石家莊商務(wù)英語培訓(xùn)-商務(wù)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好-商務(wù)英語高級班
¥詳詢
班制:周末班
河北石家莊春輝語言培訓(xùn)中心商務(wù)英語
劍橋商務(wù)英語證書考試(BEC)是教育部考試中心和英國劍橋大學(xué)考試委員會(huì)合作,專為職場或即將進(jìn)入職場的英語學(xué)習(xí)者所設(shè)計(jì)的國際商務(wù)英語資格證書考試,根據(jù)公務(wù)或商務(wù)工作的實(shí)際需要,對考生在一般工作環(huán)境下和商務(wù)活動(dòng)中使用英語的能力從聽、說、讀、寫四個(gè)方面進(jìn)行全面考查,對成績及格者提供由英國劍橋大學(xué)考試委員會(huì)頒發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的成績證書。
考試設(shè)有三個(gè)級別:初級(BEC Preliminary)、中級(BEC Vantage)和高級(BEC Higher)。
考試分為紙筆考試(閱讀、寫作和聽力)和口語考試(兩個(gè)考生和兩個(gè)考官面對面的形式)。
目前每年舉辦兩次考試,5月和11月中下旬考試。
課程介紹
-
課程名稱
商務(wù)英語高級班
授課模式
線 下
-
學(xué)習(xí)課時(shí)
80小時(shí)(聽說:40、讀寫:40)
課程班型
業(yè)余班、VIP班、周末班、晚 班、
-
使用教材
《新編劍橋商務(wù)英語(學(xué)生用書)》(高級)是旨在為BEC Vantage考試提供全面有效復(fù)習(xí)的學(xué)生用書。
聽力會(huì)從課本、BBC或voa綜合選擇 , 口語話題以課本為主,但是會(huì)根據(jù)學(xué)生喜好進(jìn)行調(diào)整,課下會(huì)有內(nèi)部練習(xí)題進(jìn)行鞏固加強(qiáng)或需要學(xué)生模仿跟讀聽力原文。 -
教學(xué)內(nèi)容
聽說:
學(xué)習(xí)聽力技巧,能夠捕捉有效信息,并能夠做對一些練習(xí)題,練習(xí)精聽,學(xué)會(huì)一些固定搭配,充分理解聽力材料。
重點(diǎn)糾正愛錯(cuò)音標(biāo),以及發(fā)音中的重音和語調(diào),學(xué)習(xí)與商務(wù)有關(guān)的各個(gè)場景下的新單詞,模擬練習(xí)商務(wù)對話和會(huì)議。
讀寫:
讀一些世界知名公司的案例和課本的閱讀材料,學(xué)會(huì)猜情境下的生詞的意思,根據(jù)詞根詞綴豐富詞匯量,學(xué)會(huì)分析句子成分結(jié)構(gòu)。梳理語法知識,學(xué)一些正式場合用到的單詞和表達(dá),能夠?qū)懗稣降男偶瓦M(jìn)行簡 單的商務(wù)溝通的信函。
Cambridge English
——BEC Higher——
BEC初級
CEFR B1 級別
|
聽力口語 |
1.即使超出工作范圍,也能夠提出問題。2.能夠在日常會(huì)議中就熟悉議題進(jìn)行辯論,
準(zhǔn)確說明需求或?qū)π枨筮M(jìn)行評判.3.能夠就同意反對某項(xiàng)議進(jìn)行論,所具備的詞匯量可以談?wù)摴ぷ鞯母鱾€(gè)方面,
|
閱讀 |
能夠理解在工作中接的大部分信函、報(bào)告信息,
甚至包括用復(fù)雜語言表述的復(fù)雜觀嵐.
|
|
寫作 |
1.能夠準(zhǔn)確地撰寫會(huì)議記錄。
2.能夠撰寫工作中需要的各種形式的信函,即使在特殊情況下,也可以從同事或外部獲得專業(yè)支持和服務(wù)。
|
BEC初級 |
閱讀 | 寫作 | 聽力 | 口語 |
——Cambridge EnglishBEC—— Higher |
1小時(shí)/1小時(shí)10分鐘 |
——約40分鐘(含作答時(shí)間)—— 3個(gè)部分/30 題 |
約16分鐘3個(gè)部分 —兩名應(yīng)試者搭配完成— |
|
——6個(gè)部分/45題 | 2個(gè)題目—— |
預(yù)約優(yōu)勢:專業(yè)英語水平測試,免費(fèi)一對一定制英語學(xué)習(xí)方案。
體驗(yàn)優(yōu)勢:預(yù)約口語交流試聽課。
師資優(yōu)勢:外教均來自英語母語國家, 并具備豐富的生活教學(xué)履歷。中教均畢業(yè)國內(nèi)知名大學(xué),口語地道,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。
課時(shí)優(yōu)勢:學(xué)員根據(jù)自己時(shí)間選擇適合的班型,一對一靈活安排。
教學(xué)優(yōu)勢:體驗(yàn)式場景教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)員的語言實(shí)際應(yīng)用能力,課堂通 過真實(shí)情境模擬,以角色扮演、任務(wù)完成、交流互動(dòng)等方式開展英語教學(xué),為學(xué)員打造全方位英語學(xué)習(xí)環(huán)境,真正學(xué)會(huì)用英語。
學(xué)生服務(wù):教輔分離。學(xué)員除授課教師外還配備有教輔老師,隨時(shí)可監(jiān)督檢查作業(yè)、課程調(diào)整和雅思托福AEAS等代報(bào)名等輔助工作。續(xù)期內(nèi)還會(huì)定期學(xué)習(xí)反饋。