解決英語學(xué)習(xí)困擾，來東方韓亞，馬上就能開口說
專注于英語小語種培訓(xùn)及服務(wù)
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課程介紹
學(xué)英語口語的好處
英語作為國際通用語言，不論是到了那里都可以進(jìn)行使用，尤其是到達(dá)國外去進(jìn)行旅行，如果懂得英語，就可以和外國人很好的交流，從而為自己的出行增添更多樂趣，不會出現(xiàn)一臉懵懂的現(xiàn)象。
日常英語口語培訓(xùn)
教材介紹
《劍橋國際英語教程》是專為非英語國家的學(xué)習(xí)者編寫的大型英語教程，是國際上最受歡迎，最有影響的英語教材之一。教程的內(nèi)容包括聽、說、讀、寫四種技能。同時進(jìn)行語言訓(xùn)練和詞匯擴展，尤其強調(diào)聽說技能和英語交際能力的培養(yǎng)。本書主要使用美國英語，但是其內(nèi)容并不局限于某個國家、地區(qū)或文化，而是反應(yīng)了英語作為國際交流用語的豐富性和多元性。
適合人群
本教程綜合性比較強，作為世界上最受歡迎，最有影響力的教程之一，適合零基礎(chǔ)以上的想要綜合提高日?？谡Z聽說讀寫能力的人群。
學(xué)習(xí)內(nèi)容
強調(diào)在實際交流中培養(yǎng)語言的流利性、靈活性與精確性，課程內(nèi)容涉及日常生活學(xué)習(xí)的方方面面，旨在培養(yǎng)綜合技能，主要活動內(nèi)容包括：主題討論、語法結(jié)構(gòu)、語言功能、詞匯擴展和語音訓(xùn)練，給予學(xué)生最大限度的實踐機會。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)習(xí)者用比較流利、精確的英語進(jìn)行交際的能力，能夠熟悉多場景英語日常交流，讓學(xué)習(xí)者在任何話日?？谡Z交際場合的話題中，都能夠流利地表達(dá)自己的見解。
學(xué)習(xí)方法
三位一體學(xué)習(xí)，結(jié)合教材，光盤錄音，每日話題等預(yù)習(xí)資料進(jìn)行預(yù)習(xí)，固定中外教按照周五次每天一節(jié)一對一課程進(jìn)行深化學(xué)習(xí)，課后結(jié)合上課錄音，每日小結(jié)，家庭作業(yè)等鞏固復(fù)習(xí)。
課程特色
一對一學(xué)習(xí)，中外教相結(jié)合。課后小班加強，輔導(dǎo)老師后續(xù)監(jiān)督輔導(dǎo)
零基礎(chǔ)英語口語培訓(xùn)
課程介紹
易說堂零基礎(chǔ)課程，是專為零基礎(chǔ)學(xué)員設(shè)計的，結(jié)合學(xué)員實際，從發(fā)音到能進(jìn)行簡單的日常會話設(shè)計的課程。教材切合實際，中英文相結(jié)合，先從最基礎(chǔ)的音標(biāo)入手，在到各種情景式的簡單日常會話，層層深入，深受學(xué)員喜愛。
適合人群
1. 完全沒有基礎(chǔ)、想從零開始學(xué)英語的學(xué)員，因為教材包括英語基礎(chǔ)發(fā)音、零基礎(chǔ)英語口語；
2. 適合以前學(xué)過英語但已經(jīng)大部分遺忘的學(xué)員，可幫助學(xué)員練習(xí)和鞏固以前學(xué)過的英語知識；
3. 適合英語基礎(chǔ)差、又想短時間內(nèi)提高口語交流能力的學(xué)員，因為教材注重常用句型操練和場景模擬。
學(xué)習(xí)內(nèi)容
涉及外貿(mào)每個環(huán)節(jié)的內(nèi)容學(xué)習(xí)，包括貿(mào)易往來、貿(mào)易實、貿(mào)易策略、貿(mào)易爭議、日常接待、現(xiàn)金業(yè)務(wù)、外匯業(yè)務(wù)等情景最常用的經(jīng)典句型和實戰(zhàn)會話等。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
系統(tǒng)掌握英語48個國際音標(biāo)及其發(fā)音方法、拼讀規(guī)則，讓學(xué)員學(xué)會自己根據(jù)音標(biāo)讀出單詞。讓學(xué)生掌握日常英語口語中最核心的詞匯、句型，掌握常見生活場景中的英語對話技巧。全面增強學(xué)員的英語語感，讓學(xué)員了解英語國家文化及英式思維方式。 幫助學(xué)員打好英語基礎(chǔ)，增強學(xué)員開口說英語的勇氣和信心，讓學(xué)員能運用基礎(chǔ)英語與人交流并表達(dá)自己的想法。
學(xué)習(xí)方法
三位一體學(xué)習(xí)，結(jié)合教材，光盤錄音，每日話題等預(yù)習(xí)資料進(jìn)行預(yù)習(xí)，固定中外教按照周五次每天一節(jié)一對一課程進(jìn)行深化學(xué)習(xí)，課后結(jié)合上課錄音，每日小結(jié)，家庭作業(yè)等鞏固復(fù)習(xí)。
課程特色
教材中英結(jié)合，通俗易懂，課程針對完成零基礎(chǔ)學(xué)員進(jìn)行層層深入，一對一學(xué)習(xí)，課后一對一助教監(jiān)督輔導(dǎo)。
商務(wù)英語培訓(xùn)
課程簡介
參與商務(wù)英語學(xué)習(xí)，親臨每一個商務(wù)場景，體驗地道商務(wù)用語；觸類旁通，學(xué)以致用，提高商務(wù)英語口語表達(dá)。
適合人群
適用于參加外企面試、接待外賓、參加國際會展和國外出差的學(xué)員，以及現(xiàn)在或未來從事外貿(mào)、外企、合資等需要跟外國客戶交流溝通的工作崗位的學(xué)員。
課程簡介
商務(wù)英語系列叢書能夠幫助學(xué)員提升與外國人商務(wù)溝通交流的能力，通過親臨每一個商務(wù)場景，體驗地道商務(wù)用語，幫助學(xué)員強化全英文件資料的審閱理解能力、商務(wù)書信的書面表達(dá)能力、與外國人進(jìn)行商務(wù)談判的口語表達(dá)能力，與外國的商務(wù)合作伙伴暢通無阻地進(jìn)行溝通和交流。本系列叢書通過多主題外貿(mào)英語口語交流，從建立貿(mào)易往來，再到貿(mào)易實務(wù)、貿(mào)易策略、國際結(jié)算等多方面來學(xué)習(xí)外貿(mào)英語口語，熟練運用外貿(mào)口語進(jìn)行溝通交流。
外貿(mào)英語培訓(xùn)
課程簡介
易說堂外貿(mào)課程，讓你在外貿(mào)職場得心應(yīng)手。本課程從外貿(mào)英語口語交流，從建立貿(mào)易往來，再到貿(mào)易實務(wù)、貿(mào)易策略、國際結(jié)算等多方面來學(xué)習(xí)外貿(mào)英語口語，熟練運用外貿(mào)口語進(jìn)行溝通交流。
適合人群
從事貿(mào)易行業(yè)，欲學(xué)習(xí)更多有關(guān)英語外貿(mào)知識的上班族；準(zhǔn)備從事外貿(mào)方面的創(chuàng)業(yè)者；外貿(mào)行業(yè)的就職者。
學(xué)習(xí)內(nèi)容
涉及外貿(mào)每個環(huán)節(jié)的內(nèi)容學(xué)習(xí)，包括貿(mào)易往來、貿(mào)易實、貿(mào)易策略、貿(mào)易爭議、日常接待、現(xiàn)金業(yè)務(wù)、外匯業(yè)務(wù)等情景最常用的經(jīng)典句型和實戰(zhàn)會話等。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
通過對外貿(mào)英語會話最真實的氛圍和全方位練習(xí)的機會，從此告別“啞巴英語”，提高外貿(mào)英語口語會話能力，并且提高外貿(mào)人員的聽力和寫作能力。
學(xué)習(xí)方法
三位一體學(xué)習(xí)，結(jié)合教材，光盤錄音，每日話題等預(yù)習(xí)資料進(jìn)行預(yù)習(xí)，固定中外教按照周五次每天一節(jié)一對一課程進(jìn)行深化學(xué)習(xí)，課后結(jié)合上課錄音，每日小結(jié)，家庭作業(yè)等鞏固復(fù)習(xí)。
課程特色
外貿(mào)英語口語培訓(xùn)，與外國人實戰(zhàn)練習(xí)“電話相談”。隨著通迅的發(fā)達(dá)，與外國人的交流都通過電話完成。而只借助電話與外國人直接對話時需要高水準(zhǔn)的英語會話能力。E-say電話英語外教1:1授課，快速提高外貿(mào)英語相談能力。
面試英語培訓(xùn)
課程簡介
提升英語面試能力，自信應(yīng)對各種面試難題，系統(tǒng)學(xué)習(xí)面試必備的英語口語，做到胸有成竹，一舉拿下英語面試。
適合人群
希望應(yīng)聘外企或其他注重英語能力的企業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)生或有工作經(jīng)驗的工作者。
學(xué)習(xí)內(nèi)容
《速成面試英語》課程將能讓您在最短的時間內(nèi)掌握面試英語的要點和常見問題，以及各種答題技巧，讓您在面試時做到口語流利、表達(dá)清晰，給您的面試官留下完美印象，最終助您如愿地贏得心儀的職位。本課程共分為12個單元，形式上采用科學(xué)高效的“預(yù)習(xí)—上課—復(fù)習(xí)”學(xué)習(xí)模式，內(nèi)容包括面試準(zhǔn)備、自我介紹、求職原因等12個方面。其中，每個單元分別針對當(dāng)中的一個方面，提出會涉及的常見面試問題，并給出相應(yīng)的解答范例。在結(jié)構(gòu)上，每個單元分為三大部分，分別對應(yīng)“預(yù)習(xí)—上課—復(fù)習(xí)”每個教學(xué)步驟的學(xué)習(xí)需要。每個單元將提供與單元學(xué)習(xí)主題相關(guān)的背景知識、近60個常見單詞和表達(dá)，以及約15個實用句子。
學(xué)英語口語要怎么學(xué)
多做聽說練習(xí)：在談話過程中，聽是一個非常重要的過程。如果不能正確理解對方的意思，則對話將無法建立。就算聽不懂對方的意思，說得流利正確也沒有用。聽說的鍛煉，可以從聽英語課本入手，邊聽邊讀效果會比較好。也可以聽一下英語音樂，或者看美劇或者英劇。
東方韓亞4大優(yōu)勢
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全天候，隨時可學(xué)
這是一場學(xué)習(xí)方式的革命! 不用再跑培訓(xùn)班，呆在家里，走在路上，在你能擠出的任何閑暇時間里，隨時隨地、輕輕松松就學(xué)一口流利英語！
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名師教，保障效果
一支專業(yè)高效的教師團(tuán)隊，敬業(yè)愛崗的中文助教，和藹可親的美女客服竭誠為您提供一流的服務(wù)！讓您快樂學(xué)習(xí)，達(dá)成心愿，愛上英語！
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個性化，因材施教
世界上沒有兩片完全相同的葉子；人人都是限量版！我們負(fù)責(zé)幫您找到最適合你的學(xué)習(xí)方法和語言課程，讓你體驗自己驚人的進(jìn)步奇效！
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大品牌，值得信賴
東方韓亞是語言一對一教學(xué)模式引進(jìn)機構(gòu)，多年來我們只做一件事 語言培訓(xùn)！良好的社會聲譽和專業(yè)口碑值得您攜手全程信賴！
怎么從零基礎(chǔ)學(xué)英語
口語，英語學(xué)習(xí)的終目的就是用來交流，多聽多開口才是比較好的方法，平時可以多看一些美劇，記住必須有雙語字幕的那種。
東方韓亞的學(xué)習(xí)理念
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01
會寫能讀不等于會說
學(xué)歷不等于能力。國內(nèi)有好多碩士博士、英語過了四級六級的人都說不出流利的英語來！真正的英語口語與我們在學(xué)校里學(xué)的英語是兩種完全不同的概念。我們在學(xué)校學(xué)到的，大部分都是書面英語，而不是英語口語。學(xué)校里學(xué)到的英語主要是用來考試的，是以語法學(xué)習(xí)為主線的書面英語。一些英語很厲害的人可以很好的駕馭他們的“口語句子”，但那是外國人口頭交際上不怎么用的。
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02
不要試圖說完美無缺的英語
我們很多人都有這樣的習(xí)慣：當(dāng)我們說一句話的時候，每當(dāng)遇到詞匯或者語法表達(dá)上的漏洞的時候，當(dāng)醒悟過來的時，總想把原來說過的話修正過來。結(jié)果，修修補補到最后的英語，就算是語法上正確了，卻毫不流暢，甚至讓人聽起來很吃力。流暢的英語不是“糾正過的”不流利的英語，不管怎么改進(jìn)，口語本身已經(jīng)失去了它交際的功能，而成了語法課上的句子改錯題，充其量它只不過是一種“改良過的”不流利的英語句子。在口語交流中，我們應(yīng)該允許口誤，允許有細(xì)小的語法錯誤，允許通過復(fù)述、重復(fù)和切換話題來彌補交流中的溝通障礙。畢竟，順暢流利才是第一位的。很多時候，幾個英語關(guān)鍵詞就能解決溝通問題！
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03
死記硬背學(xué)不會英語
死記硬背階段是學(xué)英語入門階段才做的事。英語的口語句子是無窮多的，詞和詞的組合千變?nèi)f化，你不可能預(yù)先記住可能面臨的各種場景所需要用到詞匯和句子，也不可能預(yù)先判斷別人會問什么樣的問題，或者你會給出什么樣的答案，或者說談話將如何進(jìn)行。
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04
逐字翻譯練不出好英語
不訓(xùn)練自己的英語思維是無法說出地道英語的。因為，英語語法結(jié)構(gòu)、詞句排列順序跟漢語不一樣。英語里很多核心詞和會話措辭在漢語里沒有相同的替代物。努力去翻譯句子的行為會在學(xué)習(xí)者的思想和語言之間豎立起一個障礙，讓你的注意力集中在你說話的方式上，導(dǎo)致說出來的只是一口不倫不類的中式英語。
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05
不改變發(fā)音方式就無法說出標(biāo)準(zhǔn)英語
由于母語和方言對我們每個人的發(fā)音方式有著長期而巨大的影響，因此，改變發(fā)音方式是一個困難的過程。我國的南方人大部分普通話說不標(biāo)準(zhǔn)；外地人到了廣東，都覺得粵語難聽難學(xué)；這些語言現(xiàn)象的本質(zhì)都是因為我們在學(xué)新的語言時，沒有改變原來的發(fā)音方式。雖然訓(xùn)練新的發(fā)音習(xí)慣非一日之功，但通過刻苦模仿和反復(fù)練習(xí)，我們還是可以實現(xiàn)發(fā)音肌肉及其發(fā)音習(xí)慣的靈活轉(zhuǎn)變。習(xí)慣的力量是巨大的，當(dāng)舊的發(fā)音習(xí)慣成為你的障礙的時候，拋開它，以孩子呀呀學(xué)語的心態(tài)重新去學(xué)習(xí)另外一種語言的發(fā)音。
如何選擇英語培訓(xùn)機構(gòu)
教師隊伍的整體素質(zhì)是否很好：機構(gòu)對教師整體素質(zhì)的把控也很重要。首先，我認(rèn)為，機構(gòu)對教師的選拔是否嚴(yán)格要求，是否有相應(yīng)的培訓(xùn)和考核制度，是對教學(xué)質(zhì)量的一個重要保障。其次，老師可以不一定是外教。因為我覺得，正是因為很多機構(gòu)打著外教的這個幌子，其實只是為了迎合眾多家長的心理需求，以為外教就一定是好的，至少人家的母語就是英語啊。但是會說英語不一定等于會當(dāng)老師教好孩子，這是兩碼事。我們在選擇培訓(xùn)機構(gòu)的時候一定要看清這一點，理性選擇。
韓亞外語--教學(xué)環(huán)境
關(guān)于我們
東方韓亞(中國)培訓(xùn)中心隸屬于東方韓亞（北京）國際文化交流有限公司。東方韓亞從業(yè)于1996年，以韓語培訓(xùn)起步，是全國較大的韓語全日制培訓(xùn)機構(gòu)，東方韓亞專注于高考日語、韓語培訓(xùn)、日語培訓(xùn)、俄語培訓(xùn)、德語培訓(xùn)、法語培訓(xùn)、西班牙語培訓(xùn)、意大利語培訓(xùn)等小語種培訓(xùn)及服務(wù)，憑借雄厚的師資力量和專業(yè)的教學(xué)品質(zhì)，二十余年累計培訓(xùn)學(xué)員數(shù)萬人次。東方韓亞以“成為令人尊敬的、有全國品牌影響力的小語種培訓(xùn)學(xué)校”為愿景，以學(xué)員為中心，以奮斗者為本，做高品質(zhì)的課程，做有溫度的服務(wù)，根據(jù)學(xué)員需要，提供語言培訓(xùn)、留學(xué)規(guī)劃、出國工作、境外服務(wù)、國內(nèi)工作推薦等服務(wù)，是—站式、綜合性教育服務(wù)機構(gòu)。
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