對(duì)日常影響較大,家長(zhǎng)可**統(tǒng)一家庭語(yǔ)言環(huán)境來(lái)協(xié)助孩子語(yǔ)言練習(xí)。
2、孩子長(zhǎng)期看手機(jī)、電腦、電視等電子產(chǎn)品,只有輸入沒(méi)有輸出,更沒(méi)有交流。應(yīng)約束孩子電子產(chǎn)品的觀看時(shí)間,家長(zhǎng)多抽出時(shí)間與孩子交流。
3、如有孤獨(dú)癥、智力障礙等疾病,應(yīng)針對(duì)原發(fā)病進(jìn)行醫(yī)治,同時(shí)輔以言言語(yǔ)干預(yù)練習(xí)。
4、溫暖、和諧的家庭關(guān)系,對(duì)小兒言語(yǔ)發(fā)育有很好的促進(jìn)效果。父母應(yīng)積極營(yíng)造和諧溫馨的家庭關(guān)系。讓孩子多用言語(yǔ)與家長(zhǎng)溝通,而不是哭鬧或發(fā)脾氣。
5、家庭干預(yù)無(wú)效或效果不明顯時(shí),應(yīng)及時(shí)請(qǐng)專業(yè)機(jī)構(gòu)來(lái)干預(yù)治療,給孩子制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)和康復(fù)計(jì)劃。
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