煙臺(tái)學(xué)大教育

課程介紹

高考作為人生中的一次重大選擇，向來都是大家關(guān)注的焦點(diǎn)。每位同學(xué)都想在高考中取得好成績(jī)，進(jìn)入自己理想的大學(xué)。但面臨高考，很多同學(xué)還是沒有清晰的思路，無法抓住重點(diǎn)，繼而在高考倒計(jì)時(shí)階段錯(cuò)失了提升自我，取得高考提升的機(jī)會(huì)。

在高三復(fù)習(xí)的重要關(guān)頭，學(xué)大教育為各位同學(xué)推出了高三一對(duì)一輔導(dǎo)課程。在這里，都是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，帶你進(jìn)行高頻知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)，讓你摸清考試重點(diǎn)，根據(jù)題型進(jìn)行思路構(gòu)建，助力你的高考，讓你可以在備戰(zhàn)高考期間，進(jìn)行自我突破，達(dá)到滿意的成績(jī)。

課程亮點(diǎn)：

學(xué)大高考全科一對(duì)一課程針對(duì)性強(qiáng)，從課程前的基礎(chǔ)測(cè)試，到課中的薄弱項(xiàng)精準(zhǔn)打擊，以及課后的鞏固加深，全程都從高三學(xué)生的個(gè)人情況出發(fā)，結(jié)合高考考綱要求與考試命題方向，有的放矢，對(duì)癥下藥。

學(xué)大高考全科一對(duì)一課程沒有兩份一模一樣的教學(xué)方案，每一位學(xué)員都有專屬于自己的教學(xué)計(jì)劃。

適合人群：

所有高三考生。

基礎(chǔ)薄弱，對(duì)高考失去信心的高三考生，適合學(xué)大高考全科一對(duì)一課程，考前放手一搏，熟悉考試考點(diǎn)。

復(fù)習(xí)陷入瓶頸，再難有突破的高三考生，適合學(xué)大高考全科一對(duì)一課程，考前系統(tǒng)梳理，成績(jī)更進(jìn)一步。

成績(jī)上等，想成績(jī)?cè)儆芯M(jìn)的高三考生，適合學(xué)大高考全科一對(duì)一課程，考前個(gè)性點(diǎn)撥，融會(huì)貫通再提升。

課程

個(gè)性化定制教學(xué)計(jì)劃

講方法、傳技巧、高三備考，舉一反三

有重點(diǎn)，有難點(diǎn)，貼近高考，實(shí)現(xiàn)提升

考生在短時(shí)間內(nèi)，高效吸收，達(dá)成分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化

課程時(shí)間：

提前預(yù)約排課，老師與學(xué)生協(xié)調(diào)時(shí)間上課。

課程內(nèi)容：

課程包含三部分：

1. 學(xué)科薄弱項(xiàng)輔導(dǎo)，學(xué)科重難點(diǎn)講解。

2. 根據(jù)高考命題趨勢(shì)和考綱要求進(jìn)行重點(diǎn)題型講解。

3. 學(xué)生個(gè)性化問題解決。

數(shù)學(xué)：

1.歸納法+一般思想

2.對(duì)稱性+數(shù)形結(jié)合

3.立體幾何之內(nèi)切球外接球模型突破

4.立體幾何大題證明+空間向量

5.導(dǎo)數(shù)恒成立問題之最值分析法+分離參數(shù)法

6.圓錐曲線大題答題

7.導(dǎo)數(shù)恒成立問題之最值分析法+分離參數(shù)法

8.圓錐曲線、計(jì)數(shù)原理小題技巧

9.平面向量、數(shù)列、不等式小題技巧

10.函數(shù)、三角板塊小題技巧

語文：

1.論述類專題——議論結(jié)構(gòu)的分析;

2.現(xiàn)代文閱讀專訓(xùn)——論述類與實(shí)用類組合閱讀;

3.站在橋上看風(fēng)景——現(xiàn)代詩歌閱讀;

4.能解其中味——文言文文意概括題;

5.語言文字運(yùn)用——修辭手法、標(biāo)點(diǎn)符號(hào);

6.以古為鏡——?dú)v史人物評(píng)析類作文

英語：

1.詞匯：完形閱讀高頻詞匯

2.題型：備考診斷——英語學(xué)習(xí)痛點(diǎn)。高考?？奸喿x三大話題，閱讀蒙題技巧，完形填空絕殺技巧，語法填空絕殺技巧，七選五絕殺技巧;

3.寫作：高考五大信體考前必背模板，高考?？荚掝}寫作，概要寫作絕殺技巧，續(xù)寫絕殺技巧;

4.考前突擊：一模、二模考前突擊

政治：

1.高三政治知識(shí)點(diǎn)的梳理，包括國家制度、人民代表大會(huì)制度、依法治國、中國**的性質(zhì)等

2.系統(tǒng)復(fù)習(xí)高中三年所學(xué)知識(shí)，鍛煉對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力與知識(shí)遷移能力

3.從歷年的高考考點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、重難點(diǎn)入手，同時(shí)綜合個(gè)人的學(xué)習(xí)水平，進(jìn)行針對(duì)的指導(dǎo)性復(fù)習(xí)

4.訓(xùn)練各種新的題型，尋找解決思路、方法

歷史：

1.近代中國通史復(fù)習(xí)(晚清時(shí)期及戊戌變法)

2.近代中國通史復(fù)習(xí)(辛亥革命時(shí)期)

3.近代中國通史復(fù)習(xí)(新民主主義革命時(shí)期)

4.古代中國和近代中國常用解題思路和技巧及一模考前專項(xiàng)復(fù)習(xí)

5.俄國十月革命與蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)

6.第一次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序

7.資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)和第二次世界大戰(zhàn)

8.羅斯福**和當(dāng)代資本主義的新變化及二?？记皩ｍ?xiàng)復(fù)習(xí)

9.第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變

10.第二次世界大戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)

11.現(xiàn)代中國通史復(fù)習(xí)(建國初期至文革時(shí)期)

12.現(xiàn)代中國通史復(fù)習(xí)(改革開放時(shí)期)

13.現(xiàn)代世界、現(xiàn)代中國常用解題思路和技巧

14.廣東各地模擬題精練精講

15.廣東各地模擬題精練精講

16.考前**和臨考指導(dǎo)

地理：

1.在鞏固的基礎(chǔ)上針對(duì)高考的熱點(diǎn)事件進(jìn)行拓展

2.學(xué)習(xí)包括自然地理、人文地理、區(qū)域地理等知識(shí)點(diǎn)

3.高考考點(diǎn)、重難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性試題訓(xùn)練與指導(dǎo)

4.幫助學(xué)生形成地理空間觀念，理解和鞏固學(xué)過的地理知識(shí)

5.熟悉地理試題的解題思路與得分方法

物理：

1、動(dòng)量定理

2、動(dòng)量守恒定律

3、靜電場(chǎng)的場(chǎng)力勢(shì)功能問題

4、帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)

5、電學(xué)實(shí)驗(yàn)①

6、電學(xué)實(shí)驗(yàn)②

7、磁場(chǎng)與安培力

8、帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)

9、組合場(chǎng)與復(fù)合場(chǎng)

10、近代儀器專題

11、電磁感應(yīng)定律與楞次定律

12、電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用

13、電磁感應(yīng)定律的綜合問題

14交變電流

15、遠(yuǎn)距離輸電與變壓器

16、復(fù)習(xí)與測(cè)試

化學(xué)：

1.工業(yè)流程篇——信息型陌生方程式書寫

2.工業(yè)流程篇——工業(yè)條件的選擇與評(píng)價(jià)

3.工業(yè)流程篇——圖表專項(xiàng)分析

4.綜合實(shí)驗(yàn)篇——?dú)怏w參與型實(shí)驗(yàn)

5.綜合實(shí)驗(yàn)篇——定量型實(shí)驗(yàn)與計(jì)算

6.綜合實(shí)驗(yàn)篇——有機(jī)物的制備

7.綜合實(shí)驗(yàn)篇——探究型實(shí)驗(yàn)

8.反應(yīng)原理篇——熱力學(xué)與動(dòng)力學(xué)

9.反應(yīng)原理篇——化學(xué)平衡移動(dòng)與平衡常數(shù)

10.反應(yīng)原理篇——圖像與計(jì)算綜合

11.有機(jī)化學(xué)篇——**突破同分異構(gòu)體書寫

12.有機(jī)化學(xué)篇——常見有機(jī)合成路線分析

生物：

1.注重知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)、系統(tǒng)化分析、重難點(diǎn)練習(xí)，做好高考應(yīng)試準(zhǔn)備

2.側(cè)重學(xué)習(xí)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)、生命的基本單位——細(xì)胞、生物的新陳代謝、生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

3.生物的生殖和發(fā)育、遺傳和變異、生物的進(jìn)化、生物與環(huán)境等

4.從方法和思想角度等練習(xí)生物學(xué)科解題能力和思維能力

5.著重基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和中低檔題目的練習(xí)，針對(duì)性訓(xùn)練

課程師資：

所有任課教師均為經(jīng)驗(yàn)豐富的A級(jí)教師，深諳學(xué)生心理，緊抓學(xué)生問題，好評(píng)率高。