學(xué)大教育南寧分校

因而，課后要及時(shí)的溫習(xí)、總結(jié)。課后的溫習(xí)除了每節(jié)課后的收拾筆記、完結(jié)作業(yè)外，還要進(jìn)行章節(jié)的單元溫習(xí)。要經(jīng)常通過(guò)對(duì)比、鑒別，澄清事物的本質(zhì)、內(nèi)在聯(lián)系以及變化發(fā)展過(guò)程，并及時(shí)概括總結(jié)以形成體系的知識(shí)。通過(guò)分析對(duì)比，概括總結(jié)，便可以使知識(shí)前后貫穿，縱橫聯(lián)系，并從物理量間的因果聯(lián)系和發(fā)展變化中加深對(duì)物理概念和規(guī)律的理解。這樣既能不斷穩(wěn)固加深所學(xué)知識(shí)，又能提高概括總結(jié)的才能。

多朗讀

常常進(jìn)行朗讀有許多優(yōu)點(diǎn)，可以提高對(duì)英語(yǔ)的理解能力，還可以提高語(yǔ)言表達(dá)能力。一起還能加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)單詞的記憶力。

恰當(dāng)多做題，養(yǎng)成杰出的解題習(xí)氣

要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做標(biāo)題是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開(kāi)始要從根底題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)操練打好根底，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開(kāi)辟思路，進(jìn)步自己的剖析、處理才能，掌握一般的解題規(guī)則。關(guān)于一些易錯(cuò)題，可備有錯(cuò)題集，寫(xiě)出自己的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一起比較找出自己的過(guò)錯(cuò)所在，以便及時(shí)更正。在平常要養(yǎng)成杰出的解題習(xí)氣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維靈敏，可以進(jìn)入最佳狀況，在考試中能游刃有余。實(shí)踐證明：越到關(guān)鍵時(shí)候，你所體現(xiàn)的解題習(xí)氣與平常操練無(wú)異。如果平常解題時(shí)隨意、粗心、大意等，往往在大考中充分露出，故在平常養(yǎng)成杰出的解題習(xí)氣是非常重要的。

收拾語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)

知識(shí)收拾筆記是用來(lái)記載高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)的，可用于隨堂筆記和個(gè)人收拾，通過(guò)初中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，絕大部分的高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)和言語(yǔ)現(xiàn)象都有接觸，但限于理解能力，許多的高二學(xué)生是一知半解，支離玻碎的，等許多的學(xué)生進(jìn)入高中的時(shí)候，有必要對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)性的梳理，用一年的時(shí)間歸納收拾，一起對(duì)文字常識(shí)，寫(xiě)作知識(shí)等留意收集。

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