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洛陽學(xué)大教育

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洛陽高中補(bǔ)習(xí)課程哪里好

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課程介紹
  • 洛陽高中補(bǔ)習(xí)課程哪里好

    學(xué)大高中課程輔導(dǎo)

    個(gè)性化教學(xué),量身制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,助力沖刺

    點(diǎn)擊咨詢
學(xué)大教育高中輔導(dǎo)最為突出的是一對(duì)一課程,不論是高考還是高一,它都設(shè)有一對(duì)一教學(xué),幫助學(xué)員開啟定制化教學(xué),所謂一對(duì)一定制化,在開班前會(huì)有專門的老師為學(xué)員進(jìn)行基礎(chǔ)測(cè)試,幫助學(xué)員檢驗(yàn)當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)情況,找出學(xué)員的薄弱項(xiàng),再展開針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃。這對(duì)于有部分偏科的學(xué)員來說是非常受用的,專業(yè)老師幫你找問題,再針對(duì)性的解決,學(xué)習(xí)效果也比較好。

面對(duì)面教學(xué)手把手指導(dǎo)、解決學(xué)習(xí)問題

  • 洛陽高中補(bǔ)習(xí)課程哪里好

    基礎(chǔ)薄弱型

    加強(qiáng)訓(xùn)練鞏固基礎(chǔ)力爭(zhēng)小步快跑。

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  • 洛陽高中補(bǔ)習(xí)課程哪里好

    情緒波動(dòng)型

    由易到難,由簡(jiǎn)到繁,重拾自信。

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  • 洛陽高中補(bǔ)習(xí)課程哪里好

    粗心大意型

    心理疏導(dǎo),刻意練習(xí),養(yǎng)成好習(xí)慣。

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  • 洛陽高中補(bǔ)習(xí)課程哪里好

    知識(shí)生疏型

    多背多練,反復(fù)記憶,熟能生巧。

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學(xué)大高中個(gè)性化課程輔導(dǎo)

高中有必要報(bào)補(bǔ)習(xí)班嗎

又一次月考結(jié)束,很多家長都在苦惱孩子的偏科問題。其實(shí)像語文、英語這樣的兩科,只要孩子自身比較勤奮,勤學(xué)勤記,學(xué)起來基本不會(huì)有太大問題,成績也會(huì)比較穩(wěn)定。但是像數(shù)學(xué)和物理這樣科目,死記硬背用處不大,它是需要孩子獨(dú)立思考,深度思考之后才可以去刷題的。所以這時(shí)候就需要報(bào)補(bǔ)習(xí)班來彌補(bǔ)學(xué)生的不足,通過老師的補(bǔ)習(xí)幫助孩子掌握定義定理,更好的應(yīng)用在學(xué)習(xí)中。

四大個(gè)性化特色課程

  • 01、特色課

    ? 適用學(xué)生 ?基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生? 課程特色 ?知識(shí)梳理,訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識(shí)體系。

  • 02、專項(xiàng)課

    ? 適用學(xué)生 ?自身存在弱勢(shì),不足的學(xué)生? 課程特色 ?針對(duì)薄弱環(huán)節(jié),逐一進(jìn)行,訓(xùn)練方法,彌補(bǔ)弱項(xiàng),鞏固基礎(chǔ)。

  • 03、潛能課

    ? 適用學(xué)生 ?學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生? 課程特色 ?遵循個(gè)性化學(xué)習(xí)理念,針對(duì)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜,傳授學(xué)習(xí)方法。

  • 04、梳理課

    ? 適用學(xué)生 ?需要集中鞏固、梳理知識(shí)的學(xué)生? 課程特色 ?通過數(shù)據(jù)分析,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法,梳理知識(shí)架構(gòu)。

高中英語復(fù)習(xí)方法

勤讀。朗讀的內(nèi)容一般說來只限于課本,并不以背誦為目的,而著重將注意力集中于自己的正確發(fā)音、連續(xù)語氣等等。通過朗讀可以熟悉單詞及其用法,體會(huì)英語的語氣、語境,增強(qiáng)語感。每天只需半小時(shí)左右,但須持之以恒。勤背誦。積極記憶高中課本中出現(xiàn)的生詞及詞組,理解其用法,并適當(dāng)運(yùn)用一些正、反義詞對(duì)比,相似詞對(duì)比等方式加強(qiáng)記憶。這一步雖然枯燥乏味,但少了它,學(xué)習(xí)英語就像折了翅膀的鷹,空有雄心卻寸步難行。

6大環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣、步步驚心

  • 01、前期溝通咨詢

    面對(duì)面溝通,了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)。

  • 02、科學(xué)完善評(píng)估

    對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評(píng)估。

  • 03、制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃

    根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、需求定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  • 04、面對(duì)面授課

    因材施教,知識(shí)梳理,專項(xiàng)訓(xùn)練。

  • 05、6對(duì)1個(gè)性化服務(wù)

    學(xué)大服務(wù)團(tuán)隊(duì)(教育咨詢師、班主任、心理輔導(dǎo)老師、個(gè)性化教研組、提供貼心服務(wù)。

  • 06、監(jiān)測(cè)評(píng)估

    監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋、修訂方案。

高中生怎么補(bǔ)習(xí)有效

心態(tài)決定行為,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)!所以,在洛陽學(xué)大教育老師會(huì)幫助學(xué)生,教會(huì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的心態(tài)、腳踏實(shí)地的心態(tài)、持之以恒的心態(tài)、謙虛謹(jǐn)慎的心態(tài)、不驕不躁的心態(tài)。給孩子樹立長遠(yuǎn)的目標(biāo),定制長期目標(biāo)和短期目標(biāo),有計(jì)劃性地學(xué)習(xí)。

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洛陽高考輔導(dǎo)班

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