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臺(tái)州學(xué)天

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看過(guò)來(lái),臺(tái)州二級(jí)建造師學(xué)習(xí)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-03-14

導(dǎo)語(yǔ)概要

臺(tái)州學(xué)天二級(jí)建造師培訓(xùn)師資強(qiáng)大,個(gè)性化教學(xué)詳情咨詢二級(jí)建造師證書(shū)含金量二建證書(shū)的含金量是比較高的,二級(jí)建造師證書(shū)除了是項(xiàng)目經(jīng)理必備資格證書(shū)外。新增項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,技術(shù)負(fù)責(zé)人也必須具備建造師執(zhí)業(yè)資格資格證書(shū)

  • 看過(guò)來(lái),臺(tái)州二級(jí)建造師學(xué)習(xí)

    臺(tái)州學(xué)天二級(jí)建造師培訓(xùn)

    師資強(qiáng)大,個(gè)性化教學(xué)

    詳情咨詢

二級(jí)建造師證書(shū)含金量

二建證書(shū)的含金量是比較高的,二級(jí)建造師證書(shū)除了是項(xiàng)目經(jīng)理必備資格證書(shū)外。新增項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,技術(shù)負(fù)責(zé)人也必須具備建造師執(zhí)業(yè)資格資格證書(shū),超過(guò)一定工程量的項(xiàng)目必須增加一位建造師。一些企業(yè)想要申請(qǐng)資質(zhì)或者承接大的工程項(xiàng)目,必須要擁有了相應(yīng)數(shù)量的建造師才能取得相應(yīng)企業(yè)資質(zhì),并且在工程投標(biāo)時(shí),也需要二級(jí)建造師證書(shū),這意味著建造師證需求量大大增加。

一證在手“錢(qián)途”無(wú)憂

  • 就業(yè)憑證

    建造師證書(shū)是成為項(xiàng)目經(jīng)理的必備證書(shū),此外,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、技術(shù)負(fù)責(zé)人也必須具備建造師執(zhí)業(yè)資格證書(shū)。

  • 申領(lǐng)補(bǔ)貼

    四川、天津等省市明確指出,職工取得二級(jí)建造師證書(shū),可申請(qǐng)職稱提升補(bǔ)貼。

  • 升職加薪

    二建持證人員為企業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象,升職遠(yuǎn)快于無(wú)證人員;拿到證書(shū),哪怕工作年限不長(zhǎng),在一線城市也能高薪就業(yè)。

  • 證書(shū)對(duì)應(yīng)職稱

    目前山東、天津、陜西等省市已明確,二建證書(shū)可一證兩用,與職稱證書(shū)有同等效力,作為申報(bào)高一級(jí)職稱的條件。

  • 市場(chǎng)供不應(yīng)求

    全國(guó)建造從業(yè)人員總數(shù)約為4600萬(wàn)人,其中注冊(cè)二級(jí)建造師的人數(shù)僅為163萬(wàn)左右,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足市場(chǎng)的需求。增加跨行資本

  • 增加跨行資本

    有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)再加上二建證書(shū)的加持,在轉(zhuǎn)行方面競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng),為個(gè)人職業(yè)發(fā)展上了雙保險(xiǎn)。

二級(jí)建造師考試難不難?

二建考試難不難,需要因人而異。我簡(jiǎn)單從2個(gè)方面來(lái)說(shuō)一下。1.從**來(lái)講,相比較而言,二級(jí)建造師還算好考,過(guò)關(guān)率大約25%左右;2.從考試題目來(lái)講二建考試難度并不大,考生只要認(rèn)真?zhèn)淇纪ㄟ^(guò)考試沒(méi)什么壓力。二建考試題目是嚴(yán)格按照大綱要求來(lái)設(shè)計(jì)的大綱知識(shí)點(diǎn)可分為:了解、熟悉和掌握三個(gè)層次。

課程內(nèi)容

班型 模塊 學(xué)習(xí)資料 服務(wù)特色
網(wǎng)絡(luò)精選班

基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)

考點(diǎn)精講

章節(jié)習(xí)題

考前串講

《備考指南》

《歷年試題詳解》

《智慧一點(diǎn)通》

《考點(diǎn)精講教案》

《章節(jié)習(xí)題訓(xùn)練》

《高頻考點(diǎn)串講》

配套服務(wù):VIP1答疑通道

課程服務(wù)期:一年制

網(wǎng)絡(luò)全程班

基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)

考點(diǎn)精講

章節(jié)習(xí)題

考前串講

套題密訓(xùn)

案例實(shí)操

考前點(diǎn)題

《備考指南》

《歷年試題詳解》

《智慧一點(diǎn)通》

《考點(diǎn)精講教案》

《章節(jié)習(xí)題訓(xùn)練》

《高頻考點(diǎn)串講》

《仿真預(yù)測(cè)試卷》

《案例實(shí)操寶典》

《考前復(fù)習(xí)要點(diǎn)》

配套服務(wù):VIP1答疑通道

課程服務(wù)期:兩年制

學(xué)習(xí)班

集訓(xùn)系統(tǒng)課

集訓(xùn)訓(xùn)練課

集訓(xùn)提升課

考點(diǎn)攻克

案例攻克

難點(diǎn)攻克

提升集訓(xùn)

《集訓(xùn)營(yíng)系統(tǒng)考點(diǎn)》

《集訓(xùn)營(yíng)系統(tǒng)習(xí)題訓(xùn)練》

《集訓(xùn)營(yíng)系統(tǒng)提升考點(diǎn)》

《集訓(xùn)營(yíng)提升考點(diǎn)》

《集訓(xùn)營(yíng)提升題庫(kù)》

配套服務(wù):1V1專業(yè)教研服務(wù)答疑

課程服務(wù)期:一年制

二級(jí)建造師作為建筑行業(yè)中重要的管理和技術(shù)人才,其職業(yè)發(fā)展前景廣闊。就業(yè)機(jī)會(huì)廣泛、職業(yè)晉升空間大、待遇和收入較高、行業(yè)前景廣闊,這些都使得二級(jí)建造師成為建筑行業(yè)中備受追捧的職業(yè)。然而,要實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的目標(biāo),二級(jí)建造師需要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平,保持對(duì)行業(yè)發(fā)展的敏銳洞察力,并且持續(xù)學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn),才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

為什么選擇學(xué)天教育

  • 看過(guò)來(lái),臺(tái)州二級(jí)建造師學(xué)習(xí)

    專屬老師

    學(xué)天老師幫助學(xué)員提高二級(jí)建造師的課程知識(shí),讓學(xué)員能在老師的指引下無(wú)憂學(xué)習(xí)。

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    專享平臺(tái)

    擁有專享的教學(xué)平臺(tái),讓學(xué)員能在平臺(tái)上隨時(shí)學(xué)習(xí),觀看錄播、重播、出題等練習(xí)。

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    專屬題庫(kù)

    題庫(kù)題目均為新版教材考點(diǎn)對(duì)應(yīng)習(xí)題,靶向訓(xùn)練方可效率提升。專職教研在線答疑,解決學(xué)習(xí)難題。

為什么越來(lái)越多的人考二級(jí)建造師

具有重大的社會(huì)意義,考取二級(jí)建造師資格具有重大的社會(huì)意義,可以促進(jìn)建筑行業(yè)的發(fā)展,提升建筑行業(yè)的素質(zhì)。通過(guò)二級(jí)建造師考試,可以提高建筑施工管理水平,推動(dòng)建筑行業(yè)建設(shè)科學(xué)、規(guī)范、安全、綠色、文明的建筑環(huán)境,提升建筑行業(yè)的整體質(zhì)量。二級(jí)建造師考試的考生是從建筑行業(yè)中的專業(yè)技術(shù)人員及管理者中選拔出來(lái)的,他們需要具備較為豐富的專業(yè)知識(shí)和相關(guān)技能,才能通過(guò)考試贏得二級(jí)建造師資格??既《?jí)建造師資格不僅是個(gè)人的職業(yè)發(fā)展,也是建筑行業(yè)的發(fā)展,是社會(huì)發(fā)展的重要推動(dòng)力。

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    學(xué)天教育以專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)、科學(xué)化的課程安排和嚴(yán)謹(jǐn)專業(yè)的客服體系給學(xué)員專業(yè)、便捷、科學(xué)的教育培訓(xùn)。其線上線下相結(jié)合的O2O教學(xué)模式,解決了學(xué)員時(shí)間、地域等方面的限制,從而滿足不同基礎(chǔ)、不同情況的學(xué)員,為學(xué)員即時(shí)學(xué)習(xí)提供便捷途徑。學(xué)天教育成立之初立足于建工行業(yè),在職業(yè)資格、崗位技能、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)等方面提供專業(yè)服務(wù)。目前經(jīng)過(guò)十年發(fā)展,學(xué)天教育已經(jīng)在已有的成熟培訓(xùn)項(xiàng)目體系基礎(chǔ)上,逐步向技能培訓(xùn)、管理培訓(xùn)、企業(yè)資質(zhì)升級(jí)咨詢、K12教育等板塊邁進(jìn),致力于打造普惠、便捷、高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)教育平臺(tái)。學(xué)天教育從創(chuàng)立之初就十分重視師資隊(duì)伍的建設(shè),也始終認(rèn)為擁有優(yōu)秀的講師是一切的前提。經(jīng)過(guò)十年發(fā)展,學(xué)天將講師評(píng)價(jià)制度逐步完善,從學(xué)員角度出發(fā),聽(tīng)取一線學(xué)員建議,真正做到了師資的有序更新和質(zhì)量保證,并始終保持新鮮血液的注入。學(xué)天教育在組建資深講師團(tuán)隊(duì)的同時(shí),專職教研團(tuán)隊(duì)也逐步組建完善。其成員多為重點(diǎn)院校相關(guān)專業(yè)畢業(yè),在各自領(lǐng)域的執(zhí)業(yè)資格考試中成績(jī)優(yōu)異。教研團(tuán)隊(duì)老師負(fù)責(zé)課程和備考資料的輸出,同時(shí)跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)狀態(tài)解答疑惑,讓學(xué)員能夠?qū)W會(huì)學(xué)習(xí)是學(xué)天教研團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。

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