課程簡介：【高考沖刺輔導(dǎo)班】課程詳情授課形式：線下面授、雙師講堂授課特色：封閉住宿、小班教學(xué)、免費試聽圖文詳情課程名稱：高考沖刺輔導(dǎo)班輔導(dǎo)方式：全托/走讀輔導(dǎo)地點：蕪湖學(xué)大徽商財富校區(qū)、蕪湖學(xué)大城東學(xué)習(xí)中心、蕪湖學(xué)大銀湖校區(qū)授課周期：輔導(dǎo)到高考之前，可根據(jù)學(xué)生實際情況進行上課調(diào)整教學(xué)特色：我校有多年高考沖刺輔導(dǎo)經(jīng)驗，開設(shè)有高考沖刺輔導(dǎo)班，可安排食宿由10年以上帶班經(jīng)驗的一線教師授課，準確把握高考改革動向針對...[詳情]

課程簡介：【高考沖刺培訓(xùn)】課程亮點1、鞏固基礎(chǔ)知識、清理知識漏洞2、講解解題思路、傳授答題技巧3、悉知知識框架、豐富知識密度課程詳情適合人群：高考生（藝考生）學(xué)習(xí)目標：讓學(xué)員在奮發(fā)向上的氛圍中高效學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)，提高學(xué)員的成績，順利沖刺理想院校授課形式：線下面授授課特色：小班教學(xué)免費試聽圖文詳情授課周期：輔導(dǎo)到高考之前，可根據(jù)學(xué)生實際情況進行上課調(diào)整教學(xué)特色：我校有多年高考沖刺輔導(dǎo)經(jīng)驗，開設(shè)有高考沖刺輔導(dǎo)班...[詳情]

課程簡介：課程亮點1.科學(xué)定位、分層教學(xué)2.1對1個性化輔導(dǎo)3.陪伴式貼心服務(wù)適用對象不限學(xué)習(xí)目標幫助學(xué)員系統(tǒng)地掌握本門課程課程內(nèi)容：高中課程：高三理科學(xué)大個性化輔導(dǎo)根據(jù)不同的個性特征、學(xué)習(xí)因素等，為其制定出一套適合自身的個性化輔導(dǎo)方案，從而進行專項個性化輔導(dǎo)。輔導(dǎo)模式：個性化1對1輔導(dǎo)和小組課程：（1）同步輔導(dǎo)課：適用學(xué)生：基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的高中學(xué)生。課程特色：查缺補漏，主要幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識體...[詳情]

課程簡介：藝考現(xiàn)狀專業(yè)課考試文化課考試備考痛點一怕：沒方向一頭蒙  二怕：時間緊任務(wù)重   三怕：今天學(xué)明天忘學(xué)大教育“三部曲”應(yīng)對1.高考師資集體研討制定“教學(xué)大綱”2.制定周密輔導(dǎo)計劃并嚴格執(zhí)行3.“小三步”教學(xué)法注重落實和鞏固“小三步”教學(xué)法一課一得    循序漸進 化繁為簡容易接受重落實 &...[詳情]

課程簡介：課程亮點1.科學(xué)定位、分層教學(xué)2.1對1個性化輔導(dǎo)3.陪伴式貼心服務(wù)適用對象不限學(xué)習(xí)目標幫助學(xué)員系統(tǒng)地掌握本門課程課程內(nèi)容：高中課程：高三理科學(xué)大個性化輔導(dǎo)根據(jù)不同的個性特征、學(xué)習(xí)因素等，為其制定出一套適合自身的個性化輔導(dǎo)方案，從而進行專項個性化輔導(dǎo)。輔導(dǎo)模式：個性化1對1輔導(dǎo)和小組課程：（1）同步輔導(dǎo)課：適用學(xué)生：基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的高中學(xué)生。課程特色：查缺補漏，主要幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識體...[詳情]

課程簡介：藝考現(xiàn)狀專業(yè)課考試文化課考試備考痛點一怕：沒方向一頭蒙  二怕：時間緊任務(wù)重   三怕：今天學(xué)明天忘學(xué)大教育“三部曲”應(yīng)對1.高考師資集體研討制定“教學(xué)大綱”2.制定周密輔導(dǎo)計劃并嚴格執(zhí)行3.“小三步”教學(xué)法注重落實和鞏固“小三步”教學(xué)法一課一得    循序漸進 化繁為簡容易接受重落實 &...[詳情]

課程簡介：課程亮點1.科學(xué)定位、分層教學(xué)2.1對1個性化輔導(dǎo)3.陪伴式貼心服務(wù)適用對象不限學(xué)習(xí)目標幫助學(xué)員系統(tǒng)地掌握本門課程課程內(nèi)容：高中課程：高三理科學(xué)大個性化輔導(dǎo)根據(jù)不同的個性特征、學(xué)習(xí)因素等，為其制定出一套適合自身的個性化輔導(dǎo)方案，從而進行專項個性化輔導(dǎo)。輔導(dǎo)模式：個性化1對1輔導(dǎo)和小組課程：（1）同步輔導(dǎo)課：適用學(xué)生：基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的高中學(xué)生。課程特色：查缺補漏，主要幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識體...[詳情]

課程簡介：課程亮點1.科學(xué)定位、分層教學(xué)2.1對1個性化輔導(dǎo)3.陪伴式貼心服務(wù)適用對象不限學(xué)習(xí)目標幫助學(xué)員系統(tǒng)地掌握本門課程課程內(nèi)容：高中課程：高三理科學(xué)大個性化輔導(dǎo)根據(jù)不同的個性特征、學(xué)習(xí)因素等，為其制定出一套適合自身的個性化輔導(dǎo)方案，從而進行專項個性化輔導(dǎo)。輔導(dǎo)模式：個性化1對1輔導(dǎo)和小組課程：（1）同步輔導(dǎo)課：適用學(xué)生：基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的高中學(xué)生。課程特色：查缺補漏，主要幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識體...[詳情]

課程簡介：課程亮點1.科學(xué)定位、分層教學(xué)2.1對1個性化輔導(dǎo)3.陪伴式貼心服務(wù)適用對象不限學(xué)習(xí)目標幫助學(xué)員系統(tǒng)地掌握本門課程課程內(nèi)容：高中課程：高三理科學(xué)大個性化輔導(dǎo)根據(jù)不同的個性特征、學(xué)習(xí)因素等，為其制定出一套適合自身的個性化輔導(dǎo)方案，從而進行專項個性化輔導(dǎo)。輔導(dǎo)模式：個性化1對1輔導(dǎo)和小組課程：（1）同步輔導(dǎo)課：適用學(xué)生：基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的高中學(xué)生。課程特色：查缺補漏，主要幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識體...[詳情]

課程簡介：中公課程介紹課程亮點從初試到復(fù)試指導(dǎo)規(guī)劃建筑學(xué)考研備考流程，雙師監(jiān)督學(xué)習(xí)進程，隨時隨地答疑。適用對象針對基礎(chǔ)特別薄弱的全部考生；面向參加建筑學(xué)研究生考試的考生學(xué)習(xí)目標定向攻克?？碱}型，全程帶練，帶領(lǐng)基礎(chǔ)不牢固的學(xué)員全面復(fù)習(xí)建筑學(xué)考研，多輪指導(dǎo)備考壓實知識點。課程內(nèi)容1、日常督學(xué)：學(xué)管師督學(xué)，陪伴式學(xué)習(xí)；2、制定備考計劃：科學(xué)規(guī)劃備考學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)目標明確有方向；3、學(xué)練結(jié)合：隨堂練，課后練，考前側(cè)...[詳情]

課程簡介：中公課程介紹課程亮點從初試到復(fù)試指導(dǎo)規(guī)劃建筑學(xué)考研備考流程，雙師監(jiān)督學(xué)習(xí)進程，隨時隨地答疑。適用對象針對基礎(chǔ)特別薄弱的全部考生；面向參加建筑學(xué)研究生考試的考生學(xué)習(xí)目標定向攻克?？碱}型，全程帶練，帶領(lǐng)基礎(chǔ)不牢固的學(xué)員全面復(fù)習(xí)建筑學(xué)考研，多輪指導(dǎo)備考壓實知識點。課程內(nèi)容1、日常督學(xué)：學(xué)管師督學(xué)，陪伴式學(xué)習(xí)；2、制定備考計劃：科學(xué)規(guī)劃備考學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)目標明確有方向；3、學(xué)練結(jié)合：隨堂練，課后練，考前側(cè)...[詳情]

課程簡介：高三一對一適合對象單科基礎(chǔ)知識薄弱、跟不上學(xué)校課程進度的學(xué)生需要、的學(xué)生、藝考類學(xué)生學(xué)習(xí)方法單一、效率低、需要獨特適合自己的學(xué)習(xí)方法的學(xué)生高考復(fù)讀生、借讀生教學(xué)目的改善孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提習(xí)，圓夢課程簡介高三為復(fù)習(xí)階段，把整個高一、高二學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，采用一輪（基礎(chǔ)）、二輪（專題）、三輪（題海）復(fù)習(xí)節(jié)奏的模式，且每一輪復(fù)習(xí)，之間是相輔相成的。采用1+2，2+3輪復(fù)習(xí)模式，幫助學(xué)生解決高一、高二遺忘的知...[詳情]

課程簡介：高三一對一適合對象單科基礎(chǔ)知識薄弱、跟不上學(xué)校課程進度的學(xué)生需要、的學(xué)生、藝考類學(xué)生學(xué)習(xí)方法單一、效率低、需要獨特適合自己的學(xué)習(xí)方法的學(xué)生高考復(fù)讀生、借讀生教學(xué)目的改善孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提習(xí)，圓夢課程簡介高三為復(fù)習(xí)階段，把整個高一、高二學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，采用一輪（基礎(chǔ)）、二輪（專題）、三輪（題海）復(fù)習(xí)節(jié)奏的模式，且每一輪復(fù)習(xí)，之間是相輔相成的。采用1+2，2+3輪復(fù)習(xí)模式，幫助學(xué)生解決高一、高二遺忘的知...[詳情]

課程簡介：學(xué)大高考復(fù)讀班！理性教學(xué)身心結(jié)合學(xué)大教育想說，每個選擇復(fù)讀的學(xué)生都是自己的英雄。學(xué)大教育不知道你選擇復(fù)讀的具體原因，但學(xué)大教育知道你需要一個優(yōu)秀的高考復(fù)讀班來幫助你為今年做好準備，所以高考復(fù)讀班來了！雖然我們的高考復(fù)讀班已經(jīng)開放了一段時間，但**近很多學(xué)生都來咨詢復(fù)讀問題，所以學(xué)大教育將再次向大家介紹我們的高考復(fù)讀班。雖然這門課已經(jīng)開課一段時間了，但現(xiàn)在選擇重讀的學(xué)生不用擔心。他們可以立即從大學(xué)和...[詳情]

課程簡介：高考集訓(xùn)班學(xué)習(xí)方法1.課前預(yù)習(xí)。這是提高聽課效果的一個重要策略只要每節(jié)課前把本次課將要講授的內(nèi)容進行預(yù)習(xí)，初步熟悉課程內(nèi)容，找到聽課和理解的放心、難點、疑點，記下自己的困惑之處、薄弱環(huán)節(jié)，帶著問題進課堂，就能更好地先機，透徹地理解本課的內(nèi)容。2.而真正要做筆記，也只是在高一、高二的時候，所以在高中前兩年，千萬不要偷懶，做好了筆記，到了高三的時候才能更好地回顧，才會更有思路。高考集訓(xùn)班情況課堂是學(xué)生...[詳情]