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東莞學(xué)大

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東莞樟木頭高考沖刺培訓(xùn)班

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課程介紹
  • 東莞學(xué)大教育  高考沖刺補(bǔ)習(xí)班

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高考沖刺班課程大綱

Course objectives
Course objectives
  • 01

    生物

    1、基礎(chǔ):高考生物考點(diǎn)匯總;高考基礎(chǔ)題練習(xí)

    2、進(jìn)階:基礎(chǔ)知識的綜合應(yīng)用;經(jīng)典例題講解;弄清光合與呼吸等知識間的內(nèi)在聯(lián)系

    3、優(yōu)化:查缺補(bǔ)漏;建立錯誤檔案;孟德爾計算解題技巧

    4、拔高:高考生物??伎键c(diǎn)突破;進(jìn)一步理解和理順實(shí)驗(yàn)原則和實(shí)驗(yàn)設(shè)計的方法;圖表題、曲線題等題型解題技巧補(bǔ)充

    5、超越:高考沖刺卷試題訓(xùn)練;重視實(shí)驗(yàn)圖表題分析能力和做題技巧;高考壓軸題講解

  • 02

    物理

    1、基礎(chǔ):課本知識梳理;基礎(chǔ)題型講解

    2、進(jìn)階:鞏固整體法應(yīng)用;靜電場解題總結(jié);變壓器原理透析

    3、優(yōu)化:高考考點(diǎn)全面檢測;查漏補(bǔ)缺,建立錯誤檔案;針對訓(xùn)練,強(qiáng)化解題能力;構(gòu)建扎實(shí)的知識網(wǎng)絡(luò)

    4、拔高:高考物理??伎键c(diǎn)突破;電學(xué)實(shí)驗(yàn)題專項(xiàng)訓(xùn)練;高考考題預(yù)測;體味高考試題,總結(jié)命題規(guī)律;沖刺階段規(guī)劃梳理

    5、超越:高考沖刺卷試題訓(xùn)練;電磁應(yīng)用延伸;高考壓軸題講解

  • 03

    化學(xué)

    1、基礎(chǔ):化學(xué)方程式總結(jié)歸納;知識點(diǎn)歸納;高考基礎(chǔ)題練習(xí)

    2、進(jìn)階:高考高頻考點(diǎn)講解分析;高考經(jīng)典例題剖析

    3、優(yōu)化:高考考點(diǎn)全面檢測;查漏補(bǔ)缺,建立錯誤檔案;重難點(diǎn)突破;實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計與評價策略;各類型題答題技巧

    4、拔高:高考化學(xué)??伎键c(diǎn)突破;化學(xué)計算能力突破;歷年易錯題原因歸納;答題策略與限時訓(xùn)練

    5、超越:高考沖刺卷試題訓(xùn)練;基礎(chǔ)題不失分技巧;高考壓軸題講解

  • 04

    地理

    1、基礎(chǔ):梳理基礎(chǔ)知識;高考基礎(chǔ)題精講與訓(xùn)練

    2、進(jìn)階:基礎(chǔ)知識的綜合應(yīng)用;經(jīng)典例題講解與變式訓(xùn)練;弄清自然環(huán)境與社會環(huán)境之間的聯(lián)系

    3、優(yōu)化:知識能力檢測;查漏補(bǔ)缺,弱項(xiàng)專訓(xùn);地理高考能力要求培養(yǎng);思維導(dǎo)圖,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)

    4、拔高:高考地理常考考點(diǎn)突破;重視讀圖分析能力和做題技巧;體味高考試題,總結(jié)命題規(guī)律;沖刺階段規(guī)劃梳理

    5、超越:高考沖刺卷試題訓(xùn)練;地理熱點(diǎn)事件應(yīng)用延伸;高考壓軸題講解

高三釋放壓力的正確策略


樹立信心,挑戰(zhàn)自我

自信對于復(fù)習(xí)備考很重要。高三學(xué)生要充分看到自己的實(shí)力,不要因?yàn)橐粌纱慰荚嚦煽儾疃穸ㄗ约旱呐Α<词挂粋€人學(xué)習(xí)很差,連續(xù)考試成績沒有提高,也不應(yīng)該自卑。要找原因,換方法,調(diào)整預(yù)期。高三學(xué)生需要盡**努力備考,每天勤奮踏實(shí),努力學(xué)好每一門課,好成績是努力的結(jié)果。


學(xué)大教學(xué)特色

Curriculum elements
NO.2
  • 免費(fèi)溝通咨詢

    面對面溝通,全面了解每個學(xué)生的個性特點(diǎn),因材施教。

  • 科學(xué)完善測評

    及時對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測評,了解學(xué)生學(xué)習(xí)掌握情況。

  • 定制個性化輔導(dǎo)計劃

    根據(jù)學(xué)生個性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個性化輔導(dǎo)計劃,適合孩子的才是好的。

  • 1對1、面對面授課

    1對1面對面授課,老師教得深刻、學(xué)生學(xué)的透徹,可以現(xiàn)場答疑互動。

  • 6對1個性化服務(wù)

    專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊,有教育咨詢師、班主任、學(xué)科教師、心理咨詢師、個性化研究專家、陪讀教師,提供全程貼心服務(wù)。

  • 效果監(jiān)測評估

    全程監(jiān)督指導(dǎo),及時反饋,并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度隨時修訂輔導(dǎo)方案。

東莞學(xué)大校區(qū)環(huán)境


  • 莞城學(xué)習(xí)中心


  • 厚街學(xué)習(xí)中心


  • 樟木頭學(xué)習(xí)中心


  • 城學(xué)習(xí)中心

高三每天都很努力,為什么成績停滯不前?


進(jìn)步受阻了

學(xué)習(xí)的過程是螺旋式上升,曲折前進(jìn)的。沒有人能一直進(jìn)步。一般來說,高三開始,會因?yàn)轭}目難度的提升而感到學(xué)習(xí)困難。但是,經(jīng)過一段時間的適應(yīng),學(xué)生進(jìn)入了一個快速進(jìn)步的時期,在此期間,他們的常識和能力都有了顯著的提高。之后會有很多同學(xué)進(jìn)入瓶頸期。這個時候,他們的成績可能不是上升而是下降。有些學(xué)生會在沒有突破“瓶頸期”的情況下參加高考,成績可能不理想。有的學(xué)生打破“瓶頸期”就會進(jìn)入更高層次,有的會突然覺得“開悟”。


為什么選擇學(xué)大

Institutions to introduce
NO.8

學(xué)大教育,專注為中、小學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等。總部坐落于北京朝陽,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)19年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有550多所學(xué)習(xí)中心。

上市品牌,專注中小學(xué)培訓(xùn)領(lǐng)域

自2001年成立到現(xiàn)在已經(jīng)擁有19年輔導(dǎo)培訓(xùn)歷史,一直致力于為小、初、高學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)

個性化輔導(dǎo),特色服務(wù)

1個教師輔導(dǎo)1名學(xué)生為每位學(xué)生量身定制輔導(dǎo)方案,學(xué)管師、學(xué)科教師、陪讀教師等六位一體全程貼心陪伴。

全國連鎖,覆蓋城市多

學(xué)大已經(jīng)在全國100多座城市提供中小學(xué)個性化輔導(dǎo),截至目前學(xué)大已經(jīng)在全國各地設(shè)立550多家學(xué)習(xí)中心

學(xué)大教育發(fā)展歷程

2001年

學(xué)大教育正式成立

2004年

推行個性化輔導(dǎo)模式,開設(shè)**個學(xué)習(xí)中心

2008年

參與抗震救災(zāi),與災(zāi)區(qū)人民同舟共濟(jì),開設(shè)學(xué)習(xí)中心數(shù)量超100家

2010年

成功登陸美國紐交所

2013年

獲得ISO9001認(rèn)證

2014年

e學(xué)大上線,學(xué)大進(jìn)入個性化智能輔導(dǎo)時代

2015年

發(fā)布“教研”戰(zhàn)略,學(xué)習(xí)中心數(shù)量超過500家

2016年

學(xué)大教育成功回歸A股

高考補(bǔ)習(xí)班有什么優(yōu)勢?


1.高考補(bǔ)習(xí)班不同于傳統(tǒng)的高中大班教育。高考補(bǔ)習(xí)班會對學(xué)生入學(xué)情況進(jìn)行評估,然后根據(jù)學(xué)生當(dāng)時的學(xué)習(xí)情況制定自己的學(xué)習(xí)計劃。比如針對部分專業(yè)的學(xué)生,有學(xué)習(xí)能力但無法取得好成績的學(xué)生。

2.高考補(bǔ)習(xí)班有專業(yè)的教師隊伍,專門從事技術(shù)領(lǐng)域的工作。他們作為高三的補(bǔ)習(xí)班,可以更好的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題,更準(zhǔn)確的解決問題。


東莞學(xué)大教育

學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)19年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,全面開啟智慧教育新時代。

歡迎關(guān)注學(xué)大教育

高三學(xué)生壓力過大的原因


過高的期望

適當(dāng)?shù)钠谕涤欣谀繕?biāo)的實(shí)現(xiàn),但過高的期望值不一定能帶來好的結(jié)局。一些高三學(xué)生對自己的能力和知識水平缺乏全面的了解,在學(xué)習(xí)上做出一些過高的期待,容易在生活中出現(xiàn)一些波折,都會感到無力和失落。有些父母過度關(guān)心地給他們施加壓力,希望他們的孩子順利**高考考入好的大學(xué),總而言之,自己和親人過高的期待有時會讓學(xué)生壓得喘不過氣來,應(yīng)該理性對待。


東莞學(xué)大教育

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客服在線時間:早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn),其他時間請在線預(yù)約報名或留言,謝謝!

東莞高考輔導(dǎo)班

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11: 41: 09

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