課程簡介：課程輔導知識點知識模塊權重專題知識點層次從實驗學化學8%（高考權重）20%（學期權重）化學實驗基本方法化學實驗安全識記化學實驗常用儀器的使用應用常見離子的檢驗應用混合物的分離和提純(過濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃取、分液)應用粗鹽的提純理解化學計量在實驗中的應用物質(zhì)的量的定義了解物質(zhì)的量的描述對象識記阿佛加德羅常數(shù)識記粒子數(shù)與物質(zhì)的量之間的關系理解物質(zhì)的摩爾質(zhì)量理解摩爾質(zhì)量的定義式理解摩爾質(zhì)量與相對原子質(zhì)量...[詳情]

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課程簡介：課程輔導知識點全國免費咨詢熱線：131702332761、知識1、獲得生物學基本事實、概念、原理、規(guī)律和模型等方面的基礎知識，知道生物科學和技術的主要發(fā)展方向和成就，知道生物科學發(fā)展史上的重要事件。2、了解生物科學知識在生活、生產(chǎn)、科學技術發(fā)展和環(huán)境保護等方面的應用。3、積極參與生物科學知識的傳播，促進生物科學知識進入個人和社會生活。2．情感態(tài)度與價值觀1、初步形成生物體的結構與功能、局部與整體、...[詳情]

課程簡介：課程輔導知識點根據(jù)教育部制定的《普通高中生物課程標準》，在初中生物的基礎上，使學生獲得關于生物活動基本規(guī)律的基礎知識，主要包括生命的物質(zhì)基礎和結構基礎、生物的新陳代謝、生命活動的調(diào)節(jié)、生物的生殖和發(fā)育、遺傳和變異、生物的進化、生物與環(huán)境等方面的基礎知識及其在生產(chǎn)生活的應用。初步學會設計實驗，分析和解釋實驗中產(chǎn)生的現(xiàn)象，得出正確的實驗結論。逐步形成分析、綜合、比較、和推理的能力，學會解決一些有關實際...[詳情]