千帆揚(yáng)UI培訓(xùn)班
學(xué)術(shù)氛圍濃厚“工作室制”教學(xué)特色
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課程介紹
成都千帆揚(yáng)五個(gè)月UI/UE設(shè)計(jì)師班
| 階段 | 課程名稱 | 主要學(xué)習(xí)內(nèi)容 |
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第一階段
美術(shù)修養(yǎng)課
手繪AUI部份
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素描
（形體訓(xùn)練）
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1、基礎(chǔ)素描與表現(xiàn)：素描基礎(chǔ)概述、觀察、分析、理解與表現(xiàn)、構(gòu)圖與空間； 2、設(shè)計(jì)素描：?jiǎn)误w與組合石膏幾何體臨摹與寫生、靜物組合臨摹與寫生設(shè)計(jì)素描基礎(chǔ)常識(shí)； 3、表現(xiàn)素描：?jiǎn)误w與組合石膏幾何體臨摹與寫生、靜物組合臨摹與寫生表現(xiàn)素描基礎(chǔ)常識(shí)。 學(xué)習(xí)目的：明確素描的基本概念，掌握素描的各種表現(xiàn)形式，提高審美和造型能力。通過(guò)靜物寫生，學(xué)習(xí)構(gòu)圖、比例、透視、明暗、空間等基本造型元素。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)結(jié)構(gòu)素描的訓(xùn)練。 |
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色彩
（視覺(jué)沖擊訓(xùn)練）
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學(xué)習(xí)色彩構(gòu)成原理，掌握色彩構(gòu)成規(guī)律，提高色彩感覺(jué)，掌握運(yùn)用色彩表
現(xiàn)空間及結(jié)構(gòu)的能力。 |
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設(shè)計(jì)基礎(chǔ) |
三大構(gòu)成：即平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成與立體構(gòu)成，是現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的重要組成部分。通過(guò)學(xué)習(xí)三大構(gòu)成，掌握二維空間構(gòu)圖能力、三維空間構(gòu)圖能力和色彩運(yùn)用的基本方法。具備將各種設(shè)計(jì)素材按照美學(xué)原則重新組合創(chuàng)造的能力。 |
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| 手繪AUI |
手繪各種界面圖形，創(chuàng)意設(shè)計(jì)提高，表現(xiàn)能力綜合訓(xùn)練。 |
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第二階段
圖形界面設(shè)計(jì)
GUI部份
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Photoshop |
學(xué)習(xí)Photoshop常用工具及圖形圖像的調(diào)色、飽和度、文字編排處理，創(chuàng)意性畫面的制作，圖像處理軟件的十大主流功能：圖像潤(rùn)飾和修補(bǔ)；圖層、蒙板和通道的使用技巧；文字和路徑功能的使用；濾鏡特效制作技巧；動(dòng)作功能的使用等，達(dá)到能夠獨(dú)立從事展覽展示寫真噴繪及影像處理的工作能力。 |
| CorelDraw |
通過(guò)學(xué)習(xí)其強(qiáng)大而全面的功能，能熟練地掌握各種矢量插圖、公司標(biāo)志、宣傳彩頁(yè)、產(chǎn)品包裝等效果的制作技巧。
熟練操作常用工具及面板、繪制矢量圖形及版式頁(yè)面編排、復(fù)雜圖表編輯 。 |
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| Illustrator |
學(xué)習(xí)矢量圖形繪制。有效提高產(chǎn)品包裝、企業(yè)LOGO及CI設(shè)計(jì)中的工作效率，為更好地展示優(yōu)秀創(chuàng)意提供最佳表現(xiàn)方式。 |
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| Indesign |
運(yùn)用排版設(shè)計(jì)的基本法則、學(xué)習(xí)軟件的使用方法與技巧，掌握出版物、書(shū)籍、宣傳彩頁(yè)、報(bào)紙雜志等專業(yè)排版制作的方法。
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第三階段
web端界面設(shè)計(jì)
WUI部份
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網(wǎng)站界面設(shè)計(jì)基礎(chǔ) | 網(wǎng)站設(shè)計(jì)基本流程與設(shè)計(jì)規(guī)范的概念性講解，重點(diǎn)了解Web界面設(shè)計(jì)規(guī)范。通過(guò)相關(guān)企業(yè)網(wǎng)站案例訓(xùn)練，掌握web端網(wǎng)頁(yè)UI界面設(shè)計(jì)的流程和規(guī)范。 |
| 講解色彩與構(gòu)圖的基本概念，并結(jié)合不同風(fēng)格&類型的網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行案例分析。通過(guò)相關(guān)企業(yè)網(wǎng)站案例訓(xùn)練，掌握網(wǎng)頁(yè)界面UI設(shè)計(jì)的配色。 | ||
| 網(wǎng)頁(yè)中常見(jiàn)元素的表現(xiàn)學(xué)習(xí)，包括網(wǎng)頁(yè)圖標(biāo)、banner、藝術(shù)字等。通過(guò)相關(guān)企業(yè)網(wǎng)站案例訓(xùn)練，包括網(wǎng)頁(yè)界面UI設(shè)計(jì)的主要元素設(shè)計(jì)，包括網(wǎng)站圖標(biāo)、按鈕，廣告banner、字體等 | ||
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多風(fēng)格多類型的Web
界面設(shè)計(jì)
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掌握各種企業(yè)類網(wǎng)站的網(wǎng)頁(yè)特點(diǎn)認(rèn)知，根據(jù)不同企業(yè)類網(wǎng)站的特點(diǎn)，進(jìn)行web端界面設(shè)計(jì)技巧和相關(guān)規(guī)范。 | |
| 掌握電商類網(wǎng)站的網(wǎng)頁(yè)特點(diǎn)認(rèn)知，根據(jù)不同企業(yè)類網(wǎng)站的特點(diǎn)，進(jìn)行web端界面設(shè)計(jì)技巧和相關(guān)規(guī)范，將網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷和電子商務(wù)完美結(jié)合。 | ||
| 掌握各種展覽展示類網(wǎng)站的網(wǎng)頁(yè)特點(diǎn)認(rèn)知，了解目前最流行的幾種形式，根據(jù)不同特點(diǎn)進(jìn)行頁(yè)面視覺(jué)設(shè)計(jì)，以達(dá)到視覺(jué)上的建站目標(biāo) | ||
| 素材和廣告設(shè)計(jì) |
通過(guò)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)現(xiàn)，掌握動(dòng)態(tài)banner的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)Flash中的動(dòng)畫制作原理與技巧，典型WUI商業(yè)廣告中的Flash技術(shù)與實(shí)現(xiàn)。 |
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| 網(wǎng)頁(yè)樣式與布局設(shè)計(jì) |
對(duì)網(wǎng)頁(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)知，了解切片與網(wǎng)頁(yè)結(jié)構(gòu)間的邏輯關(guān)系，學(xué)習(xí)符合W3C標(biāo)準(zhǔn)的HTML網(wǎng)頁(yè)框架制作技術(shù)，包括結(jié)構(gòu)標(biāo)簽、表格、表單等，學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)樣式表現(xiàn)方法，使用CSS對(duì)網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行細(xì)節(jié)美化。 HTML語(yǔ)言 CSS樣式表、布局技巧與瀏覽器兼容等技能 |
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網(wǎng)頁(yè)交互設(shè)計(jì)應(yīng)用 |
學(xué)習(xí)HTML結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與交互設(shè)計(jì)的關(guān)系、Javascript基本應(yīng)用、jQuery特效設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，完成整站網(wǎng)頁(yè)中的各種常用和業(yè)界通用的交互效果。 |
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web端網(wǎng)頁(yè)UI設(shè)計(jì)
項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)
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結(jié)合之前掌握的知識(shí)，獨(dú)立完成幾種業(yè)界設(shè)計(jì)最多的商業(yè)應(yīng)用的web端網(wǎng)頁(yè)UI設(shè)計(jì)項(xiàng)目，掌握不同用途不同類型的網(wǎng)頁(yè)ui界面設(shè)計(jì)的特點(diǎn)。 | |
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Dreamweaver Fireworks
Flash（三劍客） 網(wǎng)絡(luò)廣告產(chǎn)品宣傳
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利用超強(qiáng)三劍客軟件Dreamweaver Fireworks Flash，進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)圖形制作，動(dòng)畫制作，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)技巧及創(chuàng)意講解，網(wǎng)站測(cè)試與發(fā)布，網(wǎng)站管理與維護(hù)。 | |
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第四階段
Axure 交互設(shè)計(jì)
AE動(dòng)態(tài)效果制作
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交互原型設(shè)計(jì)基礎(chǔ) | 運(yùn)用交互軟件讓學(xué)員更多以及更便捷的理解交互原理。 |
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交互原型圖 |
1、掌握Axure
RP軟件，通過(guò)項(xiàng)目學(xué)習(xí)和掌握交互設(shè)計(jì)的原理，不同平臺(tái)交互特點(diǎn) ，了解用戶心理。ae動(dòng)態(tài)效果制作。 |
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拓?fù)鋱D |
通過(guò)各種不同風(fēng)格網(wǎng)頁(yè)整體GUI設(shè)計(jì)，掌握photoshop相關(guān)軟件操作基礎(chǔ)，更重要是學(xué)會(huì)直接應(yīng)用軟件，通過(guò)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)直接設(shè)計(jì)。 | |
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第五階段
設(shè)計(jì)理念
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通過(guò)前面的案例實(shí)戰(zhàn)，授課老師從不同的作品入手，與學(xué)生分析如何從接單到作品構(gòu)思、到創(chuàng)作的整個(gè)過(guò)程，包括構(gòu)思、素材選用、色彩搭配 | |
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第六階段
企業(yè)案例實(shí)訓(xùn)
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學(xué)校與企業(yè)長(zhǎng)期保留項(xiàng)目合作，老師負(fù)責(zé)接單直接發(fā)放給學(xué)生，將真實(shí)項(xiàng)目合拿到課堂演練，讓學(xué)生與戰(zhàn)零距離，真正做到理論聯(lián)系實(shí)際，而非停留在空洞的理論中，同時(shí)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)可以讓學(xué)生有收入，直接感受設(shè)計(jì)可以創(chuàng)告價(jià)值。 | |
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第七階段
畢業(yè)創(chuàng)作
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學(xué)生學(xué)完所有課程后，要求全面運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，獨(dú)立完成命題畢業(yè)創(chuàng)作，讓學(xué)生所學(xué)知識(shí)得到應(yīng)有的歸納和總結(jié)，通過(guò)畢業(yè)創(chuàng)作，讓學(xué)生獨(dú)立創(chuàng)作屬于自已的成功作品。，再次提高學(xué)生創(chuàng)作興趣。 | |
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第八階段
畢業(yè)考試
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學(xué)完美術(shù)、 電腦、 設(shè)計(jì)理念與后期制作后， 每一門課程都必須進(jìn)行考核心，所有課程結(jié)綜合考察學(xué)員“知識(shí)與技能”掌握的熟練程度，便于加強(qiáng)后期實(shí)踐、實(shí)習(xí) | |
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第九階段
設(shè)計(jì)師素養(yǎng)提升
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設(shè)計(jì)師工作禮儀、電話文化、職業(yè)著裝、親和力、溝通能力、敬業(yè)程度、適應(yīng)能力及責(zé)任感培養(yǎng)。 | |
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第十階段
設(shè)計(jì)師與客戶溝通
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設(shè)計(jì)師職業(yè)用語(yǔ)、神態(tài)、妥善處理客戶不同意見(jiàn)／如何提高客戶對(duì)設(shè)計(jì)方案的認(rèn)可程度、裝修設(shè)計(jì)合同的簽如何同客戶保持長(zhǎng)期的合作關(guān)系。 | |
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第十一階段
結(jié)業(yè)答辯
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目前平面設(shè)計(jì)工作分類、從業(yè)人員狀況（薪水收入與能力水平現(xiàn)狀）、如何以個(gè)人優(yōu)勢(shì)參與行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、行業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)。 |
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第十二階段
應(yīng)聘作品
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學(xué)員與教師共同進(jìn)行學(xué)員作品的風(fēng)格、材料、工藝等進(jìn)行提問(wèn)與答辯，從而提高學(xué)員的溝通、表達(dá)、繪圖及設(shè)計(jì)能力 。 | |
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第十三階段
項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)
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以真實(shí)設(shè)計(jì)項(xiàng)目分組實(shí)戰(zhàn)／各實(shí)例深度分析講解。 | |
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第十四階段
實(shí)習(xí)課
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學(xué)校定期安排學(xué)生去參觀輸出公司、印刷廠，了解印刷全過(guò)程。 | |
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第十五階段
畢業(yè)設(shè)計(jì)課
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三個(gè)月強(qiáng)化后，上交各類設(shè)計(jì)自身創(chuàng)作作品。 | |
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第十六階段
實(shí)習(xí)就業(yè)
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企業(yè)直接聯(lián)系本校安排學(xué)生到公司實(shí)習(xí)，優(yōu)秀學(xué)員全部錄用，或?qū)W校聯(lián)系合作單位到我校招聘，目前單位用工緊張，大量職位虛位已待。 | |
UI設(shè)計(jì)主要工作
1、負(fù)責(zé)軟件界面的設(shè)計(jì)、創(chuàng)作和制作；
2、根據(jù)各種相關(guān)軟件的用戶群體，提出了構(gòu)思新穎、吸引力強(qiáng)的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。
3、優(yōu)化頁(yè)面，讓用戶操作更人性化。
4、維護(hù)現(xiàn)有的應(yīng)用軟件產(chǎn)品；
5、收集和分析用戶對(duì)圖形用戶界面的需求。
成都千帆揚(yáng)詳細(xì)課程設(shè)置
ui設(shè)計(jì)需要學(xué)習(xí)什么？
第1階段：每個(gè)人都需要開(kāi)始。UI設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)初期如何實(shí)現(xiàn)視覺(jué)界面效果。顯示PS軟件。ps軟件是位圖處理軟件，其主要功能是設(shè)計(jì)視覺(jué)效果。據(jù)說(shuō)設(shè)計(jì)師80%的工作時(shí)間都花在處理這個(gè)軟件上，其重要性不言而喻。
第2階段：當(dāng)我們能夠簡(jiǎn)單地實(shí)現(xiàn)可視化界面效果時(shí)，我們開(kāi)始了解專業(yè)內(nèi)容網(wǎng)頁(yè)界面的設(shè)計(jì)。網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)可稱為“wui”、“web”、“pc”主要學(xué)習(xí)內(nèi)容有：電子商務(wù)網(wǎng)站界面設(shè)計(jì)、企業(yè)網(wǎng)站界面設(shè)計(jì)、游戲網(wǎng)站界面設(shè)計(jì)等。
第3階段：隨著技能的成長(zhǎng)，此時(shí)了解更全面的需要了解移動(dòng)界面設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有：APP界面設(shè)計(jì)、圖標(biāo)設(shè)計(jì)、圖標(biāo)剪切標(biāo)注等。
第4階段：學(xué)習(xí)以上三個(gè)階段幾乎可以獨(dú)立設(shè)計(jì)視覺(jué)效果，但它只能進(jìn)行設(shè)計(jì)，還有很多更深層次的東西還不夠了解，這就是我們以后需要學(xué)習(xí)的是ue交互設(shè)計(jì)，交互設(shè)計(jì)師談到了如何使項(xiàng)目更簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單流暢，沒(méi)有那么多瑣碎的事情，只有達(dá)到這樣的效果才能讓用戶愛(ài)上你設(shè)計(jì)的項(xiàng)目，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是：用戶體驗(yàn)、原型設(shè)計(jì)、邏輯思維、互動(dòng)效果等。
第5階段：學(xué)習(xí)前四個(gè)階段的設(shè)計(jì)項(xiàng)目不是什么大問(wèn)題，但是第五個(gè)也是至關(guān)重要的，學(xué)習(xí)是h5的簡(jiǎn)單編程，因?yàn)樵O(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的項(xiàng)目還需要在網(wǎng)上真正實(shí)現(xiàn)，那么編程是必要的要求在線編碼。設(shè)計(jì)和理解一些簡(jiǎn)單的編碼可以避免與背景對(duì)接時(shí)的一些不必要的麻煩。同時(shí)，在現(xiàn)代編程技術(shù)領(lǐng)域中，一些設(shè)計(jì)效果是無(wú)法達(dá)到的。但是如果你只是設(shè)計(jì)而不理解一些程序，你就不知道哪些是可以實(shí)現(xiàn)的，哪些不是。如果你設(shè)計(jì)了一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的設(shè)計(jì)效果，這意味著如果你不能在線獲得它，你需要做很多修改，直到你可以在線獲得它！這個(gè)問(wèn)題也讓很多設(shè)計(jì)師頭疼。如果我們能解決編程問(wèn)題，我們將為自己減少許多不必要的麻煩。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容有：HTML5+CSS、JS JQ應(yīng)用、CMS在線等。
千帆揚(yáng)設(shè)計(jì)教育
Qianfanyang Design Education
【成都千帆揚(yáng)簡(jiǎn)介】
四川千帆揚(yáng)文化傳播有限公司下屬千帆揚(yáng)設(shè)計(jì)師培訓(xùn)研修基地，打造設(shè)計(jì)培訓(xùn)界高端品牌！中國(guó)的傳統(tǒng)教育在追隨著入世之后與國(guó)際接軌的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)而不斷調(diào)整,改變. 學(xué)科教學(xué)的知識(shí)積累適應(yīng)不了實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目的靈活應(yīng)用。 創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)已經(jīng)是當(dāng)今社會(huì)文明發(fā)展所帶動(dòng)的主流，舉足輕重并且成為“朝陽(yáng)行業(yè)”。然，縱觀全國(guó)高校的學(xué)科教學(xué)體系，由于教材的更新遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上時(shí)代變遷的潮流設(shè)計(jì)理念，高校教師由于受學(xué)歷教育的限制大多數(shù)并不具備豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，有的教學(xué)體系甚至嚴(yán)重偏離了設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)用性，還保守停留在傳統(tǒng)工藝美術(shù)教學(xué)方面，致使高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)困難，知識(shí)不能適用于實(shí)戰(zhàn)中的“裂變”需求。
UI設(shè)計(jì)的工作范圍
UI設(shè)計(jì)師的職能大體包括三方面：
一是圖形設(shè)計(jì)，即傳統(tǒng)意義上的“美工”。當(dāng)然，實(shí)際上他們承擔(dān)得不是單純意義上美術(shù)工人的工作，而是軟件產(chǎn)品的產(chǎn)品“外形”設(shè)計(jì)。
二是交互設(shè)計(jì)，主要在于設(shè)計(jì)軟件的操作流程、樹(shù)狀結(jié)構(gòu)、操作規(guī)范等。一個(gè)軟件產(chǎn)品在編碼之前需要做的就是交互設(shè)計(jì)，并且確立交互模型，交互規(guī)范。
三是用戶測(cè)試/研究，這里所謂的“測(cè)試”，其目標(biāo)恰在于測(cè)試交互設(shè)計(jì)的合理性及圖形設(shè)計(jì)的美觀性，主要通過(guò)以目標(biāo)用戶問(wèn)卷的形式衡量UI設(shè)計(jì)的合理性。
如果沒(méi)有這方面的測(cè)試研究，UI設(shè)計(jì)的好壞只能憑借設(shè)計(jì)師的經(jīng)驗(yàn)或者領(lǐng)導(dǎo)的審美來(lái)評(píng)判，這樣就會(huì)給企業(yè)帶來(lái)極大的風(fēng)險(xiǎn)。
千帆揚(yáng)設(shè)計(jì)教育
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四川千帆揚(yáng)文化傳播有限公司下屬千帆揚(yáng)設(shè)計(jì)師培訓(xùn)研修基地，打造設(shè)計(jì)培訓(xùn)界高端品牌！中國(guó)的傳統(tǒng)教育在追隨著入世之后與國(guó)際接軌的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)而不斷調(diào)整,改變. 學(xué)科教學(xué)的知識(shí)積累適應(yīng)不了實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目的靈活應(yīng)用。
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