課程簡介：課程輔導知識點選修2-1常用邏輯用語3%高考15%學期命題及其關系四種命題及其相互關系了解★充分條件與必要條件充分條件、必要條件及充要條件的意義掌握★★★簡單的邏輯聯(lián)結詞邏輯連詞“或、且、非”的含義了解★★全稱量詞與存在量詞全稱量詞與存在量詞的意義、含有量詞命題的否定掌握★★圓錐曲線方程11%高考65%學期橢圓及其標準方程橢圓及其標準方程，橢圓的簡單幾何性質(zhì)，橢圓的參數(shù)方程掌握★★★橢圓的簡單幾何...[詳情]

課程簡介：數(shù)學高三一對一個性化輔導課程設置：個性化課程講解適用范圍：人教版高三數(shù)學（文）課程特色：培養(yǎng)解題能力和解題思路課程定位：深化理解基礎知識，完善知識結構，加強綜合訓練為主，提高數(shù)學思想，熟練掌握各類數(shù)學方法教材目錄集合函數(shù)直線、平面、簡單幾何體直線和圓的方程三角函數(shù)平面向量算法初步統(tǒng)計概率數(shù)列解三角形不等式常用邏輯用語圓錐曲線方程空間向量與立體幾何導數(shù)及其應用推理與證明數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入計數(shù)原理...[詳情]

課程簡介：數(shù)學高三一對一個性化輔導課程設置：個性化課程講解適用范圍：人教版高三數(shù)學（文）課程特色：培養(yǎng)解題能力和解題思路課程定位：深化理解基礎知識，完善知識結構，加強綜合訓練為主，提高數(shù)學思想，熟練掌握各類數(shù)學方法教材目錄集合函數(shù)直線、平面、簡單幾何體直線和圓的方程三角函數(shù)平面向量算法初步統(tǒng)計概率數(shù)列解三角形不等式常用邏輯用語圓錐曲線方程空間向量與立體幾何導數(shù)及其應用推理與證明數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入計數(shù)原理...[詳情]

課程簡介：數(shù)學高三一對一個性化輔導課程設置：個性化課程講解適用范圍：人教版高三數(shù)學（文）課程特色：培養(yǎng)解題能力和解題思路課程定位：深化理解基礎知識，完善知識結構，加強綜合訓練為主，提高數(shù)學思想，熟練掌握各類數(shù)學方法教材目錄集合函數(shù)直線、平面、簡單幾何體直線和圓的方程三角函數(shù)平面向量算法初步統(tǒng)計概率數(shù)列解三角形不等式常用邏輯用語圓錐曲線方程空間向量與立體幾何導數(shù)及其應用推理與證明數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入計數(shù)原理...[詳情]

課程簡介：數(shù)學高三一對一個性化輔導課程設置：個性化課程講解適用范圍：人教版高三數(shù)學（文）課程特色：培養(yǎng)解題能力和解題思路課程定位：深化理解基礎知識，完善知識結構，加強綜合訓練為主，提高數(shù)學思想，熟練掌握各類數(shù)學方法教材目錄集合函數(shù)直線、平面、簡單幾何體直線和圓的方程三角函數(shù)平面向量算法初步統(tǒng)計概率數(shù)列解三角形不等式常用邏輯用語圓錐曲線方程空間向量與立體幾何導數(shù)及其應用推理與證明數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入計數(shù)原理...[詳情]

課程簡介：數(shù)學高三一對一個性化輔導課程設置：個性化課程講解適用范圍：人教版高三數(shù)學（文）課程特色：培養(yǎng)解題能力和解題思路課程定位：深化理解基礎知識，完善知識結構，加強綜合訓練為主，提高數(shù)學思想，熟練掌握各類數(shù)學方法教材目錄集合函數(shù)直線、平面、簡單幾何體直線和圓的方程三角函數(shù)平面向量算法初步統(tǒng)計概率數(shù)列解三角形不等式常用邏輯用語圓錐曲線方程空間向量與立體幾何導數(shù)及其應用推理與證明數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入計數(shù)原理...[詳情]

課程簡介：課程輔導知識點選修2-1常用邏輯用語3%高考15%學期命題及其關系四種命題及其相互關系了解★充分條件與必要條件充分條件、必要條件及充要條件的意義掌握★★★簡單的邏輯聯(lián)結詞邏輯連詞“或、且、非”的含義了解★★全稱量詞與存在量詞全稱量詞與存在量詞的意義、含有量詞命題的否定掌握★★圓錐曲線方程11%高考65%學期橢圓及其標準方程橢圓及其標準方程，橢圓的簡單幾何性質(zhì)，橢圓的參數(shù)方程掌握★★★橢圓的簡單幾何...[詳情]

課程簡介：課程輔導知識點選修2-1常用邏輯用語3%高考15%學期命題及其關系四種命題及其相互關系了解★充分條件與必要條件充分條件、必要條件及充要條件的意義掌握★★★簡單的邏輯聯(lián)結詞邏輯連詞“或、且、非”的含義了解★★全稱量詞與存在量詞全稱量詞與存在量詞的意義、含有量詞命題的否定掌握★★圓錐曲線方程11%高考65%學期橢圓及其標準方程橢圓及其標準方程，橢圓的簡單幾何性質(zhì)，橢圓的參數(shù)方程掌握★★★橢圓的簡單幾何...[詳情]

課程簡介：高考數(shù)學3-6人輔導課程課程簡介：高考數(shù)學3-6人輔導課程，擁有專職的教學團隊和服務團隊，每組3-6名學生，上課氣氛活躍、互動性強，幫助高三學生夯實高中數(shù)學基礎，掌握高考數(shù)學重難點解題思路和方法，突破學習數(shù)學的瓶頸。授課內(nèi)容：包含集合、函數(shù)、直線、平面、簡單幾何體、直線和圓的方程、三角函數(shù)、平面向量、算法初步、統(tǒng)計、概率、數(shù)列、解三角形、不等式等等高中數(shù)學知識內(nèi)容。高考數(shù)學3-6人輔導課程的授課內(nèi)...[詳情]

課程簡介：課程輔導知識點選修1-1常用邏輯用語3.3%高考10%學期命題及其關系四種命題及其相互關系了解★充分條件與必要條件充分條件、必要條件及充要條件的意義掌握★★★簡單的邏輯聯(lián)結詞邏輯連詞“或、且、非”的含義了解★★全稱量詞與存在量詞全稱量詞與存在量詞的意義、含有量詞命題的否定掌握★★圓錐曲線方程9%高考45%學期橢圓及其標準方程橢圓及其標準方程，橢圓的簡單幾何性質(zhì)，橢圓的參數(shù)方程掌握★★★橢圓的簡單幾...[詳情]

課程簡介：課程輔導知識點選修1-1常用邏輯用語3.3%高考10%學期命題及其關系四種命題及其相互關系了解★充分條件與必要條件充分條件、必要條件及充要條件的意義掌握★★★簡單的邏輯聯(lián)結詞邏輯連詞“或、且、非”的含義了解★★全稱量詞與存在量詞全稱量詞與存在量詞的意義、含有量詞命題的否定掌握★★圓錐曲線方程9%高考45%學期橢圓及其標準方程橢圓及其標準方程，橢圓的簡單幾何性質(zhì)，橢圓的參數(shù)方程掌握★★★橢圓的簡單幾...[詳情]

課程簡介：課程輔導知識點選修1-1常用邏輯用語3.3%高考10%學期命題及其關系四種命題及其相互關系了解★充分條件與必要條件充分條件、必要條件及充要條件的意義掌握★★★簡單的邏輯聯(lián)結詞邏輯連詞“或、且、非”的含義了解★★全稱量詞與存在量詞全稱量詞與存在量詞的意義、含有量詞命題的否定掌握★★圓錐曲線方程9%高考45%學期橢圓及其標準方程橢圓及其標準方程，橢圓的簡單幾何性質(zhì)，橢圓的參數(shù)方程掌握★★★橢圓的簡單幾...[詳情]

課程簡介：課程輔導知識點選修1-1常用邏輯用語3.3%高考10%學期命題及其關系四種命題及其相互關系了解★充分條件與必要條件充分條件、必要條件及充要條件的意義掌握★★★簡單的邏輯聯(lián)結詞邏輯連詞“或、且、非”的含義了解★★全稱量詞與存在量詞全稱量詞與存在量詞的意義、含有量詞命題的否定掌握★★圓錐曲線方程9%高考45%學期橢圓及其標準方程橢圓及其標準方程，橢圓的簡單幾何性質(zhì)，橢圓的參數(shù)方程掌握★★★橢圓的簡單幾...[詳情]

課程簡介：課程輔導知識點選修1-1常用邏輯用語3.3%高考10%學期命題及其關系四種命題及其相互關系了解★充分條件與必要條件充分條件、必要條件及充要條件的意義掌握★★★簡單的邏輯聯(lián)結詞邏輯連詞“或、且、非”的含義了解★★全稱量詞與存在量詞全稱量詞與存在量詞的意義、含有量詞命題的否定掌握★★圓錐曲線方程9%高考45%學期橢圓及其標準方程橢圓及其標準方程，橢圓的簡單幾何性質(zhì)，橢圓的參數(shù)方程掌握★★★橢圓的簡單幾...[詳情]

課程簡介：課程輔導知識點選修1-1常用邏輯用語3.3%高考10%學期命題及其關系四種命題及其相互關系了解★充分條件與必要條件充分條件、必要條件及充要條件的意義掌握★★★簡單的邏輯聯(lián)結詞邏輯連詞“或、且、非”的含義了解★★全稱量詞與存在量詞全稱量詞與存在量詞的意義、含有量詞命題的否定掌握★★圓錐曲線方程9%高考45%學期橢圓及其標準方程橢圓及其標準方程，橢圓的簡單幾何性質(zhì)，橢圓的參數(shù)方程掌握★★★橢圓的簡單幾...[詳情]