衡陽高中補(bǔ)習(xí)學(xué)校

語文和政治有一些相似之處。但這兩門學(xué)科的根本區(qū)別在于，政治學(xué)講邏輯，講理論，但語文不同。她是一個(gè)微妙的影響。在語文課上學(xué)習(xí)古今外的文學(xué)作品，不僅是為了讓我們知道這個(gè)詞的意思和怎么說這個(gè)句子（當(dāng)然，這些也是語文基礎(chǔ)知識(shí)非常重要的內(nèi)容），同時(shí)也要讓我們知道，一個(gè)正直的人應(yīng)該如何通過這些古今外都有著才能和人格的優(yōu)秀作家和作品來思考和做，從而規(guī)范自己。語文不僅要教那些非常抽象的三觀三思，還要通過大量非常具體的作品來教。這確實(shí)是一件非常困難和費(fèi)時(shí)的事情，這也是為什么在基礎(chǔ)教育階段學(xué)習(xí)語文似乎只是背誦和寫作的原因——你甚至不能在采菊的東籬笆下背誦，更不能感受到國傳統(tǒng)的“輕”之美。

高中語文聽課方法

符號(hào)助記法：不管記憶力有多強(qiáng)，都不可能記住所有老師的話。你必須在課堂上做筆記。無論書寫速度有多快，都不可能把老師說的所有單詞都記錄下來，所以我們必須借助符號(hào)幫助自己記錄下來，以便于長(zhǎng)期記憶。例如，關(guān)鍵句可以用雙號(hào)、波浪線或三角形標(biāo)記，疑難問題可以用問號(hào)標(biāo)記。只要你知道并習(xí)慣使用各種有利于記憶的符號(hào)，你就可以使用它們。書本或筆記的符號(hào)在復(fù)習(xí)時(shí)很容易找到，簡(jiǎn)潔的符號(hào)比文字更容易在大腦留下印象。

一些語文術(shù)語和積累一些做題方法

如表達(dá)：敘事、論證、抒情、描寫、描寫。修辭方法有：比喻、夸張、擬人、行比等；解釋方法有：舉例、分類、數(shù)、比、畫圖、定義、解釋、類比、表象模仿等。論證的方法有：舉例論證、推理論證、類比論證、比較論證等，雖然有些性質(zhì)相同，但術(shù)語不同。例如：隱喻在修辭學(xué)上稱為隱喻，在解釋方法上稱為類比，在解釋方法上稱為類比論證。永遠(yuǎn)不要混淆。

如何提高中語文成績(jī)？

語文的本質(zhì)在于理解和表達(dá)意義。所謂理解，就是理解別人的意思，包括表面的意思和實(shí)際的意思，甚至重要的意義。表達(dá)自己的意志就是表達(dá)自己的意志。這兩個(gè)詞看似簡(jiǎn)單，卻需要反復(fù)解讀和表達(dá)，才能理解和表達(dá)出更恰當(dāng)?shù)囊馑?。如果你想善于表達(dá)思想和寫作，你必須有很強(qiáng)的理解能力。否則，無論有多少優(yōu)秀的寫作材料，都難以充分利用。因此，語文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)該放在理解意義上。學(xué)會(huì)理解就是學(xué)會(huì)別人如何表達(dá)自己的想法。