高中語文學(xué)習(xí)方法
渲染烘托，渲染，是指作者對人物的外形、行為、心理、語言或事件、環(huán)境、景物等作多方面的揮灑鋪陳，集中描寫，突出人或事物的本質(zhì)特點，用以加深主題的一種表現(xiàn)手法。襯托是指不直接地對主要的人物或事物進行描寫，而是對其背景，與之相關(guān)的人或事物加以描繪，使其形象突出。這種寫法除了利用反差對比使主要形象更加鮮明外，還會使文章曲折含蓄，獨具風(fēng)格。比較一下，我們就可以發(fā)現(xiàn)二者的不同點：渲染在于對某種事物的有意重彩潑墨式的描寫；襯托卻是與之有關(guān)的其他事物的描寫，對該事物起到映襯作用。二者也有相交叉的地方，那就是作者有時用渲染的方法意在起到烘托的作用；對用來襯托的其他事物也可以用渲染的手法來描寫。
高三語文知識點：
1、記敘
記敘人物的經(jīng)歷或事情的發(fā)生、發(fā)展、變化過程。
2、描寫
用生動形象的語言對人物、事件、環(huán)境所作的具體描繪和刻畫
3、議論
對人和事物的好壞、是非、價值、特點、作用等所表示的意見
4、抒情
表達作者強烈的愛憎、好惡、喜怒、愛樂等主觀感情。有直接抒情，也有間接抒情。
高中語文成語
逼上梁山：逼：被迫，不是自愿。比喻被迫起來反抗?，F(xiàn)也比喻被迫采取某種行動。
安然無恙：安然：平安；恙：疾病，傷害之類的憂傷的事。原指人平安沒有疾病，后泛指平平安安沒有受到任何傷害。
天理昭然：昭然：明顯。舊稱天能主持公道，善惡報應(yīng)分明。
高三語文注意事項：
【一單元】
赍發(fā)（jī） 迤邐（yǐ lǐ） 玷辱（diàn） 酒饌（zhuàn） 休恁地說（nèn）
口吶（nè） 髭須（zī） 提防（dī） 庇佑（bì） 央浼（měi）
搠倒（shuò） 朔風(fēng)（shuò） 彤云（tóng） 洗漱（shù） 沽酒（gū）
模樣（mú） 必必剝剝（bō） 削鉛筆（xiāo） 祈禱（qǐ） 譏誚（qiào）
轄制（xiá） 膽怯（qiè） 憎惡（zēng） 滑稽（jī） 闐（tián）
讒言（chán） 撮合（cuō） 泅水（qiú） 茶峒（dòng） 儺送（nuó）
氽著（tǔn） 鞶鼓（pán） 碧溪岨（jū） 悖時（bèi） 怏怏（yàng）
睥睨（pì nì） 糍粑（cí b?。?角隅（yú） 嗤笑（chī） 埋怨（mán）
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