江 門 易 思 得 雅 思 培 訓(xùn)
因?yàn)閷Ｗ?，所以專業(yè)
詳情咨詢
課程介紹
在職考生通常沒有足夠的時(shí)間準(zhǔn)備考試。如果他們想獲得理想分?jǐn)?shù)，就必須制定嚴(yán)格的準(zhǔn)備計(jì)劃。你可以在上下班的路上或中午積累雅思詞匯，改進(jìn)練習(xí)，甚至閱讀一些小文章。在剩下的時(shí)間里，我們應(yīng)該制定嚴(yán)密的準(zhǔn)備計(jì)劃，充分利用有限的準(zhǔn)備時(shí)間。
特 色 服 務(wù)
-
精品小班
-
全程助教
-
個(gè)性服務(wù)
-
水平測試
-
夯實(shí)基礎(chǔ)
-
短板提升
-
考前突擊
-
提升計(jì)劃
標(biāo)準(zhǔn)化入學(xué)流程，直達(dá)雅思目標(biāo)分?jǐn)?shù)
雅思學(xué)習(xí)方法
文本寫作是英語能力最真實(shí)的一面鏡子。我們必須補(bǔ)上語法。至少，當(dāng)添加s時(shí)，主謂詞是一致的，從句的時(shí)態(tài)是一致的，一個(gè)句子中不能有兩個(gè)動(dòng)詞。這些基本知識(shí)應(yīng)該是清楚的。為了補(bǔ)充語法，一種方法是在你不懂的時(shí)候，在s中加上s，并檢查時(shí)態(tài)的變化。另一個(gè)是背誦更多的范文，因?yàn)榉段氖且粋€(gè)經(jīng)典的語法庫，里面有各種標(biāo)準(zhǔn)的表達(dá)方式。寫一篇好作文，首先要有好的積累。我們必須多讀書才能寫好。因此，收集范文是必要的。在看范文時(shí)，我們應(yīng)該首先看別人是如何寫的（段落邏輯、如何論證、他們持有什么觀點(diǎn)以及如何證明）。其次，我們應(yīng)該看看使用了哪些句子和單詞，然后我們可以積累它們。
學(xué) 術(shù) 對 比
|
|
真經(jīng)體系 | 傳統(tǒng)培訓(xùn) |
|---|---|---|
| 詞匯 |
日常詞匯聽覺熟練、學(xué)術(shù)詞匯視覺認(rèn)知、寫作口語詞匯地道搭配
|
背誦A-Z單詞字典
|
| 語法 |
潛意識(shí)使用語法規(guī)則
|
把語法當(dāng)知識(shí)來教學(xué)
|
| 聽力 |
如何聽懂，洞察考點(diǎn)聽說并進(jìn)，學(xué)以致用 聽寫練習(xí)，泛聽變速傳統(tǒng)技巧
|
聽寫練習(xí)，泛聽變速傳統(tǒng)技巧，如何蒙題
|
| 閱讀 |
快速閱讀，對比閱讀洞察考點(diǎn)，讀寫互通
|
慢速精讀，如何蒙題
|
| 寫作 |
準(zhǔn)確通順，言之有物
|
大詞從句，模板湊字
|
| 口語 |
句式邏輯，自然溝通
|
話題背誦，模板答案
|
課 程 安 排
-
課程特色
易思得教育內(nèi)部雅思真經(jīng)課程
雅思課程精細(xì)講解
全程作業(yè)批改與指導(dǎo)
聽說讀寫分科授課
-
學(xué)習(xí)內(nèi)容
雅思入門學(xué)習(xí)指導(dǎo)
詞匯綜合測驗(yàn) 語法綜合測驗(yàn) 雅思核心詞匯
雅思核心語法
英語語音語調(diào) 雅思聽力入門
-
培養(yǎng)目標(biāo)
讓雅思小白接觸真正的雅思系統(tǒng)學(xué)習(xí)
多方面提高雅思成績
提高英語聽說讀寫四項(xiàng)能力
達(dá)到雅思5.5-6分基礎(chǔ)
雅思學(xué)習(xí)方法
寫作詞匯不同于閱讀詞匯。閱讀需要“消極詞匯”，也就是說，你只需要看到英文單詞，思考中文意思，而寫作需要思考中文意思。應(yīng)該反映相應(yīng)的英語單詞，即“積極詞匯”。如果你只是背誦單詞而沒有在實(shí)踐中使用它們，那么即使你理解單詞的意思，在寫作測試中也很難想到它們。因此，考生必須在背誦單詞的同時(shí)進(jìn)行一定的寫作訓(xùn)練，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，真正把所學(xué)的單詞變成自己的單詞，隨時(shí)可以使用。
特色與您同在，提升與您共行
-
預(yù)約講師
漸進(jìn)式教學(xué)
循序漸進(jìn)式分階段教學(xué)，從能力提升階段到雅思全項(xiàng)課程，從了解考試題型到講授應(yīng)試策略，提升綜合應(yīng)試能力。
-
預(yù)約講師
情景式教學(xué)
綜合提高聽說與讀寫應(yīng)用能力，針對雅思熱門話題，擴(kuò)充學(xué)員對問題思考深度與表達(dá)多樣性，逐步進(jìn)入雅思考試重點(diǎn)內(nèi)容。
-
預(yù)約講師
應(yīng)試技巧
多方面透析雅思考試模式和題型，詳細(xì)講解實(shí)戰(zhàn)有效應(yīng)試技巧和策略，讓學(xué)員熟悉雅思考試場景，熟練應(yīng)用雅思考試技巧。
雅思學(xué)習(xí)方法
永遠(yuǎn)不要脫離上下文記憶。單詞應(yīng)該來自閱讀材料、聽力的音頻。單詞只有在句子和上下文中才有意義。你應(yīng)該經(jīng)常記下并記住你最常用的“句子集”。試著“翻譯”你接觸到的東西，比如flash廣告和偶爾聽到的單詞，這也是一種休息的方式。
江 門 易 思 得 培 訓(xùn)
-
易思得EASTER —— 注重學(xué)習(xí)者的個(gè)性化差異，因材施教。根據(jù)不同學(xué)員者的學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)目標(biāo)。參照過往本培訓(xùn)代理平臺(tái)的眾多成功個(gè)案，為學(xué)習(xí)者量身定制課程，量心教授知識(shí)。輕松、互動(dòng)、幽默詼諧、優(yōu)先純母語的教學(xué)環(huán)境下，讓定制學(xué)習(xí)者快速、高效地、及時(shí)地完成既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。依據(jù)學(xué)習(xí)者的年齡以及需求來設(shè)計(jì)課程。所有課程均出自高度專業(yè)的學(xué)術(shù)教研團(tuán)隊(duì)精心、用心設(shè)計(jì)，豐富多彩且高效實(shí)用。
個(gè)試聽名額
