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洛陽(yáng)學(xué)大教育

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洛陽(yáng)高中一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班哪家好

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課程介紹
  • 洛陽(yáng)高中一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班哪家好

    以人為本因材施教

    個(gè)性化一對(duì)一,短期封閉式集訓(xùn)

    點(diǎn)擊咨詢
孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)是很多家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題,學(xué)大教育開設(shè)高中一對(duì)一課程,課程主要包含高考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)以及英語(yǔ),同學(xué)們可以根據(jù)自己每科學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行選擇,比較靈活,滿足不同學(xué)員的需要。課程具體學(xué)時(shí)根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行凋整,采取線下一對(duì)一面授學(xué)習(xí)模式。課程提供6大服務(wù),從同學(xué)們進(jìn)入學(xué)大教育開始,機(jī)構(gòu)老師會(huì)免費(fèi)進(jìn)行溝通咨詢,面對(duì)面了解孩子們學(xué)習(xí)情況以及性格特點(diǎn),這樣做的目的主要,是讓老師更加了解孩子。

面對(duì)面教學(xué)手把手指導(dǎo)、解決學(xué)習(xí)問(wèn)題

  • 洛陽(yáng)高中一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班哪家好

    基礎(chǔ)薄弱型

    加強(qiáng)訓(xùn)練鞏固基礎(chǔ)力爭(zhēng)小步快跑。

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  • 洛陽(yáng)高中一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班哪家好

    情緒波動(dòng)型

    由易到難,由簡(jiǎn)到繁,重拾自信。

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  • 洛陽(yáng)高中一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班哪家好

    粗心大意型

    心理疏導(dǎo),刻意練習(xí),養(yǎng)成好習(xí)慣。

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  • 洛陽(yáng)高中一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班哪家好

    知識(shí)生疏型

    多背多練,反復(fù)記憶,熟能生巧。

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學(xué)大高中個(gè)性化課程輔導(dǎo)

新高三暑假報(bào)班重要嗎

馬上就要迎來(lái)高考了,而高考一過(guò)暑期就要來(lái)臨,現(xiàn)在的高二學(xué)生過(guò)完暑假就是高三學(xué)生了。時(shí)間其實(shí)很快,如果在這個(gè)暑假,新高三生還是沉迷于假期的快樂(lè)中,沒(méi)有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。那么到了開學(xué)時(shí)間,是很難進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的,再加上高三整個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)重又繁雜,會(huì)變得非常吃力。而這時(shí)其他同學(xué)因?yàn)樵谑罴賵?bào)班得到了系統(tǒng)性的學(xué)習(xí),這個(gè)起跑線就完全不一樣了。所以新高三報(bào)暑假輔導(dǎo)班非常重要,能夠幫助穩(wěn)定基礎(chǔ),解決知識(shí)漏洞。

四大個(gè)性化特色課程

  • 01、特色課

    ? 適用學(xué)生 ?基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生? 課程特色 ?知識(shí)梳理,訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識(shí)體系。

  • 02、專項(xiàng)課

    ? 適用學(xué)生 ?自身存在弱勢(shì),不足的學(xué)生? 課程特色 ?針對(duì)薄弱環(huán)節(jié),逐一進(jìn)行,訓(xùn)練方法,彌補(bǔ)弱項(xiàng),鞏固基礎(chǔ)。

  • 03、潛能課

    ? 適用學(xué)生 ?學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生? 課程特色 ?遵循個(gè)性化學(xué)習(xí)理念,針對(duì)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜,傳授學(xué)習(xí)方法。

  • 04、梳理課

    ? 適用學(xué)生 ?需要集中鞏固、梳理知識(shí)的學(xué)生? 課程特色 ?通過(guò)數(shù)據(jù)分析,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法,梳理知識(shí)架構(gòu)。

高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法

英語(yǔ)是一門靈活的學(xué)科,學(xué)習(xí)方法多種多樣,學(xué)習(xí)教材多種多樣,而作為高中英語(yǔ),其實(shí)最考驗(yàn)的還是詞匯量和理解能力,需要不斷的背誦和閱讀,只有多說(shuō)多讀,才能學(xué)好考好。在應(yīng)試教育中,英語(yǔ)想要拿到高分,聽(tīng)力成績(jī)不能低,閱讀理解更得注意,語(yǔ)法理解和書面表達(dá)也不能少。所以高三想要拔高英語(yǔ)成績(jī),找一個(gè)一對(duì)一輔導(dǎo)班還是很有必要的。

6大環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣、步步驚心

  • 01、前期溝通咨詢

    面對(duì)面溝通,了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)。

  • 02、科學(xué)完善評(píng)估

    對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評(píng)估。

  • 03、制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃

    根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、需求定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  • 04、面對(duì)面授課

    因材施教,知識(shí)梳理,專項(xiàng)訓(xùn)練。

  • 05、6對(duì)1個(gè)性化服務(wù)

    學(xué)大服務(wù)團(tuán)隊(duì)(教育咨詢師、班主任、心理輔導(dǎo)老師、個(gè)性化教研組、提供貼心服務(wù)。

  • 06、監(jiān)測(cè)評(píng)估

    監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋、修訂方案。

高中生怎么補(bǔ)習(xí)有效

心態(tài)決定行為,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)!所以,在洛陽(yáng)學(xué)大教育老師會(huì)幫助學(xué)生,教會(huì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的心態(tài)、腳踏實(shí)地的心態(tài)、持之以恒的心態(tài)、謙虛謹(jǐn)慎的心態(tài)、不驕不躁的心態(tài)。給孩子樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),定制長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo),有計(jì)劃性地學(xué)習(xí)。

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洛陽(yáng)高考輔導(dǎo)班

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