圖蘭朵聲樂(lè)培訓(xùn)
掌握科學(xué)聲樂(lè)技術(shù)
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班制:周末班
重慶圖蘭朵聲樂(lè)中心重慶圖蘭朵聲樂(lè),音樂(lè)是反映人類(lèi)現(xiàn)實(shí)生活情感的一種藝術(shù),也是**能即使打動(dòng)人的藝術(shù)形式之一。音樂(lè)在生活中無(wú)處不在,旋律響起人們往往無(wú)法抗拒的立即處于音樂(lè)的氛圍當(dāng)中。作為熱愛(ài)音樂(lè)的人來(lái)說(shuō),無(wú)論是聲樂(lè)演唱還是各項(xiàng)理論知識(shí),以及各類(lèi)器樂(lè)都應(yīng)該有所認(rèn)知和了解。 為此,圖蘭朵聲樂(lè)中心按照學(xué)生的天賦啟發(fā)和培養(yǎng)為主線,特開(kāi)設(shè)輔科“圖蘭朵聲樂(lè)百科課”。全面發(fā)掘音樂(lè)愛(ài)好者的音樂(lè)天賦,為廣大音樂(lè)愛(ài)好者普及相應(yīng)的音樂(lè)知識(shí)。
課程簡(jiǎn)介:
只會(huì)唱歌,不會(huì)識(shí)譜?沒(méi)關(guān)系,我們教您。對(duì)樂(lè)器一竅不通?沒(méi)關(guān)系,我們教您。缺乏實(shí)踐練習(xí)?沒(méi)關(guān)系,我們給您。課程包括:理論(樂(lè)理、視唱、練耳、中西音樂(lè)史等)
器樂(lè)(各類(lèi)樂(lè)器介紹以及入門(mén)使用)
辦學(xué)特色
● 3人小班
● 83%高歌手孵化率
● 3歲以上年齡全覆蓋
● 30天教學(xué)不滿意無(wú)條件退款
● 34%國(guó)家級(jí)、市區(qū)級(jí)聲樂(lè)比賽獲獎(jiǎng)率
喉結(jié)張開(kāi)的一個(gè)重要標(biāo)志是亞當(dāng)?shù)奶O(píng)果下沉。人的聲帶生長(zhǎng)在喉的甲狀軟骨中,即喉結(jié)中。亞當(dāng)?shù)奶O(píng)果在發(fā)育過(guò)程中是顯而易見(jiàn)的,但在女孩身上卻看不到外表,但它不存在。無(wú)論男女,唱歌時(shí)摘下亞當(dāng)?shù)奶O(píng)果是非常重要的。而有些人為了努力讓亞當(dāng)?shù)奶O(píng)果掉下來(lái),他們壓著舌根使勁拉下巴,這不利于發(fā)聲。正確的方法是舒展和感覺(jué)放松,打哈欠,笑或哭。我告訴學(xué)生們打哈欠時(shí)要根據(jù)喉結(jié)的位置發(fā)音,這是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的方法,并指出他們唱歌時(shí)應(yīng)該保持這樣的狀態(tài)。也可以讓學(xué)生回頭發(fā)聲,亞當(dāng)?shù)奶O(píng)果就會(huì)掉下來(lái)。這樣,唱腔 自然,但也空蕩蕩的,沒(méi)有地方。但這是一個(gè)打開(kāi)喉嚨的好方法,而且有人指出,唱歌時(shí)頭部必須恢復(fù)到正常狀態(tài)。當(dāng)一個(gè)人的喉嚨被打開(kāi)時(shí),喉嚨會(huì)向四面八方擴(kuò)張。
為了真正實(shí)現(xiàn)不同學(xué)員的學(xué)習(xí)效果
課本內(nèi)容與必考知識(shí)點(diǎn)一名學(xué)員一份計(jì)劃一種方法
全部來(lái)自國(guó)內(nèi)以及國(guó)際知名藝術(shù)院校
至少擁有3年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
一。發(fā)聲位置:發(fā)聲位置是聲樂(lè)訓(xùn)練的核心,要用心去理解。美聲唱法強(qiáng)調(diào)聲音要像一根柱子,即“橫唱縱唱”。同一個(gè)元音是用喉嚨肌肉的力量唱的,聽(tīng)起來(lái)很僵硬。唱到合適的位置,聲音明亮、有彈性、多變、有穿透力。(1) 原聲體驗(yàn):簡(jiǎn)單的聲帶聲音很小。只有當(dāng)原始聲音**不同共振的共振被放大時(shí),它才能有強(qiáng)大的力量。(2) 高位經(jīng)驗(yàn):高位是鼻咽腔上方的共振。
八年教齡 二十年聲樂(lè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
畢業(yè)院校:長(zhǎng)江師范學(xué)院
專(zhuān)業(yè):民族、美聲、通俗三大唱法,輔修合唱編排與指揮
工作經(jīng)驗(yàn):2012-至今
六年教齡 八年聲樂(lè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
畢業(yè)院校:四川音樂(lè)學(xué)院
專(zhuān)業(yè):民族、美聲、通俗三大唱法
工作經(jīng)驗(yàn):2013-至
六年教齡 八年聲樂(lè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
畢業(yè)院校:西南大學(xué)音樂(lè)表演系
專(zhuān)業(yè):美聲和通俗唱法
工作經(jīng)驗(yàn):2012-至今
什么是符號(hào)?一首音樂(lè)通常包含高度、長(zhǎng)度、強(qiáng)度等元素。將這些元素用各種符號(hào)和記號(hào)記錄在紙上的方法叫做記譜法。在世界各地,有許多記譜方法一直在使用。以我國(guó)為例,古今中外有多種記譜方法。據(jù)說(shuō)早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,魏靈功手下的公共英語(yǔ)師就被稱(chēng)為石娟,并能以一定的方式記錄分?jǐn)?shù)。據(jù)文獻(xiàn)記載,中國(guó)隋唐時(shí)期有公子鋪和簡(jiǎn)子鋪,宋代有流行的紫鋪。經(jīng)過(guò)幾次修改,仍有民間藝人使用作品尺度。然而,在我國(guó)近現(xiàn)代,符號(hào)的使用和人員比較普遍,尤其是符號(hào)的使用是**多的。從世界范圍來(lái)看,**常用的是員工。
圖蘭朵·聲樂(lè)中心成立于2015年,是重慶環(huán)訊藝術(shù)培訓(xùn)有限公司旗下品牌,數(shù)年成長(zhǎng)與積淀,現(xiàn)已成為重慶首家知名聲樂(lè)教育品牌,并成為規(guī)模、教師、學(xué)生數(shù)量、歌手孵化率高達(dá)87%的聲樂(lè)教育學(xué)校。
“一代人用圖蘭朵的聲樂(lè)影響一代人”一直是我們堅(jiān)守的理念,不懈的教學(xué)探索、聲樂(lè)技術(shù)創(chuàng)新和教師培養(yǎng)一直都是圖蘭朵永恒的主題,傾力發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀聲樂(lè)人才、精心孵化優(yōu)秀歌手是我們矢志不渝的追求。
歌唱發(fā)聲練習(xí)的目的是逐步提高歌唱發(fā)聲的聲音功能,調(diào)節(jié)歌唱器官的協(xié)同運(yùn)動(dòng),形成良好的歌唱狀態(tài),使歌唱發(fā)聲技術(shù)成為歌唱表演的有力手段,從而達(dá)到既有聲又有情的歌唱服務(wù)。我們練習(xí)的目的是調(diào)整和鞏固科學(xué)的聲音狀態(tài),保持良好的歌唱狀態(tài),改變?nèi)粘I钪械淖匀话l(fā)聲習(xí)慣,使之符合歌唱的習(xí)慣和狀態(tài),所以我們必須明確我們練習(xí)的目的,而不是簡(jiǎn)單的“開(kāi)聲”。
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