學(xué)大教育高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)
雙螺旋教學(xué)模式 線上線下互補(bǔ)教
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課程班制 | 課程簡(jiǎn)介 | 課程特色 | 適合人群 |
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高中數(shù)學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程 |
小班組授課,每組有3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng),傳授數(shù)學(xué)解題思路及技巧,幫助高一/二學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸。
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每組有3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng),傳授數(shù)學(xué)解題思路及技巧。
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高一、高二 |
高三數(shù)學(xué)一3-6人輔導(dǎo)課程 |
小班組授課,每組有3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng),傳授數(shù)學(xué)解題思路及技巧,幫助高三學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸。
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小班組授課,每組有3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng)。
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高三學(xué)員 |
高考數(shù)學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程 |
擁有專職的教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì),每組3-6名學(xué)生,上課氣氛活躍、互動(dòng)性強(qiáng),幫助高三學(xué)生夯實(shí)高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ),掌握高考數(shù)學(xué)重難點(diǎn)解題思路和方法,突破學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的瓶頸。
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每組3-6名學(xué)生,上課氣氛活躍、互動(dòng)性強(qiáng),夯實(shí)高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ),掌握數(shù)學(xué)重難點(diǎn)解題思路和方法,突破學(xué)習(xí)瓶頸。 |
高三學(xué)員 |
在上課之前高中生應(yīng)該做好預(yù)習(xí),先看課本的目錄,先了解一下高中數(shù)學(xué)都學(xué)哪些內(nèi)容,大體的知識(shí)輪廓是什么樣的,對(duì)全部知識(shí)框架有個(gè)了解,然后就是去熟悉基本概念、基本公式,做到對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)心里有個(gè)印象,然后就是課后的練習(xí)題,可以鞏固自己的預(yù)習(xí)結(jié)果、加深預(yù)習(xí)印象,為接下來的正式學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)、找準(zhǔn)方向、抓住**。
高中生課堂上需要積極和老師進(jìn)行互動(dòng),不管是回答問題,還是精神方面的交流,都需要讓我們注意力更集中。只有緊緊的跟上老師的節(jié)奏,才能更好的掌握基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)會(huì)解題方法、領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)精髓。除了這些課堂筆記永遠(yuǎn)要比大腦的記憶力強(qiáng),所以一定要記好課堂筆記,課上記不*,課下就需要及時(shí)整理。
不少學(xué)生遇到困難就開始向后退,不是因?yàn)樗麄兲焐褪呛ε吕щy的,而是沒有信心克服困難,總覺得“自己不行”解決不了問題。自信是每個(gè)人進(jìn)步的較大動(dòng)力,只有相信自己可以學(xué)好高中數(shù)學(xué),才能積極進(jìn)取、勇于拼搏。高中階段就一定要有我肯定可以學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,這樣才會(huì)勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn),才可以不斷的鼓勵(lì)自己前進(jìn)。
高中數(shù)學(xué)就是一個(gè)不斷*善、積累的過程,學(xué)習(xí)的階段里難免會(huì)出現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)不牢、知識(shí)沒辦法互相輔導(dǎo)的情況,這要求我們找到自己不擅長(zhǎng)的環(huán)節(jié)**加強(qiáng),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找到解題思路,找到其中的規(guī)律,這樣才可以在接下來學(xué)習(xí)的時(shí)候更加的 。
面對(duì)面溝通,全面了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)
對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)*善的測(cè)評(píng)
根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃
1對(duì)1、面對(duì)面授課,因材施教,教得深刻、學(xué)的透徹
專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)(教育咨詢師、班主任、學(xué)科教師、心理咨詢師、個(gè)性化教研組、陪讀教師)提供全程貼心服務(wù)
全程監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋、隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案
目前在蕪湖、合肥、馬鞍山、六安、銅陵、市開設(shè)了多家學(xué)習(xí)中心,除了個(gè)性化一對(duì)一輔導(dǎo)課程外,還設(shè)有個(gè)性化班組課程。一對(duì)一輔導(dǎo)老師授課和6對(duì)1全程管理,班組的價(jià)位,一對(duì)一的服務(wù)質(zhì)量,盡享實(shí)惠與*質(zhì)。課程涵蓋了高考輔導(dǎo)輔導(dǎo)、六進(jìn)步輔導(dǎo)、藝體生專項(xiàng)輔導(dǎo)、集訓(xùn)生輔導(dǎo)、3-5人班組課程、薄弱學(xué)科專項(xiàng)輔導(dǎo)及寒暑假集訓(xùn)課程等多項(xiàng)進(jìn)步服務(wù),全方面為不同類型的學(xué)生解決各類難題。
高中生輔導(dǎo)
,夯實(shí)基礎(chǔ),為輔導(dǎo)做準(zhǔn)備。,全面鞏固、專項(xiàng)集訓(xùn)。高中,考點(diǎn)梳理、重難點(diǎn)突破。
春秋季輔導(dǎo)
幫助孩子復(fù)習(xí)鞏固舊知識(shí)的同時(shí)掌握新知識(shí),使孩子**進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)、掌握學(xué)習(xí)方法。
適合非畢業(yè)班學(xué)員
① 每組3-6人,照顧到每位學(xué)生
② 師生面對(duì)面交流 享無限互動(dòng)樂趣
③ 學(xué)習(xí)氣氛濃郁 精力高度集中
**急需進(jìn)步的畢業(yè)班學(xué)生
① 上課時(shí)間自由,可調(diào)整
② 針對(duì)性強(qiáng),為每個(gè)學(xué)生定制專屬個(gè)性化學(xué)習(xí)方案
③ 學(xué)習(xí)精力集中、老師實(shí)時(shí)答疑
適合不方便到校區(qū)上課學(xué)生
① 課程可回放,復(fù)習(xí)方便
② 手機(jī)/Ipad/電腦都可以上課
③ 家長(zhǎng)可隨時(shí)旁聽課程
STEP 01
面對(duì)面溝通,全面了
解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)
習(xí)情況*善測(cè)評(píng)
STEP 02
根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、
學(xué)科需求定制個(gè)性化
輔導(dǎo)計(jì)劃
STEP 03
經(jīng)驗(yàn)豐富教師根據(jù)孩子特
點(diǎn)授課,專業(yè)團(tuán)隊(duì)貼
身服務(wù)
STEP 04
抓住失分點(diǎn),定期總
結(jié)學(xué)習(xí)效果
倒計(jì)時(shí)
課程熱線:
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