高一沒好好學(xué)習(xí)，到高二了怎么彌補(bǔ)？
現(xiàn)在要做的便是把手頭上的事情做好，其他的暫時(shí)都不需要去做。把現(xiàn)在高二要學(xué)的課程學(xué)好才是要緊的，如果為了補(bǔ)高一課程而落下現(xiàn)在的知識，便是因小失大。高二課程需要咱們運(yùn)用假期去補(bǔ)，擬定好假期計(jì)劃，盡快做完作業(yè)，合理安排溫習(xí)時(shí)間，爭取一遍溫習(xí)到位。高二知識點(diǎn)溫習(xí)要把講義背熟，然后多做題，多總結(jié)，直到掌握考點(diǎn)為止。
課程介紹
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課程名稱
寧波墨海教育高二語文、數(shù)學(xué)、英語、文綜、理綜輔導(dǎo)
適合對象
【高中二年級學(xué)生】基礎(chǔ)知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補(bǔ)缺前后；沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學(xué)習(xí)方法。
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授課周期
課程時(shí)間靈活，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整，力求在有效的時(shí)間內(nèi)，幫助孩子提高成績。
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教學(xué)優(yōu)勢
1、考綱解讀： 全面解析教學(xué)考綱要求和考試說明，研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。
2、知識梳理：梳理知識脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式，迅速提高答題效率。
3、考點(diǎn)剖析：精準(zhǔn)考點(diǎn)內(nèi)容講解，緊扣教學(xué)要求，典型題型解析，偏重提煉及總結(jié)。
4、真題演練：（1）分模塊、分考點(diǎn)、分題型匯編演練； （2）系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練，選取含金量高的試卷進(jìn)行演練，從答題技巧、考試心理角度整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。
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師資配備
墨海教育擁有優(yōu)異的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，憑借強(qiáng)大的信息平臺(tái)及時(shí)傳遞一手資料，針對歷年初、高考展開研究，對整體趨勢把握精準(zhǔn)；教師資料完全透明，自主、自助式的選擇模式讓學(xué)生自由選擇課程和老師，他們有豐富的高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，懂得教學(xué)和考試規(guī)律，熱情負(fù)責(zé)地對待每一個(gè)學(xué)生。并且針對不同學(xué)生特點(diǎn)，采用不同的授課方法，借專業(yè)的學(xué)術(shù)知識、平易近人的課堂氛圍、獨(dú)特而有成效的授課方法，屢獲好名次，讓每一個(gè)在墨海的學(xué)生切實(shí)獲得成績的提高。
孩子明明很努力了，為什么成績依然難以提升？
1、孩子對于課堂上講義技巧掌控不牢固。
2、孩子記憶的精確性不夠，或許思維的靈活性缺乏。
3、孩子學(xué)習(xí)的心理壓力大,在學(xué)習(xí)時(shí)，害怕記不住,害怕被教師批評，這是很多孩子很努力但是成績依然難以進(jìn)步的原因。
教學(xué)環(huán)境圖
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教學(xué)環(huán)境1
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教學(xué)環(huán)境2
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教學(xué)環(huán)境3
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教學(xué)環(huán)境4
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教學(xué)環(huán)境5
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教學(xué)環(huán)境6
高二的學(xué)生怎樣更好的利用時(shí)間學(xué)習(xí)呢？
1、保持足夠的休息時(shí)間。不要為了趕作業(yè)熬夜，這樣只會(huì)讓你的學(xué)習(xí)效率越來越低。在大腦疲倦的時(shí)候，讓它休息一下，或許困擾了你很久的難題，明天醒來就有方向了呢。
2、學(xué)會(huì)尋求幫助。遇到困難不要一個(gè)人陷在里面，學(xué)會(huì)向他人尋求幫助，俗話說“人多力量大”，尋求幫助不是軟弱，相反，有了他人的幫助，可以讓你少走彎路，保質(zhì)保量按時(shí)完畢作業(yè)。
教學(xué)特色
Curriculum elements-
免費(fèi)溝通咨詢
面對面溝通，全面了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，因材施教。
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科學(xué)完善測評
及時(shí)對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測評，了解學(xué)生學(xué)習(xí)掌握情況。
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定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，適合孩子的才是好的。
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1對1面對面授課
1對1面對面授課，老師教得深刻、學(xué)生學(xué)的透徹，可以現(xiàn)場答疑互動(dòng)。
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一對一個(gè)性化服務(wù)
一對一個(gè)性化指導(dǎo)，孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃制定，心理壓力輔導(dǎo)，全程提供全程貼心服務(wù)。
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效果監(jiān)測評估
全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案。
高二輔導(dǎo)班怎么選？
看教學(xué)效果
這些一般都是補(bǔ)習(xí)班引以為傲的部分，某某同學(xué)成我市文科狀元、某某同學(xué)比一模高出多少分，但是咱們得認(rèn)清，這些都是個(gè)例，很吸引人，但是對咱們自己來說意義不大。咱們更應(yīng)該介意的是平凡的大多數(shù)，對于自己來說，咱們是否都有不同程度的進(jìn)步?也可以和從前上過這所高中補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的同學(xué)交流一下，多方位了解，總是沒錯(cuò)的。
墨海教育專注于高考復(fù)讀和高中一對一個(gè)性化輔導(dǎo)；始終以學(xué)生教育為主，以孝道為根，發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育，使學(xué)生德、育兼?zhèn)洹?br /> 墨海教育始終遵從教育教育規(guī)則，信奉"嚴(yán)師出高徒"的根本理念，扎扎實(shí)實(shí)地從一個(gè)教導(dǎo)班發(fā)展到具有多條教育產(chǎn)品線、數(shù)十名特高級教師、數(shù)萬名畢業(yè)學(xué)員的大型高考教導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
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