剛升入高一的孩子有必要補(bǔ)課嗎？
初中的學(xué)習(xí)進(jìn)度與高中的學(xué)習(xí)進(jìn)度明顯不同，很多孩子或許一時接受不了這個變化，成績下降同時，心中容易產(chǎn)生自卑心理。也許這種變化或許不像成績變化那么明顯，學(xué)生要是憋在心里，家長也察覺不到。初中的學(xué)習(xí)進(jìn)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)慢于高中，所以這時候我們需求有一個適應(yīng)高中學(xué)習(xí)進(jìn)度的過程。這時候補(bǔ)習(xí)班存在的重要性了，這也可以間接來證明初高中知識過渡上補(bǔ)習(xí)班的重要性。
課程介紹
-
課程名稱
寧波墨海教育高一語文、數(shù)學(xué)、英語、文綜、理綜輔導(dǎo)
適合對象
【高中一年級學(xué)生】基礎(chǔ)知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補(bǔ)缺前后；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學(xué)習(xí)方法。
-
授課周期
課程時間靈活，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整，力求在有效的時間內(nèi)，幫助孩子提高成績。
-
教學(xué)優(yōu)勢
1、考綱解讀： 全面解析教學(xué)考綱要求和考試說明，研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。
2、知識梳理：梳理知識脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式，迅速提高答題效率。
3、考點(diǎn)剖析：精準(zhǔn)考點(diǎn)內(nèi)容講解，緊扣教學(xué)要求，典型題型解析，偏重提煉及總結(jié)。
4、真題演練：（1）分模塊、分考點(diǎn)、分題型匯編演練； （2）系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練，選取含金量高的試卷進(jìn)行演練，從答題技巧、考試心理角度整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。
-
師資配備
墨海教育擁有優(yōu)異的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，憑借強(qiáng)大的信息平臺及時傳遞一手資料，針對歷年初、高考展開研究，對整體趨勢把握精準(zhǔn)；教師資料完全透明，自主、自助式的選擇模式讓學(xué)生自由選擇課程和老師，他們有豐富的高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，懂得教學(xué)和考試規(guī)律，熱情負(fù)責(zé)地對待每一個學(xué)生。并且針對不同學(xué)生特點(diǎn)，采用不同的授課方法，借專業(yè)的學(xué)術(shù)知識、平易近人的課堂氛圍、獨(dú)特而有成效的授課方法，屢獲好名次，讓每一個在墨海的學(xué)生切實(shí)獲得成績的提高。
高一補(bǔ)課對學(xué)習(xí)有幫助嗎？
高一補(bǔ)課對學(xué)習(xí)有沒有幫助，是根據(jù)個人的不同情況決定的，有的孩子補(bǔ)課后成績提高非常明顯，有的同學(xué)補(bǔ)課根本就沒有作用，對那些不愿意主動學(xué)習(xí)的同學(xué)，就算是補(bǔ)課，他也不可能會學(xué)習(xí)，所以也是很難看到效果的，假如你真的努力在學(xué)習(xí)了，那么補(bǔ)課一定是有效果的，主要是取決于你學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。
教學(xué)環(huán)境圖
-
教學(xué)環(huán)境1
-
教學(xué)環(huán)境2
-
教學(xué)環(huán)境3
-
教學(xué)環(huán)境4
-
教學(xué)環(huán)境5
-
教學(xué)環(huán)境6
高一語文**難的是哪部分？
很多同學(xué)都在說閱讀和作文，這兩部分的內(nèi)容構(gòu)成了語文試卷的主體，特別是古文等一些文言類的閱讀理解，難度是比較大的。其實(shí)**難的應(yīng)該是閱讀理解部分。閱覽理解是對一個人語文綜合能力的考核，不是靠單純死記硬背就能學(xué)好的。閱讀理解部分需要你有強(qiáng)大的閱讀和理解能力。這兩種能力是學(xué)好語文的關(guān)鍵，而且還是提高寫作能力的基礎(chǔ)。閱讀理解語文成績就不會差。
教學(xué)特色
Curriculum elements-
免費(fèi)溝通咨詢
面對面溝通，全面了解每個學(xué)生的個性特點(diǎn)，因材施教。
-
科學(xué)完善測評
及時對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測評，了解學(xué)生學(xué)習(xí)掌握情況。
-
定制個性化輔導(dǎo)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)生個性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個性化輔導(dǎo)計(jì)劃，適合孩子的才是好的。
-
1對1面對面授課
1對1面對面授課，老師教得深刻、學(xué)生學(xué)的透徹，可以現(xiàn)場答疑互動。
-
一對一個性化服務(wù)
一對一個性化指導(dǎo)，孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃制定，心理壓力輔導(dǎo)，全程提供全程貼心服務(wù)。
-
效果監(jiān)測評估
全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時反饋，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度隨時修訂輔導(dǎo)方案。
標(biāo)題說明高一不同成績階段如何選擇輔導(dǎo)班？
優(yōu)勢成績班型選擇
孩子的優(yōu)勢科目或中等偏上的科目，可以報(bào)班，與成績好的孩子一起學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，會讓優(yōu)勢學(xué)科更優(yōu)異，特別是理科。選班技巧：試聽，千萬不要只聽補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的介紹就盲目給孩子報(bào)名，試學(xué)的時候，了解教師的授課方法是否適合自己的孩子，高中學(xué)生已經(jīng)有很強(qiáng)的判斷能力，成績好的學(xué)生更容易判別教師的水平。在班級中，優(yōu)生的比例較大就能夠放心的選擇。
墨海教育專注于高考復(fù)讀和高中一對一個性化輔導(dǎo)；始終以學(xué)生教育為主，以孝道為根，發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育，使學(xué)生德、育兼?zhèn)洹?br /> 墨海教育始終遵從教育教育規(guī)則，信奉"嚴(yán)師出高徒"的根本理念，扎扎實(shí)實(shí)地從一個教導(dǎo)班發(fā)展到具有多條教育產(chǎn)品線、數(shù)十名特高級教師、數(shù)萬名畢業(yè)學(xué)員的大型高考教導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
留言咨詢
To make an appointment visit獲取課程價格
個試聽名額
