蘭州主持人口才培訓(xùn)
全場(chǎng)互動(dòng)，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用
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課程介紹
蘭州主持人培訓(xùn)班，采用獨(dú)特的“四槍”課程，結(jié)合各種活動(dòng)主持模板解析與訓(xùn)練，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)個(gè)性化點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo)，幫助學(xué)員突破當(dāng)眾主持的恐懼，樹立專業(yè)主持的氣場(chǎng)，讓您 開口、自信表達(dá)！
課程簡(jiǎn)介
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01
主持人培訓(xùn)班
課程多方面解析“ 主持人” 要點(diǎn)，全程模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，大量數(shù)據(jù)化公式演練，各種活動(dòng)主持模板解析與訓(xùn)練，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)個(gè)性化點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo)，突破當(dāng)眾主持的恐懼，樹立專業(yè)主持的氣場(chǎng)，成功扮演好當(dāng)眾會(huì)務(wù)的一道招牌菜，讓您 開口、自信表達(dá)、魅力主持、激情人生！
課程四大核心內(nèi)容
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1
要素強(qiáng)化
演講要素強(qiáng)化訓(xùn)練中，除了要掌握演講中的理論知識(shí)，你還得掌握演講中制勝的要點(diǎn)；演講的成功與否就在這些要點(diǎn)的把握上了，對(duì)一個(gè)要點(diǎn)的琢磨還得有一個(gè)定的技巧。
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2
自我控制
場(chǎng)上自我控制力的掌握很重要，你在演講時(shí)針對(duì)不同情況做出的每一個(gè)言行上的調(diào)整，都是要經(jīng)過你靈活的自我控制力的，你的自我控制力不強(qiáng)，會(huì)出現(xiàn)一些很尷尬的場(chǎng)面。
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3
演繹表現(xiàn)
在演講臺(tái)上你的演講更具魅力更具穿透力表現(xiàn)在“演繹表現(xiàn)力”上；演繹表現(xiàn)力會(huì)體現(xiàn)在觀眾的表情上的，觀眾的表情隨你的話語(yǔ)上下波動(dòng)時(shí)！你已經(jīng)能掌控“演繹表現(xiàn)力”了。
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4
系統(tǒng)控制
系統(tǒng)控制力沒有一場(chǎng)演講會(huì)順著你原來(lái)預(yù)想進(jìn)行下去，中途總存在些小插曲；面對(duì)聽眾的疑問你要當(dāng)場(chǎng)解決，面對(duì)聽眾的反對(duì)意見，要平息又要支持，并且冷靜面對(duì)，不失大體。
獨(dú)特的“四槍”課程
| 第一槍：氣槍（禮儀、形象、氣場(chǎng)） | 主持人基本禮儀；主持人形象搭配；主持人心態(tài)素質(zhì)；主持人風(fēng)格定位 |
| 第二槍：步槍（策劃、流程、步驟） | 企業(yè)各種會(huì)議策劃步驟（年會(huì)、發(fā)布會(huì)、答謝會(huì)、座談會(huì)、表彰會(huì)、各類慶典）；生活各類活動(dòng)策劃步驟（婚禮、壽宴、喬遷、彌月）；各類營(yíng)銷盈利活動(dòng)策劃（推廣會(huì)、展銷會(huì)、發(fā)布會(huì)）；各類社交活動(dòng)策劃（老鄉(xiāng)會(huì)、同學(xué)會(huì)、聯(lián)誼會(huì)）；各類宴會(huì)主持模板（致幕詞、祝酒詞、答謝詞） |
| 第三槍：機(jī)槍（串詞、控場(chǎng)、互動(dòng)） | 主持人靈活現(xiàn)掛技巧；主持人互動(dòng)控場(chǎng)技巧；如何調(diào)動(dòng)會(huì)議氣氛；主持人串詞技巧；勸酒和拒酒技巧 |
| 第四槍：沖鋒槍（溝通、演說、口才） | 解除當(dāng)眾講話的緊張；講話的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)運(yùn)用；當(dāng)眾講話的思路即興技巧；開頭和結(jié)尾技巧；主持人贊美式交際的運(yùn)用 |
理論課程
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基本訓(xùn)練
心態(tài)、聲音、目光、語(yǔ)速、肢體語(yǔ)言、緊張控制等；專業(yè)課（10大模塊，40個(gè)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練）
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技巧訓(xùn)練
控場(chǎng)現(xiàn)掛、環(huán)節(jié)設(shè)置、舞臺(tái)形象、幽默運(yùn)用、溝通技巧、危機(jī)處理、標(biāo)準(zhǔn)流程、主持互動(dòng)等
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場(chǎng)景訓(xùn)練
控制緊張，樹立自信；以練為主、講練貫通；現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)強(qiáng)化訓(xùn)練，掌握語(yǔ)言基本技巧
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技巧訓(xùn)練
提升素質(zhì)與口才，有思想、表達(dá)上有突破；開發(fā)語(yǔ)言潛能，提高表達(dá)能力，學(xué)會(huì)溝通技巧
主持人口才訓(xùn)練方法
交談?dòng)?xùn)練
別只顧著自己的口才訓(xùn)練結(jié)果，你要注意別人在說什么，別人感興趣的東西是什么。別人在談話時(shí)，找出自己所知道的東西，然后把它作為切入他們談話的點(diǎn)。
這時(shí)要注意他們的嘴唇，肩和手。假如他想要發(fā)表意見，那么他的肢體就會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，你就要讓出說話權(quán)，引導(dǎo)他說出他的觀點(diǎn)。
主持的時(shí)候也一樣，當(dāng)你和嘉賓插不上話時(shí)，你要找到共同點(diǎn)。同時(shí)，也不能總是你一個(gè)人滔滔不絕地講個(gè)不停，要多引導(dǎo)嘉賓講話。
演講技巧
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保持簡(jiǎn)單
告訴聽眾他們會(huì)聽到什么，以及聽到內(nèi)容很重要的原因。比如，“我將給出四個(gè)要點(diǎn)，這可以幫助你們今年的市場(chǎng)份額翻一番”。接著你就可以開始說了，最后再總結(jié)和重復(fù)你的主要觀點(diǎn)，結(jié)尾時(shí)的總結(jié)要富有力量和激發(fā)性。
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邊走邊講
不使用PPT的另一個(gè)好處就是你不用一直待在講臺(tái)上，不停地按著鼠標(biāo)。你可以在講臺(tái)上來(lái)回走動(dòng)。當(dāng)你走動(dòng)時(shí)，一定要直視臺(tái)下的聽眾，確保與他們有眼神接觸，可以傳送出的活力和說服力是躲在講臺(tái)后怎樣也不可能做到的。
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變換音調(diào)
許多演講者在講話時(shí)都很單調(diào)——從頭到尾一模一樣的節(jié)奏，一模一樣的聲量，一模一樣的音調(diào)。要是你能在演講過程中變換你的聲音，聽眾們一定更感興趣。你的音調(diào)一定要豐富而清晰——時(shí)而大聲時(shí)而輕柔都是必要的。
蘭州言靈教育專注于素質(zhì)類培訓(xùn)，專業(yè)的師資，個(gè)性化服務(wù)式培訓(xùn)理念，針對(duì)性教學(xué)，教師跳過學(xué)究式枯燥理論教學(xué)，直奔素質(zhì)提升應(yīng)用于生活的目的，內(nèi)容易學(xué)易掌握，適合各年齡層。針對(duì)不同的場(chǎng)合和對(duì)象，選用較得體、較恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言來(lái)表情達(dá)意，力爭(zhēng)獲得的表達(dá)效果。
蘭州言靈口才學(xué)校
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關(guān)于我們
甘肅言靈教育咨詢有限公司于2007年5月入駐蘭州，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，謹(jǐn)遵本校辦學(xué)宗旨和校訓(xùn)，其統(tǒng)一的模式，獨(dú)特的風(fēng)格，深受學(xué)員的高度贊賞。特別是六大精品課程的開設(shè)，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)教育和培訓(xùn)市場(chǎng)的空白，滿足了現(xiàn)代人提高個(gè)人綜合素質(zhì)的需求，奠定了其“成功素質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”的堅(jiān)實(shí)地位。經(jīng)過實(shí)踐，甘肅言靈教育咨詢有限公司形成了社會(huì)培訓(xùn)與企事業(yè)內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合，青少年培訓(xùn)與成人培訓(xùn)相銜接，培訓(xùn)課程與教材音像產(chǎn)品相配套的成熟有效的辦學(xué)模式，連續(xù)三年被評(píng)為語(yǔ)言誠(chéng)信培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在社會(huì)上贏得了良好的口碑和極高的聲譽(yù)。
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蘭州口才培訓(xùn)學(xué)校
蘭州言靈口才培訓(xùn)學(xué)校以課程實(shí)踐為主，結(jié)合理論技巧，多元化的教學(xué)方式，多場(chǎng)景模擬體驗(yàn)，講解，對(duì)練，示范，點(diǎn)評(píng)，上臺(tái)實(shí)踐，幫助學(xué)員順利學(xué)會(huì)口才。
甘肅言靈教育咨詢有限公司于2007年5月入駐蘭州，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，謹(jǐn)遵本校辦學(xué)宗旨和校訓(xùn)，其統(tǒng)一的模式，獨(dú)特的風(fēng)格，深受學(xué)員的高度贊賞。特別是六大精品課程的開設(shè)，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)教育和培訓(xùn)市場(chǎng)的空白，滿足了現(xiàn)代人提高個(gè)人綜合素質(zhì)的需求，奠定了其“成功素質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”的堅(jiān)實(shí)地位。經(jīng)過實(shí)踐，甘肅言靈教育咨詢有限公司形成了社會(huì)培訓(xùn)與企事業(yè)內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合，青少年培訓(xùn)與成人培訓(xùn)相銜接，培訓(xùn)課程與教材音像產(chǎn)品相配套的成熟有效的辦學(xué)模式，連續(xù)三年被評(píng)為語(yǔ)言誠(chéng)信培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在社會(huì)上贏得了良好的口碑和極高的聲譽(yù)。咨詢電話：13088730901
學(xué)口才的好處
有利于提高分析問題的能力
常言道，“處處留心皆學(xué)問”，小學(xué)生們?cè)趯W(xué)口才的過程中，需要準(zhǔn)備講話的素材，從海量的素材庫(kù)中搜集有意義的話題。而在這個(gè)過程中，他們需要學(xué)會(huì)分析和總結(jié)，這有利于提高他們分析問題的能力。在搜集整理好素材后，還要去思考怎么去講，怎么講得生動(dòng)，這也有利于提高他們的思辨能力。學(xué)習(xí)口才提升的不僅僅是表達(dá)能力，還提升了思考問題的能力。
個(gè)試聽名額
