鞍山新航道

背單詞多花時(shí)間就會(huì)進(jìn)步，背單詞的捷徑:一定要每次都大量地背。因?yàn)樽约翰槐葎e人聰明，所以背完單詞，別人忘掉五分之一，自己決不會(huì)比別人忘得少。然而，別人每天背十個(gè)單詞，自己卻可以背一百個(gè)，忘掉五分之一，還剩八十個(gè)，是別人最聰明狀態(tài)下的十倍。每天一百個(gè)是最低限。其實(shí)背到后來(lái)您會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)要求并不高，一個(gè)月后，您可能自然而然地就背到三百或者五百。這一百個(gè)要分成四組來(lái)背，上午三十，中午十個(gè)，下午三十，晚上三十。第二天早晨復(fù)習(xí)以前沒(méi)背下來(lái)的詞。背的時(shí)候，要一目十詞(注意，是十個(gè)而不是更多或更少)，不要認(rèn)認(rèn)真真背，因?yàn)闆](méi)有認(rèn)認(rèn)真真的時(shí)間。

更口語(yǔ)、更潮的說(shuō)法基本上都是形容詞，但是這些詞和傳統(tǒng)意義不同，往往需要察言觀色(look for cues)來(lái)判斷對(duì)方在贊美還是陰陽(yáng)怪氣。以笑話為例：You know the kids today, when they say bad, they mean good. (現(xiàn)在的年輕人，總是口是心非。)所以，當(dāng)年輕人兩眼放光地說(shuō)"Your shoes are bad!"，他們很可能就是在夸獎(jiǎng)呢。 少數(shù)名詞有不規(guī)則的復(fù)數(shù)形式。如：man-men， woman-women， foot-feet， tooth-teeth， child-children， mouse-mice?！锟蓴?shù)名詞復(fù)數(shù)一般情況下考不規(guī)則復(fù)數(shù)形式。 個(gè)別名詞的單數(shù)和復(fù)數(shù)的形式是一樣的。如Chineses， Japanese， sheep， deer。

英語(yǔ)（English）屬于印歐語(yǔ)系中日耳曼語(yǔ)族下的西日耳曼語(yǔ)支，由古代從歐洲大陸移民大不列顛島的盎格魯、撒克遜和朱特部落的日耳曼人所說(shuō)的語(yǔ)言演變而來(lái)，并通過(guò)英國(guó)的殖民活動(dòng)傳播到世界各地，根據(jù)以英語(yǔ)作為母語(yǔ)的人數(shù)計(jì)算，英語(yǔ)是多國(guó)家使用的官方語(yǔ)言，也是世界上廣泛的語(yǔ)言。一直以來(lái)，新航道始終致力于應(yīng)用“學(xué)習(xí)（Learn）-嘗試（Try）-實(shí)踐（Apply）-認(rèn)證（Certify）”這一先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)員更快自信掌握地道英語(yǔ)。此次新航道新推出的“職場(chǎng)強(qiáng)化課程” 與“技能強(qiáng)化課程”均采用了創(chuàng)新升級(jí)的新航道學(xué)習(xí)法，在單堂課中完整實(shí)現(xiàn)上述學(xué)習(xí)過(guò)程，幫助學(xué)員熟練掌握并運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)。

考試期間不要緊張，因?yàn)槟阈枰诳荚嚻陂g集中注意力。如果你緊張，你可能會(huì)錯(cuò)過(guò)其中一個(gè)條件。此外，最好用縮寫(xiě)詞記錄整個(gè)問(wèn)題，甚至考試中給出的所有條件。雖然老師教的方法一開(kāi)始很麻煩，會(huì)影響速度，但現(xiàn)在我覺(jué)得它已經(jīng)成為一種方法，它不僅可以加深你對(duì)問(wèn)題的理解，還可以讓你有事情做，我不會(huì)在聽(tīng)完后漫無(wú)目的地等待下一個(gè)問(wèn)題，這可能會(huì)分散我的注意力。因此，在考試期間，你必須始終保持放松但專注的狀態(tài)。