衡陽(yáng)學(xué)成國(guó)教育

此測(cè)試系統(tǒng)適用于7 - 18歲的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者。通過(guò)該系統(tǒng)，考生不僅可以了解自己的英語(yǔ)水平和學(xué)習(xí)進(jìn)度，還可以了解世界上流行的考試方法和趨勢(shì)，為將來(lái)出國(guó)深造做準(zhǔn)備。新概念英語(yǔ)考試(NCTE)是針對(duì)年輕英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的國(guó)家英語(yǔ)語(yǔ)言能力測(cè)試。NCTE是以交際語(yǔ)言測(cè)試?yán)碚摓榛A(chǔ)的。旨在通過(guò)詳細(xì)情境中的語(yǔ)言任務(wù)測(cè)試英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的綜合語(yǔ)言能力，為廣大英語(yǔ)學(xué)習(xí)者提供一個(gè)科學(xué)的、具有新概念的英語(yǔ)水平評(píng)估體系。

這是每個(gè)人都要經(jīng)歷的階段。到目前為止，大家都認(rèn)為英語(yǔ)是學(xué)不來(lái)的。每次我讀一本書(shū)或一份報(bào)紙，我都會(huì)被作者的聰明和精確的文字所打動(dòng)。在和外國(guó)人聊天的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)在我的詞匯庫(kù)之外遇到情景表達(dá)。其中一些是根植于文化差異的，只能永久積累。不同的是，我早就接受了“英語(yǔ)學(xué)不來(lái)”的游戲設(shè)置，總是有自己不知道的東西，所以我要做的就是用敏銳的嗅覺(jué)去把握每一個(gè)語(yǔ)言盲點(diǎn)，不斷擴(kuò)大自己的詞匯量。在心態(tài)方面，這是一個(gè)從抱怨到積極的轉(zhuǎn)變。我希望每一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者都首先建立這樣的心態(tài)。

在選擇一個(gè)全新概念的英語(yǔ)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，很多家長(zhǎng)都會(huì)根據(jù)價(jià)格來(lái)評(píng)估機(jī)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)。其實(shí)一個(gè)好的新概念英語(yǔ)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并不是越貴越好。結(jié)合國(guó)內(nèi)教育現(xiàn)狀，少兒英語(yǔ)教師的薪酬并不高。在此背景下，家長(zhǎng)不應(yīng)盲目將教學(xué)力量與教學(xué)機(jī)構(gòu)的價(jià)格聯(lián)系起來(lái)。高學(xué)費(fèi)未必能培養(yǎng)出好老師。有很多不錯(cuò)的在線培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不僅價(jià)格優(yōu)惠而且教學(xué)效果顯著。

新概念英語(yǔ)-發(fā)音篇

同時(shí)，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)之初也提倡學(xué)習(xí)英式英語(yǔ)，因?yàn)橛⑹接⒄Z(yǔ)的發(fā)音比較規(guī)范，容易養(yǎng)成良好、正確的發(fā)音習(xí)慣。從英語(yǔ)到美式英語(yǔ)的轉(zhuǎn)變并不難。找?guī)撞棵绹?guó)電影，然后把臺(tái)詞重復(fù)幾遍。你的發(fā)音會(huì)有很大的改變。人們更關(guān)心發(fā)音。老實(shí)說(shuō)，不管你學(xué)的是美式英語(yǔ)還是英語(yǔ)，對(duì)于大多數(shù)從小就不講英語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)，你講英語(yǔ)總是帶有中國(guó)口音。這只是程度上的不同。