昆明高中3年級語文學(xué)習(xí)哪個好
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班制:其它
昆明學(xué)大教育(北市區(qū)校區(qū))高中語文學(xué)習(xí)方法
修辭
1.排比:節(jié)奏鮮明,內(nèi)容集中,增強(qiáng)氣勢;敘事透辟,條分縷析;長于抒情。
2.反復(fù):寫景抒情感染力強(qiáng);承上啟下,分清層次;多次強(qiáng)調(diào),給人以深刻的印象。
3.對比:使所表現(xiàn)的事物特征或所闡述的道理觀點(diǎn)更鮮明、更突出。
4.設(shè)問:自問自答,提出問題,引發(fā)讀者的思考。
5.反問:強(qiáng)調(diào)語氣,語氣強(qiáng)烈,強(qiáng)化情感。
高中語文成語
11溢美之詞:過分贊美的言詞.常誤用于褒義場合. 例句:他順利地完成了任務(wù),大家對他的溢美之詞不絕于耳.
12脫穎而出:比喻人才嶄露頭角.陸星兒曾誤用于“脫穎出來,瀟瀟灑灑地活一輩子”;還有人說“從母鯨腹中脫穎而出”. 例句:經(jīng)過艱苦努力,他的學(xué)習(xí)成績終于在全班脫穎而出.13蓬蓽生輝:謙敬之辭.廣告語說“讓您的居室蓬篳生輝”,簡直是罵人. 例句:縣長的到來令這間小屋蓬蓽生輝.
14不可收拾:無可挽救,不可救藥.常有人在“一發(fā)而不可收”這句慣用語后加一“拾”字,變褒為貶. 例句:蒲殿俊輩登臺之后,因為縱容兵士的結(jié)果,弄到了一個~的地步
15出奇制勝:作謂語,不帶賓語.說成“出奇制勝叛軍”之類則錯. 例句:文學(xué)語言,包括好的比喻,有力的生發(fā),美妙的聯(lián)想和~的描寫.
高三語文注意事項:
1.面對試題,先快速回憶考綱中規(guī)定的6種病句類型。
2.分析題干,看清要求。
3.細(xì)讀選項,從6種語病的角度來判斷正誤。還有的考生在復(fù)習(xí)完現(xiàn)代文閱讀中“理解文中重要句子的含意”
高三語文知識點(diǎn):
1、渲染
對環(huán)境、景物作多方面的描寫形容,以突出形象,加強(qiáng)藝術(shù)效果。
2、動靜
對事物、景物作動態(tài)、靜態(tài)的描寫,兩者相互映襯,構(gòu)成一種情趣。
3、直抒胸臆
即景抒懷,表達(dá)詩人面對自然景象所產(chǎn)生的富有哲理性的思想。
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