長沙學(xué)大

高一1對1全科經(jīng)典課程 - 課程詳情

課程簡介

高一正式邁入高中了，扎實各科基礎(chǔ)知識，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率是很關(guān)鍵的，因為高中學(xué)歷壓力比初中要大，而且授課的進度也是和初中不一樣的，盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活也是很關(guān)鍵的！

高一1對1全科經(jīng)典課程，是學(xué)大教育為高一學(xué)員推出的，個性化輔導(dǎo)模式，圍繞教材大綱，緊緊把握高一知識要點，基礎(chǔ)知識精講，解題技能學(xué)習(xí)，助力學(xué)員拿下高一高分成績！

課程特色

1.先進的教學(xué)理念

2.全程個性化服務(wù)流程

3.豐富的輔導(dǎo)內(nèi)容

4.經(jīng)驗豐富的師資團隊

5.6對1服務(wù)模式

6.獨特的教學(xué)特色

課程詳情

招生對象：高一學(xué)生

課程設(shè)置：個性化定制

課程特色：培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、同時培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)相應(yīng)技巧

課程定位：結(jié)合學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況、對所學(xué)知識進行梳理

輔導(dǎo)科目：英語，數(shù)學(xué)，語文，政治，物理，化學(xué)等

課程推薦：高二1對1全科進階課程

學(xué)大6對1服務(wù)

心理輔導(dǎo)師；陪讀教師；教育咨詢；重點難點點撥；學(xué)習(xí)關(guān)管理；把握命題趨勢。

跟蹤 Tracking

班主任全程學(xué)習(xí)跟蹤，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)習(xí)慣

班主任將全程跟蹤孩子的輔導(dǎo)進程，定期對孩子進行“學(xué)法優(yōu)化診斷”和“學(xué)科深度診斷”，

及時發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)進度方面出現(xiàn)的問題，保持與家長的溝通和反饋。

點睛 Pin-pointing

特級資深老師中高考難重點點睛

精英俱樂部活動將邀請全國知名的特級教師、中高考專家定期對孩子進行備考方向點睛、

門考點分析及考題預(yù)測

讓孩子及時把握考試重點，　、高效地學(xué)習(xí)。

疏導(dǎo) Counseling

心理輔導(dǎo)專家進行學(xué)習(xí)心理疏通

學(xué)大特聘教育心理學(xué)專家，解決孩子考前焦慮、青春期心理、家庭溝通障礙等熱點問題，

優(yōu)化學(xué)習(xí)軟環(huán)境幫助孩子高效學(xué)習(xí)，同時也為家長進行家庭教育方法指導(dǎo)。

小知識：高中生/初中生的學(xué)習(xí)動機

初中期/高中期孩子的學(xué)習(xí)動機是很復(fù)雜的、多種多樣的。有一項調(diào)查結(jié)果認為高中期孩子的學(xué)習(xí)動機的內(nèi)容大致可

以分為四類：

第1類，學(xué)習(xí)動機不明確。

表現(xiàn)為：

(1)學(xué)習(xí)為了應(yīng)付家長、教師的“差使”，是在家長和教師的檢查督促下被動地進行學(xué)習(xí)的；

(2)學(xué)習(xí)無目的、無興趣，沒有人檢查督促就不學(xué)習(xí)；

(3)混到中學(xué)畢業(yè)，拿到畢業(yè)證書，以便尋找工作，免得呆在家里沒事干。在被調(diào)查的2906名高二學(xué)生中。有16．2％的孩子屬于這一類。第二類，學(xué)習(xí)是為了履行社會義務(wù)。表現(xiàn)為：

(4)學(xué)習(xí)為了給家長爭氣，為班級或團組織爭榮譽；

(5)學(xué)習(xí)為了入團；

(6)為免受老師的批評指責(zé)；

(7)學(xué)習(xí)為了不成為后進生或留級生，此類高二學(xué)生占16％。第三類，學(xué)習(xí)為了個人前途。表現(xiàn)為：

(8)學(xué)習(xí)成績是基礎(chǔ)，只有學(xué)習(xí)好，才能有前途；

(9)為了升大學(xué)、找出路；

(10)為了成名成家。此類高二學(xué)生占23．3％。第四類，學(xué)習(xí)是為了國家和集體的利益。表現(xiàn)為

(11)學(xué)習(xí)為我國現(xiàn)代化建設(shè)多作貢獻；

(12)學(xué)習(xí)為了提高中華民族的科學(xué)文化水平。此類高二學(xué)生占44．5％。實際上每一個高中期孩子的學(xué)習(xí)動機都是由多種動機構(gòu)成的復(fù)雜的動態(tài)系統(tǒng)。而以上的分類只是一種靜態(tài)研究，具有相對性。我們要真正掌握高中期孩子的學(xué)習(xí)動機，還應(yīng)以發(fā)展變化光，對他們的學(xué)習(xí)動機進行動態(tài)的分析，并把靜態(tài)與動態(tài)結(jié)合起來。

長沙學(xué)大校區(qū)

---

天心：湖南省長沙市天心區(qū)南門口

和莊：湖南省長沙市天心區(qū)芙蓉南路一段788號

左家塘（大雅禮）：湖南省長沙市雨花區(qū)勞動西路409號

雅禮：湖南省長沙市雨花區(qū)勞動西路409勞動西路409號

南雅 ：湖南省長沙市雨花區(qū)雨花區(qū)香樟東路196號

紅星：湖南省長沙市雨花區(qū)中意一路1號

開福：湖南省長沙市開福區(qū)芙蓉中路松桂園

北雅：湖南省長沙市開福區(qū)湘江大道11155號

星沙通成：湖南省長沙市長沙縣星沙鎮(zhèn)板倉中路

德政園：湖南省長沙市芙蓉區(qū)人民東路85號

新外灘（河西）：湖南省長沙市溁（ying）灣鎮(zhèn)

長郡雙語（河西）：湖南省長沙市岳麓區(qū)金星中路

桐梓坡（河西）：湖南省長沙市岳麓區(qū)桐梓坡路

株洲校區(qū)

---

神農(nóng)（株洲）：湖南省株洲市蘆淞區(qū)新華西路

株洲北師大：湖南省株洲市天元區(qū)黃河路

更多課程詳細了解請點擊咨詢客服電話：183-8818-4763微信：2993523904