長沙高中數(shù)學(xué)暑假強(qiáng)化一對一學(xué)習(xí)班
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班制:周末班
長沙學(xué)大教育-專業(yè)輔導(dǎo)長沙高中數(shù)學(xué)暑假強(qiáng)化提分一對一學(xué)習(xí)班 課程介紹:
高一數(shù)學(xué)是高中階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過渡時期,注重知識的銜接及拓展。
重點(diǎn)掌握集合與簡易邏輯、函數(shù)、數(shù)列、三角函數(shù)和平面向量五部分;
加強(qiáng)更為抽象的數(shù)學(xué)語言符號的理解記憶;
強(qiáng)化邏輯運(yùn)算,把握函數(shù)以及圖形變化規(guī)律;
培養(yǎng)解題思維能力,幫助學(xué)生透徹掌握,靈活運(yùn)用。
案例分享
個性分析
董同學(xué)很聰明,反應(yīng)靈活,接受能力和理解能力非常好。但是所在學(xué)校主要以文科為主,所以導(dǎo)致其數(shù)學(xué)其薄弱緩解,家長希望能過120分,對我們來說等于難度很大,因?yàn)橐恢芤淮握n,總共十次課的時間,要提高30分。我們**分析,更具考綱,把考綱范圍里可以 拿到分?jǐn)?shù)的知識點(diǎn)先拿出來,進(jìn)行反復(fù)的講解和練習(xí)做到99%正確。然后重點(diǎn)訓(xùn)練三角函數(shù)和例題幾何,爭取拿到滿分,這兩道準(zhǔn)確率提高后,再講解數(shù)列和圓錐曲線的題型,強(qiáng)調(diào)技巧和方法,*后講解函數(shù)求導(dǎo),分類、參數(shù)等題型,一步一步的向前學(xué)習(xí)。
輔導(dǎo)方向
這個學(xué)生本來基礎(chǔ)比較好,所以對學(xué)習(xí)的主導(dǎo)性較好,每次的課后作業(yè)題都能獨(dú)立完成。根據(jù)這些情況,一方面上課主要講題型和應(yīng)對方法,讓她對考試題型做到心中有數(shù)。然后學(xué)生做題的時候能做到這種題型我見過,知道解題套路,關(guān)鍵是準(zhǔn)確率和熟練度,所有大部分時間都是用來訓(xùn)練和總結(jié)的。
輔導(dǎo)效果
輔導(dǎo)前:90分 輔導(dǎo)后:120分 提高了30分
教學(xué)特色:
·1對1教學(xué)個性化方案
根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo),組合知識模塊,挑選難度合適的題目,制定個性化的教學(xué)方案及講義,執(zhí)行一個學(xué)生,一套教學(xué)方案,對癥下藥,擊破瓶頸。
·時間地點(diǎn)自由靈活
隨報(bào)隨上,上課時間自由靈活。六十多家分校區(qū)遍布全國各大中小城市,家長可根據(jù)實(shí)際情況選擇*佳上課時間及地點(diǎn)。學(xué)無涯,樂隨行。隨時隨地給您*好的輔導(dǎo)服務(wù)。
·提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
彌補(bǔ)了課堂教學(xué)不足,解決了學(xué)生因趕不上學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度喪失學(xué)習(xí)積極性的問題;一對一教學(xué),給學(xué)生定制屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,迅速提升成績;突出學(xué)生的主體、個體地位,將學(xué)習(xí)進(jìn)程細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)成長的每一個細(xì)節(jié)。
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個性化六步走 全國免費(fèi)咨詢熱線:183-8818-4763
NO.一 基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、在讀學(xué)校教學(xué)水平等綜合分析。
NO.2 找出所有知識盲區(qū)。
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1、學(xué)大教育將1對1個性化授課與重點(diǎn)學(xué)科串講相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)4倍學(xué)習(xí)效率,強(qiáng)化解題思路,提升應(yīng)試能力,使學(xué)生完成學(xué)科知識和考試分?jǐn)?shù)雙豐收!
2、從專業(yè)的授課、舒適的陪讀教室到班主任的學(xué)業(yè)管理,及必要時心里咨詢師的有效參與,學(xué)大教育向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)體驗(yàn)和效果。
心理輔導(dǎo)師 激發(fā)學(xué)員斗志,調(diào)整心態(tài)。 |
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學(xué)科教師 重點(diǎn)難點(diǎn)點(diǎn)撥,學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),習(xí)慣養(yǎng)成。 |
學(xué)習(xí)管理師 思想工作溝通輔導(dǎo)方案的制定,全程監(jiān)督回訪。 |
跟蹤 Tracking
班主任全程學(xué)習(xí)跟蹤,培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)習(xí)慣
班主任將全程跟蹤孩子的輔導(dǎo)進(jìn)程,定期對孩子進(jìn)行“學(xué)法優(yōu)化診斷”和“學(xué)科深度診斷”,
及時發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)進(jìn)度方面出現(xiàn)的問題,保持與家長的溝通和反饋。
點(diǎn)睛 Pin-pointing
特級資深老師中高考難重點(diǎn)點(diǎn)睛
精英俱樂部活動將邀請全國知名的特級教師、中高考專家定期對孩子進(jìn)行備考方向點(diǎn)睛、
門考點(diǎn)分析及考題預(yù)測
讓孩子及時把握考試重點(diǎn), 、高效地學(xué)習(xí)。
疏導(dǎo) Counseling
心理輔導(dǎo)專家進(jìn)行學(xué)習(xí)心理疏通
學(xué)大特聘教育心理學(xué)專家,解決孩子考前焦慮、青春期心理、家庭溝通障礙等熱點(diǎn)問題,
優(yōu)化學(xué)習(xí)軟環(huán)境幫助孩子高效學(xué)習(xí),同時也為家長進(jìn)行家庭教育方法指導(dǎo)。
小知識:高中生/初中生的學(xué)習(xí)動機(jī)
初中期/高中期孩子的學(xué)習(xí)動機(jī)是很復(fù)雜的、多種多樣的。有一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果認(rèn)為高中期孩子的學(xué)習(xí)動機(jī)的內(nèi)容大致可
以分為四類:
第1類,學(xué)習(xí)動機(jī)不明確。
表現(xiàn)為:
(1)學(xué)習(xí)為了應(yīng)付家長、教師的“差使”,是在家長和教師的檢查督促下被動地進(jìn)行學(xué)習(xí)的;
(2)學(xué)習(xí)無目的、無興趣,沒有人檢查督促就不學(xué)習(xí);
(3)混到中學(xué)畢業(yè),拿到畢業(yè)證書,以便尋找工作,免得呆在家里沒事干。在被調(diào)查的2906名高二學(xué)生中。有16.2%的孩子屬于這一類。第二類,學(xué)習(xí)是為了履行社會義務(wù)。表現(xiàn)為:
(4)學(xué)習(xí)為了給家長爭氣,為班級或團(tuán)組織爭榮譽(yù);
(5)學(xué)習(xí)為了入團(tuán);
(6)為免受老師的批評指責(zé);
(7)學(xué)習(xí)為了不成為后進(jìn)生或留級生,此類高二學(xué)生占16%。第三類,學(xué)習(xí)為了個人前途。表現(xiàn)為:
(8)學(xué)習(xí)成績是基礎(chǔ),只有學(xué)習(xí)好,才能有前途;
(9)為了升大學(xué)、找出路;
(10)為了成名成家。此類高二學(xué)生占23.3%。第四類,學(xué)習(xí)是為了國家和集體的利益。表現(xiàn)為
(11)學(xué)習(xí)為我國現(xiàn)代化建設(shè)多作貢獻(xiàn);
(12)學(xué)習(xí)為了提高中華民族的科學(xué)文化水平。此類高二學(xué)生占44.5%。實(shí)際上每一個高中期孩子的學(xué)習(xí)動機(jī)都是由多種動機(jī)構(gòu)成的復(fù)雜的動態(tài)系統(tǒng)。而以上的分類只是一種靜態(tài)研究,具有相對性。我們要真正掌握高中期孩子的學(xué)習(xí)動機(jī),還應(yīng)以發(fā)展變化光,對他們的學(xué)習(xí)動機(jī)進(jìn)行動態(tài)的分析,并把靜態(tài)與動態(tài)結(jié)合起來。
長沙學(xué)大校區(qū)
天心:湖南省長沙市天心區(qū)南門口
和莊:湖南省長沙市天心區(qū)芙蓉南路一段788號
左家塘(大雅禮):湖南省長沙市雨花區(qū)勞動西路409號
雅禮:湖南省長沙市雨花區(qū)勞動西路409勞動西路409號
南雅 :湖南省長沙市雨花區(qū)雨花區(qū)香樟東路196號
紅星:湖南省長沙市雨花區(qū)中意一路1號
開福:湖南省長沙市開福區(qū)芙蓉中路松桂園
北雅:湖南省長沙市開福區(qū)湘江大道11155號
星沙通成:湖南省長沙市長沙縣星沙鎮(zhèn)板倉中路
德政園:湖南省長沙市芙蓉區(qū)人民東路85號
新外灘(河西):湖南省長沙市溁(ying)灣鎮(zhèn)
長郡雙語(河西):湖南省長沙市岳麓區(qū)金星中路
桐梓坡(河西):湖南省長沙市岳麓區(qū)桐梓坡路
株洲校區(qū)
神農(nóng)(株洲):湖南省株洲市蘆淞區(qū)新華西路
株洲北師大:湖南省株洲市天元區(qū)黃河路
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