圖蘭朵聲樂

增強(qiáng)回憶力

在美國的一所養(yǎng)老院里，醫(yī)護(hù)人員給患有老年癡呆癥的白叟播映他們年輕時流行的歌曲，起初僅僅為了懷舊。但沒想倒喚醒了不少白叟的回憶回想起了很多年輕時的往事。此發(fā)現(xiàn)獲得了美國科學(xué)家的高度重視，因此在治療老年癡呆癥回憶力喪失癥方面有了很大的突破，由此我們能夠看到音樂對人腦回憶力的神情幫助。一首非常復(fù)雜的樂曲能夠不看曲譜一字不差的演奏出來，這本身便是對回憶力的很好訓(xùn)練。一般的演奏者都能夠不用曲譜演奏出十幾首乃至幾十首樂曲，專業(yè)樂手能夠演奏上百首的也家常便飯，這樣的回憶力我想也只有音樂能夠做的到吧。

能提高人的審美。聲樂藝術(shù)，是一種審美的藝術(shù)，不管什么歌曲，都緊緊圍繞著日子，圍繞著咱們的情感。在歌曲中，咱們體會著喜、怒、哀、樂等各種心情，在潛移默化中，培養(yǎng)咱們一定的審美習(xí)慣和審美觀點。

首先要知道不是所有人都可以學(xué)習(xí)聲樂，不過已然你問出這個問題，就恭喜你可以學(xué)習(xí)聲樂。

不知道你對唱的比較好是個什么概念，自身聲樂這個東西便是一個看審美觀的東西，不同的審美出來的對唱得好這個概念自身就不一樣。說是這么說，其實大致有個比較一致的概念，一個好一點的聲響必須契合這么幾個特點：松通圓純實活亮。你可以在任何字上做的都好，但如果有某個字做的欠好，就說明你唱的還不夠好。

學(xué)習(xí)聲樂有一個眾所周知的事情便是見效慢。一個比較好的歌者從練習(xí)開端到唱的比較好是一個漫長的進(jìn)程。比方男高聲部大約需求十年左右，女高聲部需求的少一點也大約需求七年才能成型。所以說學(xué)習(xí)聲樂必定要有耐性，想要唱好必定要下巨大的苦功。

但如果只是為了經(jīng)過高考，其實選拔性考試的要求并沒有那么嚴(yán)厲，基本幾個月就可以參加考試。

專業(yè)的少兒聲樂培訓(xùn)組織必定會教視唱、聽音、樂理。許多培訓(xùn)組織只教聲樂不教視唱、聽音、樂理。這樣投其所好，家長必定很高興?？墒菍W(xué)音樂專業(yè)的人都知道，視唱、聽音、樂理是所有學(xué)習(xí)音樂專業(yè)學(xué)生的必修課，就像文化課的語數(shù)英相同，是基礎(chǔ)課人人都要學(xué)，假如我們都不學(xué)語數(shù)英，那么生物、歷史、地理、物理、化學(xué)等等相關(guān)科目就無從學(xué)起。視唱、聽音、樂理對聲樂起著極為重要的效果。試想一下，一個孩子的聲響條件非常好，聲響亮堂、清脆、干凈，通過訓(xùn)練今后音域變寬了，氣味也足夠了?？墒钱?dāng)這孩子一歌唱就跑調(diào)，即便他的聲響再好聽我們也不愿意聽，還會說他五音不全不適合學(xué)歌唱。聲樂本來就由聲響和樂感組成，聲響能夠通過發(fā)聲法來提高，但樂感必定要通過視唱、聽音、樂理的學(xué)習(xí)才能夠前進(jìn)。這樣歌唱跑調(diào)的孩子通過學(xué)習(xí)今后相同能夠唱得優(yōu)美悅耳。有的家長說了，我的孩子歌唱音很準(zhǔn)從來不跑掉是不是不用學(xué)習(xí)視唱、聽音、樂理？答案是同樣需求學(xué)習(xí)。原因很簡單樂感主要由旋律感和節(jié)奏感組成，旋律感決議孩子的音準(zhǔn)，而節(jié)奏感則影響孩子的節(jié)拍，節(jié)奏感差的孩子往往在演唱中不是拖拍就是搶拍，跟不上配樂，無法很好的演唱。即便孩子的樂感很強(qiáng)，假如不學(xué)習(xí)視唱、聽音、樂理，在演唱高難度的歌曲時也會無能為力。由于高難度的歌曲除了在音域、音高方面有難度以外，在音準(zhǔn)和節(jié)奏方面也會大大提高難度，比方有變化音，有極為復(fù)雜的節(jié)奏，沒有通過專業(yè)的視唱、聽音、樂理訓(xùn)練的學(xué)生根本無法演唱。高難度的考級歌曲比方成人歌唱考級根本沒有范唱，而需求通過視歌唱譜來學(xué)習(xí)，沒有學(xué)過視唱、聽音、樂理的孩子登時就傻眼了。除此之外視唱、聽音、樂理的學(xué)習(xí)對孩子的升學(xué)有巨大的效果。不管你的孩子是小升初、中招仍是高考，視唱、聽音、樂理是音樂特長生必考的科目，這無疑大大減輕了孩子升學(xué)帶來的巨大壓力。