寧波東方啟音

孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩有什么辦法？

1.如有孤獨(dú)癥、智力障礙等疾病，應(yīng)針對(duì)原發(fā)病進(jìn)行醫(yī)治，同時(shí)輔以言語(yǔ)言干預(yù)訓(xùn)練。

2.溫暖、和諧的家庭關(guān)系，對(duì)小兒言語(yǔ)發(fā)育有很好的促進(jìn)作用。爸爸媽媽應(yīng)積極營(yíng)造和諧溫馨的家庭關(guān)系。讓孩子多用言語(yǔ)與家長(zhǎng)溝通，而不是哭鬧或發(fā)脾氣。

3.家庭干涉無(wú)效或作用不明顯時(shí)，應(yīng)及時(shí)請(qǐng)專業(yè)機(jī)構(gòu)來(lái)干預(yù)知了，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練計(jì)劃。

孩子在康復(fù)中心還是在家庭練習(xí)效果好？

言語(yǔ)康復(fù)中心是可以和家庭訓(xùn)練結(jié)合的。言語(yǔ)法語(yǔ)遲緩的孩子除了不愛(ài)說(shuō)話,一般還會(huì)存在感統(tǒng)失調(diào)，專心力欠缺、 口肌無(wú)力的問(wèn)題,所以,言語(yǔ)康復(fù)中心在課程里講解了很多易于實(shí)操掌握的訓(xùn)練方法。家長(zhǎng)把訓(xùn)練方法融入日常,只需掌握了方法,在陪孩子玩的時(shí)候,自然引導(dǎo),孩子更易了解和合作。一般孩子在1周歲就能開口了, 3歲前是言語(yǔ)開展的敏感期,言語(yǔ)干預(yù)就是在和時(shí)刻賽跑,年齡越大越難開口。

孩子語(yǔ)言遲緩家庭怎么訓(xùn)練？

孩子出現(xiàn)言語(yǔ)發(fā)育遲緩時(shí)，想要經(jīng)過(guò)家庭訓(xùn)練的方式促進(jìn)發(fā)育，平時(shí)就應(yīng)該多與孩子進(jìn)行語(yǔ)言溝通、多帶孩子一起進(jìn)行閱讀、游戲或運(yùn)動(dòng)，能夠刺激孩子對(duì)于言語(yǔ)的接受能力，還可以起到提高注意力的效果。

言語(yǔ)發(fā)育遲緩，一部分是由于家庭教養(yǎng)方式影響而成，還有一部分腦發(fā)育問(wèn)題引起的。家庭練習(xí)方面，家長(zhǎng)也可做好以下：

1、家長(zhǎng)需要多與孩子交流，說(shuō)話來(lái)影響言語(yǔ)中樞，讓孩子有模仿和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

2、在游戲或是運(yùn)動(dòng)中練習(xí)孩子的言語(yǔ)，運(yùn)動(dòng)和游戲會(huì)激發(fā)孩子的語(yǔ)言練習(xí)，在語(yǔ)言練習(xí)上要有問(wèn)有答，不要只是家長(zhǎng)自己說(shuō)，要和孩子有互動(dòng)。

3、**親子閱讀來(lái)和孩子一同讀書，讓她不斷影響語(yǔ)言的影響和專注力練習(xí)。