圖蘭朵聲樂

訓(xùn)練孩子的表達才能

歌唱除了對孩子的記憶力有促進作用，也對孩子言語才能的提升大有幫助。一首好的歌曲，歌詞往往也是很優(yōu)異的。孩子學歌唱曲的時候，自然而然地就擴展了詞匯量，還在無形中學會了更多藝術(shù)性的言語表達。我們一般還會要求孩子在歌唱時吐字清楚，最好能帶著愛情，有強弱、快慢變化地歌唱。這樣就能讓孩子更正確地發(fā)音、更好地理解言語的重音、節(jié)奏、語句結(jié)構(gòu)，等等；

促進大腦發(fā)育

許多家長可能不知道，言語是左腦思想，而音樂屬于右腦思想。而歌唱是我們結(jié)合了言語和音樂兩種內(nèi)容，所以我們在歌唱時左右腦是一起開工的哦！孩子在學習歌唱時不僅要注意演唱技巧、發(fā)聲辦法，一起還要記歌詞記旋律，有時還會有一些身體律動。這些在不經(jīng)意間都會給大腦鍛煉的機會，然后促進孩子們大腦的發(fā)育哦！

音準

很多人都說自己五音不全，歌唱跑調(diào)，首要想問各位，你們分得清高音和低聲嗎？如果你分得清，那就不是無藥可救，因為高音和低聲是比較好分辨的，音為什么有凹凸，鋼琴上有88個鍵，人們把最高的音和最低的音之間相等的切割了，因而形成了不同的音高。

咱們要做的就是學會分辨音的凹凸，，這樣才干歌唱不跑調(diào)，這個操練需要咱們能夠操練，咱們能夠經(jīng)過記住歌星唱的每句話，多聽多仿照，或者自己在鋼琴上操練音高

勤操練

唱歌時的呼吸決定著氣息運用的怎么，所以呼氣和吸氣很重要。在沒有專業(yè)教師的情況下，主張多操練呼吸，操練呼吸需要用意念來操控，吸氣時找”聞花香”的感覺，呼氣時找”嘆氣”的感覺，從頭到尾呼吸的問題都是可意會不可言傳的，靠你自己的體會。