言語開發(fā)課
20組音系療法,30天開口說話
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課程總理念:
**一對一針對性強化訓(xùn)練,快速有效提升兒童感知覺及大小肌肉發(fā)展、言語能力、認知理解能力、互動游戲能力,再經(jīng)學(xué)前預(yù)備班干預(yù),提升兒童在集體環(huán)境中學(xué)習的能力,與同伴之間的社交溝通能力,培養(yǎng)兒童上幼兒園的前備技能,幫助兒童能更順利融入校園
教學(xué)對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
課程模式:30分鐘一對一
教學(xué)原理:言語聽覺科學(xué)、口部運動治療學(xué)
課程內(nèi)容:
①下頜、唇、舌口部運動功能訓(xùn)練;
②氣息訓(xùn)練;
③20組音系開發(fā)
課程效果:
①提高兒童口部運動功能,使兒童口腔肌能正常化
②掌握20組音系發(fā)音
③促進表達能力
課程教具:國際引進**器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材
在康語,每一位特教老師需歷經(jīng)層層嚴格考核。
師資選撥:
100%??萍耙陨蠈W(xué)歷,臨床醫(yī)學(xué),教育心理學(xué),康復(fù)醫(yī)學(xué)等相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生。
教學(xué)培訓(xùn):
星傳學(xué)院:特教素養(yǎng)培育、企業(yè)文化學(xué)習——標準化線上理論學(xué)習考核,建立中國言語治療行業(yè)本土化標準。
技術(shù)總校:師資培育考核、課程實踐學(xué)習——超500次課題實踐操作,國內(nèi)外專業(yè)專家團隊聯(lián)合特訓(xùn)。
團隊晉升:
一線教師:助理老師——初級老師——中級老師——高級老師——組長——教學(xué)主管
技術(shù)研發(fā):課程研究中心老師——家導(dǎo)師——培訓(xùn)講師
教學(xué)計劃
班主任日報-及時得知兒童每日學(xué)習進度
日周月階段性教學(xué)計劃、教學(xué)目標,量化孩子進步
精準課題設(shè)計,實時跟蹤反饋兒童學(xué)習情況
離?;卦L
離校訪談、回訪,及時了解兒童離園動向的時候,為兒童提供課后指導(dǎo),鞏固知識,指導(dǎo)家長做好家庭干預(yù),更快更穩(wěn)固的讓孩子融入幼兒園生活。
家長培訓(xùn)
培訓(xùn)沙龍:普及家庭康復(fù)技術(shù),優(yōu)化家庭干預(yù)
心理輔導(dǎo):保持積極心態(tài),確保健康家庭環(huán)境
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