贛州學(xué)大教育
高三文化課補(bǔ)習(xí),幫助學(xué)生順利進(jìn)入目標(biāo)院校
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在高三沖刺階段,學(xué)生們面臨著巨大的學(xué)習(xí)壓力和時(shí)間緊迫的挑戰(zhàn)。為了幫助學(xué)生更好地應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn),許多學(xué)校和機(jī)構(gòu)都開(kāi)設(shè)了高考補(bǔ)習(xí)班。在這些補(bǔ)習(xí)班中,學(xué)生們可以獲得更有針對(duì)性的指導(dǎo)和支持,以便在高考前做好充分的準(zhǔn)備。
數(shù)理化偏科薄弱
分?jǐn)?shù)拉下太多 怎么補(bǔ)才有效
老師無(wú)法顧及所有學(xué)生
針對(duì)性不強(qiáng)
怎樣制定復(fù)習(xí)計(jì)劃
在??贾欣_(kāi)差距
大多數(shù)的學(xué)生不知道該選擇哪家托管班比較好,那么接下來(lái)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題就來(lái)給大家講一下,選擇托管班主要看幾個(gè)方面:1教學(xué)質(zhì)量,選擇帶過(guò)畢業(yè)班或高三的教師,教齡選擇10年以上的,當(dāng)然孩子適合老師的教學(xué)方法為優(yōu)先選擇;2辦學(xué)規(guī)模,具有辦學(xué)資質(zhì)最低也要市內(nèi)較有名氣的機(jī)構(gòu),甚至全國(guó)連鎖性的;3機(jī)構(gòu)口碑,售后服務(wù)也要著重留意;4教學(xué)環(huán)境,教學(xué)環(huán)境也可以反應(yīng)出一個(gè)機(jī)構(gòu)的正規(guī)性。
課程類型 | 適用學(xué)生 | 課程特色 | 購(gòu)買/咨詢 |
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同步鞏固課 |
基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生 |
共有暑、寒、春、夏四個(gè)部分,包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等9個(gè)學(xué)科,春、秋季課程與在校學(xué)習(xí)成互補(bǔ),暑、寒假課程可查缺補(bǔ)漏。主要幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識(shí)體系、穩(wěn)健進(jìn)步 |
咨詢課程 |
專項(xiàng)鞏固課 |
偏科、語(yǔ)文寫(xiě)作弱、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)差、理化生實(shí)驗(yàn)弱等學(xué)生。 |
用“診斷+治療+對(duì)癥下藥”的教學(xué)思想,進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練,實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的突 破,幫助學(xué)生認(rèn)清學(xué)習(xí)問(wèn)題,專項(xiàng)補(bǔ)齊短板,打破弱項(xiàng)瓶頸。 |
咨詢課程 |
潛能特色課 |
學(xué)習(xí)時(shí)間短、文化課基礎(chǔ)薄的藝考生。 |
由具有多年藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)力教師研發(fā),遵循個(gè)性化教育理念,針對(duì)藝考生學(xué)習(xí)時(shí)間短、文化課基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜,有針對(duì)性的幫助藝考生輔導(dǎo)文化課知識(shí)。 |
咨詢課程 |
強(qiáng)化突擊課 |
考前需要集中鞏固、梳理知識(shí)、快 速進(jìn)步的學(xué)生。 |
經(jīng)過(guò)大數(shù)據(jù)分析及PPTS個(gè)性化測(cè)試,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法、攻克重難點(diǎn),循序漸進(jìn)的幫助學(xué)生突 破學(xué)習(xí)瓶頸、取得進(jìn)步。 |
咨詢課程 |
高三補(bǔ)課的價(jià)格因教師經(jīng)驗(yàn)、學(xué)科難度、年級(jí)不同等因素而異,一般來(lái)說(shuō),高中數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理等科目補(bǔ)課費(fèi)用在每小時(shí)100元到500元之間,如果需要預(yù)約指定老師或者在較遠(yuǎn)的地方補(bǔ)課,費(fèi)用可能會(huì)更高。
咨詢溝通了解
科學(xué)診斷評(píng)估
定制專屬方案
智能匹配師資
學(xué)習(xí)目標(biāo)優(yōu)化
學(xué)習(xí)情況反饋
學(xué)習(xí)效果跟蹤
6對(duì)1貼心服務(wù)
為什么選擇學(xué)大教育?
學(xué)習(xí)期間,學(xué)科老師、助教老師、心理輔導(dǎo)老師多方面服務(wù),從心理激勵(lì)、知識(shí)學(xué)習(xí)兩個(gè)方面系統(tǒng)教學(xué),助力穩(wěn)步提升。
一體化管理模式,精細(xì)化課程階段教學(xué)內(nèi)容、學(xué)員管理,集精講課、自學(xué)及全科教師輔導(dǎo)為一體的教學(xué)管理,學(xué)習(xí)效率高。
教學(xué)團(tuán)隊(duì)擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),匯集有多名具有畢業(yè)班成功教學(xué)成果的優(yōu)秀教師,嚴(yán)格選拔學(xué)科和服務(wù)教師。
根據(jù)藝考生學(xué)習(xí)時(shí)間和需求,打造小班課、一對(duì)一、集訓(xùn)營(yíng)多種教學(xué)模式,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),全程督學(xué)排除外界干擾。
在選擇高考全日制班輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí),學(xué)生和家長(zhǎng)可根據(jù)個(gè)人情況綜合考慮一些因素。首先,關(guān)注機(jī)構(gòu)的師資力量,了解老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)科專業(yè)。其次,詳細(xì)了解學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)置,確保與學(xué)生的備考需求相符。最后,也可以通 過(guò)咨詢老師、參加開(kāi)放日等方式,親身感受學(xué)校的教學(xué)氛圍和師生關(guān)系。
精細(xì)化教學(xué)管理
科學(xué)性入學(xué)評(píng)估,個(gè)性化定制學(xué)習(xí)方案
班主任+教師全程督導(dǎo),小班制貼心教學(xué)
靈活互動(dòng)教學(xué)模式,舉一反三,查漏補(bǔ)缺
模塊化教學(xué),以階段性過(guò)程為衡量標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)大教育是A股市場(chǎng)上專注于個(gè)性化教育的上市公司(股票代碼000526.SZ),自2001年創(chuàng)立以來(lái),學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念,打造了包括個(gè)性化教育、全日制學(xué)校、職業(yè)教育、文化閱讀、醫(yī)教康融合、在線教育等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。
讓每一位學(xué)生成為更好的自己,學(xué)大教育秉承"以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念,打造專業(yè)化和高品質(zhì)的服務(wù)水平
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