課程簡(jiǎn)介:長(zhǎng)沙新東方簡(jiǎn)介新東方教育,新東方開(kāi)設(shè)了考研、雅思、托福、新概念、英語(yǔ)四六級(jí)、中小學(xué)等考試,依托新東方強(qiáng)大師資力量與教學(xué)資源,擁有先進(jìn)的教學(xué)內(nèi)容開(kāi)發(fā)與制作團(tuán)隊(duì)。自2005年成立以來(lái),一直致力于為廣大用戶(hù)提供個(gè)性化、互動(dòng)化、智能化的卓越學(xué)習(xí)體驗(yàn),新東方長(zhǎng)沙學(xué)校新東方集團(tuán)優(yōu)秀直營(yíng)分校之一,作為集團(tuán)的直營(yíng)分校,我們共享集團(tuán)所有優(yōu)勢(shì)資源,在學(xué)生培養(yǎng)體系、優(yōu)秀教師招聘、服務(wù)監(jiān)督管理等多方面領(lǐng)跑星城教育培訓(xùn)行業(yè)...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:長(zhǎng)沙新東方簡(jiǎn)介新東方教育,新東方開(kāi)設(shè)了考研、雅思、托福、新概念、英語(yǔ)四六級(jí)、中小學(xué)等考試,依托新東方強(qiáng)大師資力量與教學(xué)資源,擁有先進(jìn)的教學(xué)內(nèi)容開(kāi)發(fā)與制作團(tuán)隊(duì)。自2005年成立以來(lái),一直致力于為廣大用戶(hù)提供個(gè)性化、互動(dòng)化、智能化的卓越學(xué)習(xí)體驗(yàn),新東方長(zhǎng)沙學(xué)校新東方集團(tuán)優(yōu)秀直營(yíng)分校之一,作為集團(tuán)的直營(yíng)分校,我們共享集團(tuán)所有優(yōu)勢(shì)資源,在學(xué)生培養(yǎng)體系、優(yōu)秀教師招聘、服務(wù)監(jiān)督管理等多方面領(lǐng)跑星城教育培訓(xùn)行業(yè)...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:長(zhǎng)沙新東方簡(jiǎn)介新東方教育,新東方開(kāi)設(shè)了考研、雅思、托福、新概念、英語(yǔ)四六級(jí)、中小學(xué)等考試,依托新東方強(qiáng)大師資力量與教學(xué)資源,擁有先進(jìn)的教學(xué)內(nèi)容開(kāi)發(fā)與制作團(tuán)隊(duì)。自2005年成立以來(lái),一直致力于為廣大用戶(hù)提供個(gè)性化、互動(dòng)化、智能化的卓越學(xué)習(xí)體驗(yàn),新東方長(zhǎng)沙學(xué)校新東方集團(tuán)優(yōu)秀直營(yíng)分校之一,作為集團(tuán)的直營(yíng)分校,我們共享集團(tuán)所有優(yōu)勢(shì)資源,在學(xué)生培養(yǎng)體系、優(yōu)秀教師招聘、服務(wù)監(jiān)督管理等多方面領(lǐng)跑星城教育培訓(xùn)行業(yè)...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:長(zhǎng)沙龍門(mén)尚學(xué)教育1對(duì)1課外專(zhuān)屬輔導(dǎo),全心助力孩子提高快速咨詢(xún)初中輔導(dǎo)精品小班課程簡(jiǎn)介傳統(tǒng)大班教學(xué),針對(duì)性不強(qiáng),學(xué)生課程關(guān)注度低、參與度不高,學(xué)員問(wèn)題反饋滯后或容易被忽略。龍門(mén)尚學(xué)精品小班以關(guān)注學(xué)生為核心,提高教育質(zhì)量為目的核心,多樣的教育教學(xué)活動(dòng)為手段,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性地教育,使學(xué)生的潛能和個(gè)性在學(xué)習(xí)中得到充分的發(fā)展。相仿大班的費(fèi)用,接近1對(duì)1的學(xué)習(xí)效率。課程優(yōu)勢(shì)1、老師輔導(dǎo)專(zhuān)業(yè)助教學(xué)習(xí)管家,參...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:長(zhǎng)沙龍門(mén)尚學(xué)教育1對(duì)1課外專(zhuān)屬輔導(dǎo),全心助力孩子提高快速咨詢(xún)初中輔導(dǎo)精品小班課程簡(jiǎn)介傳統(tǒng)大班教學(xué),針對(duì)性不強(qiáng),學(xué)生課程關(guān)注度低、參與度不高,學(xué)員問(wèn)題反饋滯后或容易被忽略。龍門(mén)尚學(xué)精品小班以關(guān)注學(xué)生為核心,提高教育質(zhì)量為目的核心,多樣的教育教學(xué)活動(dòng)為手段,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性地教育,使學(xué)生的潛能和個(gè)性在學(xué)習(xí)中得到充分的發(fā)展。相仿大班的費(fèi)用,接近1對(duì)1的學(xué)習(xí)效率。課程優(yōu)勢(shì)1、老師輔導(dǎo)專(zhuān)業(yè)助教學(xué)習(xí)管家,參...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:長(zhǎng)沙龍門(mén)尚學(xué)教育追蹤定制輔導(dǎo),助孩子獲得成功快速咨詢(xún)精品小班課程簡(jiǎn)介傳統(tǒng)大班教學(xué),針對(duì)性不強(qiáng),學(xué)生課程關(guān)注度低、參與度不高,學(xué)員問(wèn)題反饋滯后或容易被忽略。龍門(mén)尚學(xué)精品小班以關(guān)注學(xué)生為核心,提高教育質(zhì)量為目的核心,多樣的教育教學(xué)活動(dòng)為手段,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性地教育,使學(xué)生的潛能和個(gè)性在學(xué)習(xí)中得到充分的發(fā)展。相仿大班的費(fèi)用,接近1對(duì)1的學(xué)習(xí)效率。課程優(yōu)勢(shì)1、老師輔導(dǎo)專(zhuān)業(yè)助教學(xué)習(xí)管家,參與課前、課中、課...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:長(zhǎng)沙龍門(mén)尚學(xué)教育追蹤定制輔導(dǎo),助孩子獲得成功快速咨詢(xún)精品小班課程簡(jiǎn)介傳統(tǒng)大班教學(xué),針對(duì)性不強(qiáng),學(xué)生課程關(guān)注度低、參與度不高,學(xué)員問(wèn)題反饋滯后或容易被忽略。龍門(mén)尚學(xué)精品小班以關(guān)注學(xué)生為核心,提高教育質(zhì)量為目的核心,多樣的教育教學(xué)活動(dòng)為手段,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性地教育,使學(xué)生的潛能和個(gè)性在學(xué)習(xí)中得到充分的發(fā)展。相仿大班的費(fèi)用,接近1對(duì)1的學(xué)習(xí)效率。課程優(yōu)勢(shì)1、老師輔導(dǎo)專(zhuān)業(yè)助教學(xué)習(xí)管家,參與課前、課中、課...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:課程名稱(chēng):高一語(yǔ)文暑假班(初升高語(yǔ)文暑假銜接班)一、課程基本信息:1.上課形式:雙師互動(dòng)直播2.課容量:6次課120分鐘/一次3.是否需要測(cè)試:否4.適用版本:全國(guó)版二、適合學(xué)員:1.想要夯實(shí)基礎(chǔ),取得優(yōu)良成績(jī)的全國(guó)新高一學(xué)員2.想要擴(kuò)展文化視野、提升人文素養(yǎng)的學(xué)員3.想要建立語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)框架的學(xué)員三、課程目標(biāo)識(shí)記古詩(shī)文常識(shí),掌握基本語(yǔ)言現(xiàn)象閱讀技巧了解中西方小說(shuō)基本常識(shí),學(xué)會(huì)人物分析方法了解...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:課程名稱(chēng):高一語(yǔ)文暑假班(初升高語(yǔ)文暑假銜接班)一、課程基本信息:1.上課形式:雙師互動(dòng)直播2.課容量:6次課120分鐘/一次3.是否需要測(cè)試:否4.適用版本:全國(guó)版二、適合學(xué)員:1.想要夯實(shí)基礎(chǔ),取得優(yōu)良成績(jī)的全國(guó)新高一學(xué)員2.想要擴(kuò)展文化視野、提升人文素養(yǎng)的學(xué)員3.想要建立語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)框架的學(xué)員三、課程目標(biāo)識(shí)記古詩(shī)文常識(shí),掌握基本語(yǔ)言現(xiàn)象閱讀技巧了解中西方小說(shuō)基本常識(shí),學(xué)會(huì)人物分析方法了解...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:長(zhǎng)沙龍門(mén)尚學(xué)教育1對(duì)1課外專(zhuān)屬輔導(dǎo),全心助力孩子提高快速咨詢(xún)高中精品小班課程簡(jiǎn)介傳統(tǒng)大班教學(xué),針對(duì)性不強(qiáng),學(xué)生課程關(guān)注度低、參與度不高,學(xué)員問(wèn)題反饋滯后或容易被忽略。龍門(mén)尚學(xué)精品小班以關(guān)注學(xué)生為核心,提高教育質(zhì)量為目的核心,多樣的教育教學(xué)活動(dòng)為手段,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性地教育,使學(xué)生的潛能和個(gè)性在學(xué)習(xí)中得到充分的發(fā)展。相仿大班的費(fèi)用,接近1對(duì)1的學(xué)習(xí)效率。課程優(yōu)勢(shì)1、老師輔導(dǎo)專(zhuān)業(yè)助教學(xué)習(xí)管家,參與課...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:長(zhǎng)沙龍門(mén)尚學(xué)教育1對(duì)1課外專(zhuān)屬輔導(dǎo),全心助力孩子提高快速咨詢(xún)高中精品小班課程簡(jiǎn)介傳統(tǒng)大班教學(xué),針對(duì)性不強(qiáng),學(xué)生課程關(guān)注度低、參與度不高,學(xué)員問(wèn)題反饋滯后或容易被忽略。龍門(mén)尚學(xué)精品小班以關(guān)注學(xué)生為核心,提高教育質(zhì)量為目的核心,多樣的教育教學(xué)活動(dòng)為手段,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性地教育,使學(xué)生的潛能和個(gè)性在學(xué)習(xí)中得到充分的發(fā)展。相仿大班的費(fèi)用,接近1對(duì)1的學(xué)習(xí)效率。課程優(yōu)勢(shì)1、老師輔導(dǎo)專(zhuān)業(yè)助教學(xué)習(xí)管家,參與課...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:長(zhǎng)沙龍門(mén)尚學(xué)教育1對(duì)1課外專(zhuān)屬輔導(dǎo),全心助力孩子提高快速咨詢(xún)高中精品小班課程簡(jiǎn)介傳統(tǒng)大班教學(xué),針對(duì)性不強(qiáng),學(xué)生課程關(guān)注度低、參與度不高,學(xué)員問(wèn)題反饋滯后或容易被忽略。龍門(mén)尚學(xué)精品小班以關(guān)注學(xué)生為核心,提高教育質(zhì)量為目的核心,多樣的教育教學(xué)活動(dòng)為手段,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性地教育,使學(xué)生的潛能和個(gè)性在學(xué)習(xí)中得到充分的發(fā)展。相仿大班的費(fèi)用,接近1對(duì)1的學(xué)習(xí)效率。課程優(yōu)勢(shì)1、老師輔導(dǎo)專(zhuān)業(yè)助教學(xué)習(xí)管家,參與課...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:長(zhǎng)沙龍門(mén)尚學(xué)教育1對(duì)1課外專(zhuān)屬輔導(dǎo),全心助力孩子提高快速咨詢(xún)高中精品小班課程簡(jiǎn)介傳統(tǒng)大班教學(xué),針對(duì)性不強(qiáng),學(xué)生課程關(guān)注度低、參與度不高,學(xué)員問(wèn)題反饋滯后或容易被忽略。龍門(mén)尚學(xué)精品小班以關(guān)注學(xué)生為核心,提高教育質(zhì)量為目的核心,多樣的教育教學(xué)活動(dòng)為手段,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性地教育,使學(xué)生的潛能和個(gè)性在學(xué)習(xí)中得到充分的發(fā)展。相仿大班的費(fèi)用,接近1對(duì)1的學(xué)習(xí)效率。課程優(yōu)勢(shì)1、老師輔導(dǎo)專(zhuān)業(yè)助教學(xué)習(xí)管家,參與課...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:長(zhǎng)沙龍門(mén)尚學(xué)教育1對(duì)1課外專(zhuān)屬輔導(dǎo),全心助力孩子提高快速咨詢(xún)高中精品小班課程簡(jiǎn)介傳統(tǒng)大班教學(xué),針對(duì)性不強(qiáng),學(xué)生課程關(guān)注度低、參與度不高,學(xué)員問(wèn)題反饋滯后或容易被忽略。龍門(mén)尚學(xué)精品小班以關(guān)注學(xué)生為核心,提高教育質(zhì)量為目的核心,多樣的教育教學(xué)活動(dòng)為手段,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性地教育,使學(xué)生的潛能和個(gè)性在學(xué)習(xí)中得到充分的發(fā)展。相仿大班的費(fèi)用,接近1對(duì)1的學(xué)習(xí)效率。課程優(yōu)勢(shì)1、老師輔導(dǎo)專(zhuān)業(yè)助教學(xué)習(xí)管家,參與課...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:長(zhǎng)沙龍門(mén)尚學(xué)教育1對(duì)1課外專(zhuān)屬輔導(dǎo),全心助力孩子提高快速咨詢(xún)高中精品小班課程簡(jiǎn)介傳統(tǒng)大班教學(xué),針對(duì)性不強(qiáng),學(xué)生課程關(guān)注度低、參與度不高,學(xué)員問(wèn)題反饋滯后或容易被忽略。龍門(mén)尚學(xué)精品小班以關(guān)注學(xué)生為核心,提高教育質(zhì)量為目的核心,多樣的教育教學(xué)活動(dòng)為手段,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性地教育,使學(xué)生的潛能和個(gè)性在學(xué)習(xí)中得到充分的發(fā)展。相仿大班的費(fèi)用,接近1對(duì)1的學(xué)習(xí)效率。課程優(yōu)勢(shì)1、老師輔導(dǎo)專(zhuān)業(yè)助教學(xué)習(xí)管家,參與課...[詳情]
北京培訓(xùn)網(wǎng) 上海培訓(xùn)網(wǎng) 廣州培訓(xùn)網(wǎng) 深圳培訓(xùn)網(wǎng) 杭州培訓(xùn)網(wǎng) 蘇州培訓(xùn)網(wǎng) 南京培訓(xùn)網(wǎng) 天津培訓(xùn)網(wǎng) 佛山培訓(xùn)網(wǎng) 南寧培訓(xùn)網(wǎng) 長(zhǎng)沙培訓(xùn)網(wǎng) 重慶培訓(xùn)網(wǎng) 太原培訓(xùn)網(wǎng) 青島培訓(xùn)網(wǎng) 寧波培訓(xùn)網(wǎng) 鄭州培訓(xùn)網(wǎng) 西安培訓(xùn)網(wǎng) 廈門(mén)培訓(xùn)網(wǎng) 武漢培訓(xùn)網(wǎng) 成都培訓(xùn)網(wǎng) 無(wú)錫培訓(xùn)網(wǎng) 濟(jì)南培訓(xùn)網(wǎng) 昆明培訓(xùn)網(wǎng) 貴陽(yáng)培訓(xùn)網(wǎng) 揚(yáng)州培訓(xùn)網(wǎng) 徐州培訓(xùn)網(wǎng) 珠海培訓(xùn)網(wǎng) 合肥培訓(xùn)網(wǎng) 長(zhǎng)春培訓(xùn)網(wǎng)
今日已有25人申請(qǐng),本月限額500名