武漢新東方

進入高中后，初中和高中在學習風格上存在顯著差異。一是科目的增加，這讓很多高中生覺得自己需要時間去適應(yīng)。第二，科目難度的增加，這讓很多高中生感到很大的學習壓力。同時，由于巨大的競爭壓力，不少高中生把部分希望寄托在補課上，希望通過補課提高自己的知識水平，或者找出缺失。以下是武漢新東方高中輔導(dǎo)的相關(guān)內(nèi)容。

家庭問題是學生學習不良的嚴重原因。許多父母離異的學生自卑感很強。由于他們的心理問題，他們不能努力學習，這直接導(dǎo)致成績不佳。這類學生的家長應(yīng)該從自己身上尋找原因，積極向孩子傳遞正能量。避免傷害孩子的心臟。如果這樣的孩子總是成績不好，就會對他們造成二次傷害。

沒有辦法解決的問題，那就去看看別人怎么辦，也就是說，看看答案。然后親自練習，看看你的答案和標準答案的區(qū)別。只有找到差距，你才能進步。

做好預(yù)習，了解講座要點，關(guān)注老師講座的開始、結(jié)束和重點。上課做筆記，課后做必要的安排，積極思考，善于提問。

英語語法和詞匯是兩大要素

變化：進入高中后，英語教材內(nèi)容增多，跨度大。與初中不同的是，我們可以反復(fù)鉆研知識點，直到掌握透徹為止，所以我們應(yīng)該更加注重自學，取長補短。高中英語非常重視閱讀能力的培養(yǎng)，所以除了一定的練習外，還需要大量的獨立閱讀。

培養(yǎng)良好的物理學習習慣

變化：物理是高考綜合科考科目之一。從往年高考的成績來看，很多學生的生物科學成績并不理想。

高中物理以定量計算為主，初中物理以定性認識為主，因此在學習中要特別注意相關(guān)的計算問題。此外，物理是高中  非常難的科目。培養(yǎng)學生的愛好很重要。學生可以有計劃地觀看相關(guān)科普電視節(jié)目和書籍，提高對物理的興趣。