父母如何幫助孩子過渡學(xué)習新階段？
幫孩子樹立學(xué)習目標
面對高中的學(xué)習難度大、強度高、壓力大，父母要鼓勵和引導(dǎo)孩子樹立目標。有詳細的目標，比如周、月、年目標等，還有一個大的目標，比如孩子的興趣學(xué)校是武漢大學(xué)，如此一來，可以讓孩子結(jié)合自身的學(xué)習狀態(tài)，積極調(diào)整學(xué)習方法，主動學(xué)習，接近目標。
課程介紹
-
課程名稱
武漢狀元教育高一 語文、數(shù)學(xué)、英語、文綜、理綜輔導(dǎo)
適合對象
高中一年級學(xué)生
-
授課周期
課程時間靈活，可根據(jù)學(xué)生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在有效的時間內(nèi)，幫助孩子提高成績。
-
教學(xué)優(yōu)勢
1、考綱解讀： 全面解析教學(xué)考綱要求和考試說明，研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。
2、知識梳理：梳理知識脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式，迅速提高答題效率。
3、考點剖析：精準考點內(nèi)容講解，緊扣教學(xué)要求，典型題型解析，偏重提煉及總結(jié)。
4、真題演練：（1）分模塊、分考點、分題型匯編演練； （2）系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練，選取含金量高的試卷進行演練，從答題技巧、考試心理角度整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。
-
狀元教育好在哪里？
1、精準定位，為高考沖刺的學(xué)生群體量身打造；
2、強大的師資配置，個性化教學(xué)，激發(fā)孩子學(xué)習潛力
3、強大的心理支持和后勤保障；
4、遍布武漢3鎮(zhèn)，設(shè)有八大學(xué)習中心。
多種班型任你選！
-
一對一
一個老師輔導(dǎo)一個孩子，**一次專業(yè)測評了解孩子基礎(chǔ)及知識掌握情況，進行有針對性的教學(xué)， 制定相應(yīng)的教學(xué)計劃，按照教學(xué)計劃針對性輔導(dǎo)，遵循哪里不會就學(xué)哪兒的原則，從根本上解決 學(xué)生不想學(xué)，學(xué)不會的問題。
-
班課
狀元小班化教學(xué)，強調(diào)的是師生互動，學(xué)員人數(shù)極少，教學(xué)環(huán)境緊湊，杜絕超大班課人數(shù)多就紀律差亂象，避免進入“校內(nèi) 學(xué)不好校外拖著走”的惡性循壞。
-
小組課
有利于教學(xué)的多邊互助，針對性遠勝過大班課，老師更容易關(guān)注到個體差異，照顧到每位學(xué)員。 子曰：三人行，必有我?guī)熝伞τ谛枰ブW(xué)、良性競爭、共同提高的學(xué)生尤為合適。能有 效強化學(xué)生對自身的學(xué)習責任感。
為什么孩子之前成績很好，升到高一就下降了？
不了解初高中學(xué)習的不同
高一學(xué)生的高中成績不如初中成績，其實，這是可以理解的。因為高中跟初中是不同的。初中屬于九年義務(wù)教育的范疇，初中教材上的知識點簡單，通俗易懂。但是高中屬于高級中等教育，高中教材上的知識點難，高一學(xué)生不易理解。很多學(xué)生高中成績不如初中成績，是由于不了解初高中的不同導(dǎo)致的。
教學(xué)優(yōu)勢
為什么選狀元教育？-
二十多年文化課輔導(dǎo)經(jīng)驗
專注中高考升學(xué)
-
分層教學(xué)
學(xué)習更高效
-
精細化管理
讓學(xué)生效率更高效
-
激發(fā)潛能動力
提分更高效
高一學(xué)生如何快速提高成績？
有效做題
為了鞏固老師講的知識點，除了做教材上的練習題以外，高中生要給自己加餐，做到有效做題。有效做題就是突破做題的舒適區(qū)，做一些稍微有點難度的題。很多學(xué)生只做舒適區(qū)的題。舒適區(qū)的題都是一些簡單題，沒有什么難度。舒適區(qū)的題做多了，我們會做的題還是會做，不會做的題依然不會做。
九大校區(qū)，遍及武漢各區(qū)
-
王家墩校區(qū)
-
四新校區(qū)
-
青山校區(qū)
-
佳園路校區(qū)
-
廣埠屯校區(qū)
-
光谷校區(qū)
-
二七路 校區(qū)
-
大學(xué)園校區(qū)
-
徐東校區(qū)
高中輔導(dǎo)班有效果嗎？
現(xiàn)在，越來越多的人對去補習班有沒有效果持懷疑的態(tài)度。那么，去補習班究竟有沒有效果呢？其實說實話，補課要看什么樣的補課方式，什么樣的補課環(huán)境，老師有沒有責任心，學(xué)生想不想學(xué)等。
一些家長怕孩子輸在起跑線上，所以，盡管不想讓孩子補課，但看見身邊的孩子都在補課，還是會選擇送孩子去補習班。主要是怕孩子不合群，成績跟不上，或是怕孩子因為成績不好而沒考上重點學(xué)校。所以，如果家長選擇送孩子去補習班，那么，要選擇征求孩子的意見，孩子同意補課，家長再為孩子選擇一個好的補習班，這樣對于提升成績的效果才會更好！
機構(gòu)介紹
個性化教學(xué)環(huán)境
武漢狀元教育成立于2001年，是武漢市較早提出“一對一”個性化教育的專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)，致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和相對應(yīng)的1對1輔導(dǎo)、個性化輔導(dǎo)等服務(wù)。主要的精品課程有：高一、高二、高三，班課和一對一精講課程、新階段一對一銜接課程、藝考文化課集訓(xùn)等相關(guān)課程。新華社在鄂**認可機構(gòu)，被江城人民評為“華中一對一品牌”，2011年被網(wǎng)易評為“十大課外輔導(dǎo)品牌”，2012年再創(chuàng)佳績被新浪評為“具口碑影響力的課外輔導(dǎo)機構(gòu)”，連續(xù)4年被新華社評為“十大知名課外輔導(dǎo)機構(gòu)”和“家長滿意度高的課外輔導(dǎo)機構(gòu)”。
狀元教育專業(yè)的特色化教育，與時俱進的育人理念，2010年被新華社評為“中國2010年學(xué)生滿意度高的課外輔導(dǎo)機構(gòu)”。2011年被網(wǎng)易評為“十大課外輔導(dǎo)品牌”，2012年再創(chuàng)佳績被新浪評為“具口碑影響力的課外輔導(dǎo)機構(gòu)”，連續(xù)3年被新華社評為“十大知名課外輔導(dǎo)機構(gòu)”和“家長滿意度高的課外輔導(dǎo)機構(gòu)”。
留言咨詢
獲取課程價格
個試聽名額
