課程簡介：【課程大綱】一部分1、OHSAS18001標(biāo)準(zhǔn)體系概述標(biāo)準(zhǔn)起源及發(fā)展術(shù)語和定義標(biāo)準(zhǔn)條款講解OHSAS18001標(biāo)準(zhǔn)條款講解實際演練2、我國職業(yè)健康安全管理制度3、OHSAS18001法規(guī)介紹法律法規(guī)要求其他要求4、職業(yè)健康安全管理體系控制要點職業(yè)健康安全管理體系控制要求5、案例分析第二部分1、ISO14001標(biāo)準(zhǔn)學(xué)員介紹ISO14001體系概述ISO14001標(biāo)準(zhǔn)起源及發(fā)展ISO14001術(shù)語和定...[詳情]

課程簡介：【課程大綱】1.企業(yè)環(huán)境管理的必要性 一天全方位分析企業(yè)環(huán)境管理的必要性事故案例2.企業(yè)環(huán)境管理的法律法規(guī)環(huán)境管理法律法規(guī)框架環(huán)境管理法律法規(guī)解析3.建設(shè)項目環(huán)境管理環(huán)評三同時排污許可證4.運行階段環(huán)境管理水的管理廢氣管理危險廢物管理第二天噪音管理5.環(huán)境事故管理環(huán)境事故應(yīng)急準(zhǔn)備環(huán)境事故應(yīng)急響應(yīng)環(huán)境事故后續(xù)處理環(huán)境群體性事件的應(yīng)對更多綜合素養(yǎng)公開課課程點擊進(jìn)入...[詳情]

課程簡介：【課程大綱】一天Day1一、Minitab功能概述1、MINITAB的源起、作用、視窗和基本操作2、MINITAB項目文件夾新建、打開、保存和說明3、MINITAB數(shù)據(jù)處理4、MINITAB操作系統(tǒng)實例說明二、統(tǒng)計概率基礎(chǔ)與MINITAB操作1.常用函數(shù)公式2.數(shù)據(jù)的類型Thetypeofdata3.常用的連續(xù)分布-正態(tài)分布理解與MINITAB應(yīng)用Commonlyusedcontinuousdis...[詳情]

課程簡介：前言親愛的，你知道**美的你是什么樣子嗎？你懂得在職場競爭中，如何助自己“衣”臂之力嗎？你懂得在社交場合中如何穿著讓自己增值加分嗎？美學(xué)已經(jīng)到了全民普及階段，每個人都是必學(xué)的，每個人都是需要的！每年大量的買買買浪費，不僅是時間更是金錢的浪費，你有計算過在你不了解自己的情況下有多少衣服沒有被穿過幾次，甚至吊牌都沒有取下來，也不能穿出**美的你嗎？一、《個人形象優(yōu)雅蛻變班》帶你走進(jìn)美學(xué)課堂，　了解自己...[詳情]

課程簡介：【課程大綱】《“點師成金”-專業(yè)內(nèi)訓(xùn)師技能培養(yǎng)》主講：祁女生（5月17-18日）一天：前言：視頻賞析——你喜歡的演講風(fēng)格一、導(dǎo)言——優(yōu)秀培訓(xùn)導(dǎo)師的原則1.如何成為一名出色的講師（測試）2.培訓(xùn)導(dǎo)師的基本原則A、良好的心態(tài)B、均等的參與，尊重學(xué)員C、面對不良表現(xiàn)，讓培訓(xùn)更有趣3、培訓(xùn)講師的分類4、培訓(xùn)導(dǎo)師的角色A、管理者B、指導(dǎo)者C、引導(dǎo)者5、培訓(xùn)中的策略分析6、學(xué)員示范（錄像，每人5－15分鐘，時...[詳情]

課程簡介：【課程大綱】一模塊：了解人類心理的主要途徑1、從人類學(xué)、生物學(xué)角度理解人性2、各心理學(xué)派對人性的分析認(rèn)識3、各種心理測試第二模塊：人格的認(rèn)識1、幾種人格特質(zhì)理論2、本初層、原始層、現(xiàn)代層的認(rèn)識3、本初層、原始層、現(xiàn)代層分別整合所形成的不同人格4、從人格分析了解人的基本需要第三模塊：自我意識及群體意識1、自我意識的構(gòu)成2、社會角色：同一性、社會比較、他人比較3、群體影響第四模塊：心理建設(shè)1、自我心理...[詳情]

課程簡介：【課程大綱】一模塊：氣息與聲音控制——“三步法”1、結(jié)合經(jīng)典詩詞散文的誦讀和表達(dá)，掌握漢語的音韻美、節(jié)奏感2、運用三步法，重點解決氣息和聲音方面的問題第二模塊：語言表達(dá)的節(jié)奏控制——“三步法”1、結(jié)合經(jīng)典演講片段，訓(xùn)練和掌握當(dāng)眾語言表達(dá)中的節(jié)奏控制2、理解和掌握力度（輕重），準(zhǔn)確、有力地表達(dá)想法3、理解和掌握速度（緩急），與聽眾的理解保持同步4、理解和掌握語調(diào)（高低），生動、豐富地表達(dá)情感第三模塊...[詳情]

課程簡介：【課程大綱】一模塊：培訓(xùn)運營實務(wù)概述1、企業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)和策略2、培訓(xùn)運營管理流程-五大步驟3、培訓(xùn)管理者的角色與職責(zé)第二模塊：培訓(xùn)需求分析1、培訓(xùn)需求分析的工作要領(lǐng)2、培訓(xùn)需求分析的主要方法及應(yīng)用3、培訓(xùn)需求調(diào)查問卷的設(shè)計與使用第三模塊：培訓(xùn)計劃制定1、培訓(xùn)計劃管理流程圖2、年度培訓(xùn)計劃的主要內(nèi)容及編寫方法3、年度課程計劃的制定及動態(tài)調(diào)整第四模塊：培訓(xùn)活動實施1、明確培訓(xùn)相關(guān)方職責(zé)2、建立完善規(guī)章制...[詳情]

課程簡介：【課程大綱】課前作業(yè)：內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊現(xiàn)狀調(diào)研導(dǎo)入：本次課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)規(guī)則一模塊：企業(yè)為什么需要內(nèi)訓(xùn)師？1、從人才發(fā)展、業(yè)務(wù)發(fā)展、組織發(fā)展看內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊管理2、內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊管理需要考慮的其他因素案例解析1練習(xí)：擬寫組建內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊的目的和目標(biāo)第二模塊：內(nèi)訓(xùn)師的“選”1、選的條件2、選的方法3、選的流程案例解析2練習(xí)：擬定內(nèi)訓(xùn)師選拔認(rèn)證條件與流程第三模塊：內(nèi)訓(xùn)師的“用”1、內(nèi)訓(xùn)師的定位2、根據(jù)目標(biāo)用到位3...[詳情]

課程簡介：【講師介紹】張見明美國麻省大學(xué)MBA2003年年度深圳市優(yōu)秀咨詢顧問深圳市企業(yè)協(xié)會咨詢業(yè)專業(yè)委員會講師團(tuán)顧問《中國人力資源網(wǎng)》講師《中國培訓(xùn)師大聯(lián)盟》特約培訓(xùn)師10余年工作經(jīng)驗，曾在大型國有對外貿(mào)易企業(yè)、知名高科技企業(yè)先后擔(dān)任過銷售、人力資源管理等方面工作、并任人力資源總監(jiān)、咨詢公司項目經(jīng)理及總監(jiān)、副總裁等高級管理職務(wù)【課程收益】微課設(shè)計篇微課呈現(xiàn)篇微課視頻拍攝篇后期制作篇實作篇【課程背景】研究表...[詳情]

課程簡介：【講師介紹】張見明美國麻省大學(xué)MBA2003年年度深圳市優(yōu)秀咨詢顧問深圳市企業(yè)協(xié)會咨詢業(yè)專業(yè)委員會講師團(tuán)顧問《中國人力資源網(wǎng)》講師《中國培訓(xùn)師大聯(lián)盟》特約培訓(xùn)師10余年工作經(jīng)驗，曾在大型國有對外貿(mào)易企業(yè)、知名高科技企業(yè)先后擔(dān)任過銷售、人力資源管理等方面工作、并任人力資源總監(jiān)、咨詢公司項目經(jīng)理及總監(jiān)、副總裁等高級管理職務(wù)【課程收益】提高以實事求是和數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)解決問題并尋找遺漏信息的能力；有效地提高解...[詳情]

課程簡介：【講師介紹】張見明美國麻省大學(xué)MBA2003年年度深圳市優(yōu)秀咨詢顧問深圳市企業(yè)協(xié)會咨詢業(yè)專業(yè)委員會講師團(tuán)顧問《中國人力資源網(wǎng)》講師《中國培訓(xùn)師大聯(lián)盟》特約培訓(xùn)師10余年工作經(jīng)驗，曾在大型國有對外貿(mào)易企業(yè)、知名高科技企業(yè)先后擔(dān)任過銷售、人力資源管理等方面工作、并任人力資源總監(jiān)、咨詢公司項目經(jīng)理及總監(jiān)、副總裁等高級管理職務(wù)【課程收益】1、使學(xué)員掌握正確的工作態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)；做事主動積極、不歸罪于外、永...[詳情]

課程簡介：【講師介紹】鄧艷北京大學(xué)哲學(xué)學(xué)士美國PRESTONUNIVERSITYMBA碩士高校教育酒店管理品牌代理培訓(xùn)管理高校教師常務(wù)副校長高校客座教授公關(guān)部經(jīng)理銷售部經(jīng)理企業(yè)總經(jīng)理企業(yè)培訓(xùn)師全國首批高級公共關(guān)系、企業(yè)品牌形象建設(shè)講師深圳大學(xué)、暨南大學(xué)、華南師范大學(xué)、深圳高級職業(yè)技術(shù)學(xué)院、深圳市經(jīng)理進(jìn)修學(xué)院【課程收益】本課程幫助青年員工進(jìn)入企業(yè)后，為自己未來的職業(yè)生涯確立方向，并因此而努力工作，提升自己的職...[詳情]

課程簡介：【課程收益】1、幫助員工了解自己的性格特點，了解自己的優(yōu)勢和不足。2、挖掘員工內(nèi)心需求，幫助員工梳理在企業(yè)內(nèi)成長的路徑。3、結(jié)合企業(yè)的員工晉升通道，幫助員工制定提升及學(xué)習(xí)的具體方案和行動計劃。4、教會員工在生涯的不同階段用不同的思維方式和解決問題方法。5、**有效的課程設(shè)計與教學(xué)實施，達(dá)到讓學(xué)員將課堂知識轉(zhuǎn)化為措施和行動的綜合能力【課程背景】員工的職業(yè)成長管理，是企業(yè)管理中重中之重的工作。從員工角...[詳情]

課程簡介：【講師介紹】董波浪團(tuán)隊心智修煉講師心智模式訓(xùn)練導(dǎo)師中國500強培訓(xùn)師員工心智成長培訓(xùn)講師企業(yè)人才建設(shè)高級顧問團(tuán)隊心智修煉研究實踐者董波浪老師有10多年的工作經(jīng)驗，從早期一線銷售員工成長為銷售總監(jiān)，從基層的管理人員到高層管理人員！多年工作經(jīng)歷磨礪了一個人的心智韌性，后又在某知名培訓(xùn)咨詢公司有著3年專業(yè)診斷顧問式經(jīng)驗，在此期間服務(wù)過上百家企業(yè)。從專業(yè)的顧問轉(zhuǎn)變成為了專業(yè)培訓(xùn)師，現(xiàn)如今有著培訓(xùn)行業(yè)8年以...[詳情]