學天教育消防師
一朝先學,步步領(lǐng)先
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①導學班(直播+回放+高清網(wǎng)課) ②基礎(chǔ)直播班(直播+回放) ③技術(shù)規(guī)范班(高清網(wǎng)課) ④現(xiàn)場實操班(現(xiàn)場錄制網(wǎng)課) ⑤強化練習班(直播+回放) ⑥真題解析班(高清網(wǎng)課) ⑦三合一模塊班(高清網(wǎng)課) ⑧案例突破班(高清網(wǎng)課) ⑨模考班(直播+回放) ⑩密訓班 |
①班主任答疑1個工作日內(nèi) ②課程提醒 ③學習計劃系統(tǒng) |
①PC網(wǎng)校 ②微信網(wǎng)校 ③手機APP視頻下載 ④手機APP直播 |
①課程講義 ②夜校講義 ③夜校課后作業(yè) ④章節(jié)習題 ⑤歷年真題 ⑥??碱} ⑦考前資料 ⑧一本通 |
兩年有效期 (未通過的科目,兩年內(nèi)免費續(xù)讀) |
消防安全評估
對于消防安全評估案例,在理解題目中情景描述之后,主要從評估的內(nèi)容、評估的范圍、需要收集的信息、評估目標風險的識別,評估指標體系建立、風險的分析與計算、評估結(jié)論和風險控制措施與對策等知識點來考慮問題解答。
一消備考周計劃/技術(shù)實務(wù)
本周周計劃:學習技術(shù)實務(wù)第二章生產(chǎn)和儲存物品的火災危險性分類,歷年分數(shù)為3分左右。
本章的是:生產(chǎn)和儲存的火災危險性分類方法和產(chǎn)生儲存各類別物品的火災危險性特征。會判斷生產(chǎn)和儲存的火災危險性類別。
通過課前預習的形式讓學員對教材體系結(jié)構(gòu)及整體學習內(nèi)容有所認知。
通過精講,,考前揭秘逐層深入體系中學習,提升答題技巧和速度。
課后布置作業(yè)幫助學員鞏固知識點,使學員能夠?qū)W懂學透;線上線下無障礙學習。
消防備考學習技巧之多歸納多總結(jié)
一消知識點非常零散,所以不僅需要我們把相似的內(nèi)容總結(jié)歸納在一起,對比記憶;把不同的單獨學習。比如類似的內(nèi)容可以整理成表格或者畫圖來學習,這樣會更加直觀,有助于自己的理解,提高學習效率。
定制課程
根據(jù)個人情況定制課程,讓您成為行業(yè)精英
隨到隨學
隨到隨學,課程有效期長,學會為止
教學模式
O2O線上線下教學模式,不漏掉任何知識點
學天教育以專業(yè)的師資團隊、科學化的課程安排和嚴謹專業(yè)的客服體系給學員專業(yè)、便捷、科學的教育培訓。其線上線下相結(jié)合的O2O教學模式,解決了學員時間、地域等方面的限制,從而滿足不同基礎(chǔ)、不同情況的學員,為學員即時學習提供便捷途徑。學天教育成立之初立足于建工行業(yè),在職業(yè)資格、崗位技能、企業(yè)內(nèi)訓等方面提供專業(yè)服務(wù)。目前經(jīng)過十年發(fā)展,學天教育已經(jīng)在已有的成熟培訓項目體系基礎(chǔ)上,逐步向技能培訓、管理培訓、企業(yè)資質(zhì)升級咨詢、K12教育等板塊邁進,致力于打造普惠、便捷、高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)教育平臺。學天教育從創(chuàng)立之初就十分重視師資隊伍的建設(shè),也始終認為擁有的講師是一切的前提。經(jīng)過十年發(fā)展,學天將講師評價制度逐步完善,從學員角度出發(fā),聽取一線學員建議,真正做到了師資的有序更新和質(zhì)量,并始終保持新鮮血液的注入。學天教育在組建講師團隊的同時,專職教研團隊也逐步組建完善。其成員多為院校相關(guān)專業(yè)畢業(yè),在各自領(lǐng)域的執(zhí)業(yè)資格考試中成績優(yōu)異。教研團隊老師負責課程和備考資料的輸出,同時跟蹤學員學習狀態(tài)解答疑惑,讓學員能夠?qū)W會學習是學天教研團隊的目標。
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